Study hungry,study foolish.
——題記
在閱讀上，我曾經(jīng)踩過很多“坑”的！比如沒有耐心的閱讀完整本書淋肾；閱讀分心；閱讀速度慢爸邢；閱讀沒有輸出……
對于閱讀樊卓，我沒有系統(tǒng)的方法。直到在2016年開始跟女兒一起進(jìn)行親子共讀后的第二年杠河，我發(fā)現(xiàn)碌尔，自己的學(xué)習(xí)能力竟然不如女兒。
女兒在讀完了每一本繪本感猛，就能把繪本里的故事情節(jié)大致的講給我聽七扰。我當(dāng)時(shí)很受挫！當(dāng)時(shí)心萌生非常強(qiáng)烈的念頭——我一定要好好的學(xué)習(xí)陪白！
因?yàn)檫@個(gè)念頭，先開始閱讀成長類的書籍膳灶，但只是停留在閱讀的層面咱士，絲毫沒有輸出。
再后來轧钓，我付費(fèi)社群學(xué)習(xí)序厉，認(rèn)識了同頻的網(wǎng)友，一起閱讀毕箍、一起輸出倒逼輸入弛房。
這次加入杰哥的杰閱成長聯(lián)盟，讓我收獲到的不僅僅是閱讀上的核心知識而柑，也讓我見識了更多的極致好學(xué)上進(jìn)的老鐵文捶。比如初中剛畢業(yè)的羿瑄，她跟她媽媽一起來踐行閱讀媒咳，并在21天里毫無全勤打卡粹排，最后獲得杰閱成長聯(lián)盟的第一名，簡直是我們成年人的榜樣涩澡！
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這21天的學(xué)習(xí)讓我收獲到了四本書的精華顽耳，并在21天中閱讀完鄒小強(qiáng)的《只管去做》和李笑來的《財(cái)富自由之路》。輸出了大約1.5萬字的讀書感悟。
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每次聽完杰哥的課之后都有新的感悟射富。結(jié)營之后膝迎，為了記得更深刻，我跟杰哥拿了所有的音頻胰耗，反復(fù)聽了不下3遍限次！
做家務(wù)時(shí)聽、切材料時(shí)聽宪郊、孩子睡覺時(shí)聽掂恕！
系統(tǒng)的了解閱讀的方法，并且不斷的輸出和輸入弛槐。完全解決了之前的種種閱讀困惑懊亡。
現(xiàn)在，我在閱讀一本書之前會以自我為中心乎串，帶著問題店枣，想清楚自己要從這本書收獲到哪些。并利用洋蔥讀書法叹誉，把一本書里的9個(gè)核心的關(guān)鍵詞找出來鸯两。最后用費(fèi)曼技巧，在一張紙上輸出自己的感悟长豁。
003
感謝杰哥為我們提供優(yōu)質(zhì)的閱讀技巧钧唐。
結(jié)營不代表結(jié)束，而是開始匠襟！閱讀還有一段很長的路要走钝侠。我閱讀，我快樂酸舍！
終身學(xué)習(xí)的時(shí)代帅韧，跟著杰哥一起終身閱讀！
