90天踐行目標：
目標 1. 和弟弟搶東西
目標 2.? 日常習慣培養(yǎng)? ?
一、根據(jù)踐行目標长踊，每天進行故事記錄：
1.搶東西
例：通過兩天的十幾次訓練（兩天下來，弟弟能拿他這么多次玩具）惕橙，鬧鬧基本已經(jīng)可以不搶了或杠，他會在弟弟拿他玩具的時候及時交換，并且說“別拿哥哥的玩具啊拟烫，哥哥給你拿個別的玩旗们，咱倆換”但也有交換不成功的時候會嗷嗷喊著告訴我....有時下意識要抬手搶奪，也總會看到我在看著他而把抬起的手縮回去构灸。今天他跟我聊天說“媽媽上渴，今天爸爸表揚我了，他說我今天沒有和弟弟搶東西喜颁，也沒有推弟弟稠氮。他還拽著我的耳朵咯咯笑呢，我也拽著爸爸的耳朵咯咯笑”
我"是啊半开，這都是你的進步啊隔披，媽媽也看到了，以后再發(fā)生問題了媽媽一起跟你想好辦法”
使用工具：尊重孩子寂拆，鼓勵孩子
二奢米、每日隨機記錄：
1抓韩、收拾玩具
基本可以做到了，只是需要提醒
2鬓长、自己穿衣服谒拴，穿襪子
我會在吃飯前告訴他“把衣服穿好我們就要吃早餐嘍”，會在他把襪子脫掉之后（他不喜歡穿襪子涉波，一天脫好幾回）跟他說“穿襪子我們就要開始玩新游戲嘍”
使用工具：解決問題四R英上，尊重孩子，讓孩子把穿衣和之后發(fā)生的事情聯(lián)系起來
