孩子開學，幾家歡喜幾家愁涉瘾，有孩子歡天喜地，有的孩子拉著媽媽的手就是不肯 進學校.....如果有一天负敏，孩子對你說：“媽媽，我不想去上學了”其做，你會如何應(yīng)對？
[呲牙][調(diào)皮]哈，各種孩子漲姿勢的有木有浮庐？這只是針對年紀較小的寶貝哈柬焕，面對孩子不肯上學各種問題，大多數(shù)父母第一反應(yīng)肯定是“不行”吧搅轿！繼續(xù)為大家分享，講故事璧坟，從別人的故事 中我們來體會赎懦！
《城南舊事》中的主人公英子，在上一年級的時候喜歡賴床黎茎。一個下大雨的早晨当悔，聯(lián)想到不舒服的上學場景，她竟有勇氣賴在床上不起來盲憎，跟媽媽撒嬌：“媽，今天晚了溺森，我就不去上學了吧窑眯？”英子賴床的后果是：被一向嚴格的爸爸抄起雞毛撣子，從床頭打到床角肾请，從床上打到床下，外面的雨聲混合著她的哭聲……最后還是冒著大雨上學去了铛铁。
這事若是放到今天，遇上急脾氣的媽媽饵逐，先會脫口而出：“不行，快起掷豺！”早晨時間原本就緊薄声，哪里容得孩子在這墨跡，如果這時候孩子還不肯起床默辨，免不了挨一通胖揍，最后哭哭啼啼壹置，還得去上學表谊。
“你看這樣好不好，你起來上學爆办，周末媽媽帶你去買那個玩具”……培養(yǎng)孩子講條件的毛病。
“寶貝步藕，不上學不行啊挑格，老師會批評你的∥硐”把老師放在了孩子的對立面，孩子更不會愿意去了立润。
還有當媽的心立刻柔軟如一灘春水：“好吧媳板，寶貝，那今天就休息一天破讨，媽媽給你老師打電話丛晦√躺常”但這樣你會在孩子面前變得沒有原則隙笆，也會讓孩子知道只要撒嬌哭鬧，就會得到滿足瘸爽。
顯然乏冀，這些都不是最佳處理方式洋只。
前幾天，我偶然看了一本書——《今天肢扯，我可以不上學嗎担锤？》書中的媽媽同樣遇到了這個棘手的問題，然而她的回答和做法相當機智肛循，最后孩子竟然開開心心的上學去了！
我們來看看這位媽媽是怎么完美解決的累舷。
“媽媽被盈，今天我真的不想去上學搭伤。”孩子繼續(xù)堅定地表達自己的想法怜俐。“嗯……那好吧盾沫。”沒有指責赴精，沒有評判，媽媽竟然接納了孩子不合理的要求一忱。
接下來，媽媽以半旁觀半?yún)⑴c的方式帘营，陪伴并引導(dǎo)著孩子芬迄。
“不上學昂秃，你準備干嘛呢？”
“今天算途，我可以去做時裝模特嗎蚀腿？”
“可以±蚋疲”
今天，我可以去潛水嗎狞贱？”
“可以蜀涨。”
“今天厚柳，我可以像公主一樣慢慢的享用很多很多種早點嗎？”
“可以便监。”
“今天毁靶，我可以飛到很高很高的天上去嗎？”
“可以预吆「烊”
小姑娘向媽媽發(fā)問，媽媽全然接納扇商。
書看下來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蔬芥，雖然小姑娘仿佛在不著邊際的提著要求和想象笔诵，但她的各種想象都沒有離開配合上學這條主線暇番。
“收拾好了思喊，可以一起走了『蘅危”此時小姑娘已經(jīng)滿臉帶笑背著書包準備和媽媽出門了剂公。
“我去上班了「倭桑”媽媽笑著說。
“我去上學了鳞上「菀椋”孩子回應(yīng)著。
真的很神奇鬼贱，媽媽沒有指責，沒有說教舟误，不兇不吼脐帝，全然接納孩子的想法和感受糖权，認同孩子的幻想。當感受被看見和接納疚顷，孩子在穿衣禁偎、洗臉、吃飯時進行了自己天馬行空的想象笆檀，幻想結(jié)束又快快樂樂地按時上學了盒至。
這樣，媽媽借此機會了解到孩子想做時裝模特樱衷、想潛水酒唉、想悠然的吃早餐、想飛到高高的天空上的各種奇思妙想和愿望痪伦，多么美好网沾。
其實，遇到一些孩子的不合理要求時涣达，不要焦慮度苔，而要盡量用巧妙的方式引導(dǎo)孩子，給孩子打開想像世界的空間寇窑。
人本主義心理學創(chuàng)始人卡爾·羅杰斯說過：要相信一個人想要被主流社會價值認可的天然傾向甩骏。如果不被過多干涉和限制窗市，孩子會選擇向主流社會所認可的價值方向發(fā)展咨察。
反倒是父母一次次自認為對孩子的“教育”與干預(yù)摄狱，最終剝奪了孩子自己解決問題的權(quán)利與能力无午。孩子口中的不合理要求，可能只是在向媽媽“撒嬌耍賴”宪迟，如果媽媽當真——“不可以酣衷，不上學怎么行”，最后孩子可能真的不想上學了次泽！
綜上穿仪，當孩子突然跟你說不想上學的時候，請參考以下5點建議：
1箕憾、首先牡借，別讓這句話嚇著自己拳昌，孩子表達的是一種感受情緒袭异，而不是一個“立馬不上學”的決定。
2炬藤、接受孩子的情緒御铃，理解孩子的感受。
3沈矿、在平復(fù)孩子的情緒后上真，問問孩子為什么。特別是平常很乖的寶寶睡互，一定要了解清楚發(fā)生了什么？反思自己對這件事情有沒有責任妻怎？
4匿辩、針對原因進行引導(dǎo)铲球，幫助孩子進行心態(tài)等方面的積極調(diào)整。[拳頭]
5、必要的時候锨用，要敢于用社會實踐法和后果體驗法來讓孩子明白上學的意義啄巧。
[偷笑][呲牙]哈哈，第五點我自認為做的還不錯澄耍，大家嘗試的時候，一定是語 言柔和选酗，行為嚴格呜叫。千萬不要惡狠狠的要孩子去做去承擔怀偷，咱愛學習的家長，來軟的维蒙，[呲牙]說別人想聽的話颅痊，做自己想做的事！這個特別重要舰罚。
其實仔細想一下，大部分時候孩子不想上學饲漾，就跟我們偶爾不想上班的情緒是一樣的考传，不同的是我們是成人，可以控制自己镜硕。
孩子在心靈成長過程中血淌，我們父母應(yīng)給予孩子信任癌淮、信心咪橙、和耐心，對孩子提出的要求選擇接納（接納不是放縱）菠剩。[太陽]好啦哈蝇，今天的學習就到這里涧郊，親愛的還有遇到什么問題或困惑的呢？可以小窗我批旺。
