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生串講前兩首的詩意。（‘
習）
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孫權(quán)杜漠，劉裕极景，劉義隆，廉頗驾茴，佛貍祠
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共同點：英雄的氣概盼樟，建立了偉大功業(yè)，從京口起步沟涨。
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情感：贊美孫權(quán)恤批，劉裕，諷刺南宋的茍安裹赴。
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知人論世：
生：為國伐金喜庞，壯志難酬。
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情感：劉義隆棋返，諷刺勸諫延都。
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佛貍祠：百姓忘記恥辱。
廉頗：廉頗可上馬睛竣，但棄用晰房。
明烈士壯心。
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登建康賞心亭
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張翰：思鄉(xiāng)回家射沟。休說殊者。否定。
許汜：求田問舍验夯，羞見猖吴。
桓溫：樹猶如此，功業(yè)無成挥转。
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師：作者的登臨意通過那些動作表現(xiàn)海蔽？
把吳鉤看了共屈，把欄桿拍遍。
醉里挑燈看劍党窜。
生情景表演拗引。
拍欄桿，輕拍重拍幌衣？心情起伏不定矾削。
便字說明？拍欄桿久泼掠，逗留時間久怔软。
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前兩首共同點：借歷史人物表達作者情感。用典择镇。
? ? 南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
何處望神州？滿眼風光北固樓括改。千古興亡多少事腻豌？悠悠。不盡長江滾滾流嘱能。
年少萬兜鍪吝梅，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手惹骂？曹劉苏携。生子當如孫仲謀。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
? ? ? ? ? [宋]辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營八百里分麾下炙对粪，五十弦翻塞外聲右冻。沙場秋點兵，馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚著拭。了卻君王天下事,贏得生前身后名纱扭，可憐白發(fā)生!
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評：老師素養(yǎng)就在點滴言語中。
