? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暢想二十年后的學校
? ? ? 在忙碌中如約和學生們迎來了周二，忙碌的我竟然忘記周一提前告訴學生今天下午課堂上要準備的材料羽德，放學時瞻离，學生們才找到電腦旁的我秉溉，一再提醒我把上課用到的美術材料發(fā)到班級群里腾它，看來跑筝，學生們早已習慣了網絡課堂，真不敢想象瞒滴，假如我強行不讓學生上網課曲梗，他們會是啥反應？
? ? ? 提到材料的準備工作逛腿，沒有想到我班竟然有同學把滾筒和油墨都準備好啦稀并！我還以為這些材料絕對有點能難住他們呢，看著我懷疑又迷茫的眼神单默，學生們告訴我，以前在群發(fā)過課程進度忘瓦，真是有心的孩子們搁廓！這就是喜歡的魔力！說到KT板耕皮，還記得學《奧運精神》這節(jié)課時班里王鑫鈺同學拿來了一塊境蜕，就讓我和其它學生們開了眼界認識了一種新事物的名稱，這就是隨時隨地的學習凌停。
? ? ? 一波三折的材料準備工作下午近1點時發(fā)生了變化粱年，抓緊微信通知班級群，一頭霧水的我只好找了幾把手工剪刀和幾卷雙面膠快速到校罚拟，幸虧我提前許諾給學生說台诗，被選為優(yōu)秀作業(yè)拍照上傳打卡的同學們不用自己準備彩卡紙完箩，老師發(fā)彩卡作為獎勵。
? ? ? 1:50走進教室拉队，勤快的學生早已布置好了版面弊知，打開了一體機等待暖場的開始，優(yōu)秀作品展示讓學生們看到其它學校學生們的作業(yè)粱快，每當琳琳老師問到優(yōu)秀打卡學校名單中有你們的老師嗎秩彤？學生們的回答聲：“有”，有我校兩個呢事哭！學生們滿滿的自豪感漫雷。
? ? ? ? 看著課件上布局優(yōu)美的學校照片，和學生們一起暢想我們不久后的張暉小學會是什么樣子鳍咱？同學們七嘴八舌的議論起來……珊拼，有嶄新的教學樓、功能齊全的功能房流炕、整潔的餐廳澎现、溫馨的宿舍、綠茵茵的操場每辟、花園式的校園剑辫！
? ? ? 當金老師用卡紙做長方體作為教學樓的模型時，孩子們自覺的跟著做了起來渠欺，可是有些學生確做起了難妹蔽，不知如何做出長方體的左右兩面。我快速的把我準備的牙膏盒子展開后讓學生們仔細觀察挠将，然后復位后讓同學們說出展開后的位置胳岂，經過我的提示，學生們都低頭忙了起來舔稀，我也拿起粉筆把長方體展開圖畫在了黑板上乳丰，便于學生參照。
這時有些學生發(fā)現(xiàn)内贮，已經開始跟不上金老師的課程产园，我就告訴學生，這節(jié)課我們只要學會如何做長方體模型就是最大的收獲夜郁，因為你們還沒有接觸過立方體的結構什燕，今天如果能完成模型圖，對于你們六年級和初一數學的學習都將是很大的幫助竞端，同學們聽我說到這做的更認真了屎即，我繼續(xù)告訴他們，你們也可以選擇在你們的繪畫紙上畫出你們想象的20年后我們校園的模樣，沒有想到學生們還能畫出近似于平面設計的布局圖呢技俐！還有二維圖乘陪，有部分同學利用手中宣傳頁上的學校教學樓進行剪貼加繪畫構成了一幅新的學校圖。最讓我驚喜的是陳艷慧同學的作品敢于想象虽另，敢于嘗試暂刘，值得同學們學習。另一位同學是王晴晴捂刺，畫法細膩谣拣，觀察仔細，只要有認真的態(tài)度族展，相信任何學科都能應付自如森缠。
? ? ? 等待了兩天的作業(yè)展現(xiàn)了同學們的面前，有獨立完成的手工模型和繪畫仪缸，有小組合作完成的校園模型贵涵。今天是周末才有空整理學生們的作業(yè)，只是好可惜拍照時不能拍下孩子們幸福的笑臉恰画，有些模型因我沒有存放好宾茂，拍出來的照片有些不近人意。幸好學生們已經知道寫上自己的名字拴还。
? ? ? 周四的戲曲進校園活動跨晴，周五的詩詞朗誦大賽，周六的趣味運動會接重而來片林，孩子們一直不放心我的反饋打卡作業(yè)是否完成端盆？我故意的說，這周這么忙费封，要不咱們這次別打卡了行嗎焕妙？不行！絕對不行弓摘！我們還要爭取優(yōu)秀打卡作業(yè)呢焚鹊！我們還要上榜單呢！孩們衣盾！你們的喜歡是老師堅持下來的動力寺旺，你們的喜歡也是老師堅持下來的壓力呀！你們可知每次的優(yōu)秀是很難的势决，但老師深信，只要我們師生共同努力蓝撇，相信我們的努力終將美好果复，但是，孩子們渤昌，老師想告訴你們：“優(yōu)秀不是我們的終點虽抄，提升我們的審美情趣才是我們的最終目的”走搁。
? ? 近三個月的學習，學生們對于美術課的態(tài)度慢慢發(fā)生著轉變迈窟，美術課堂上不再是玩耍的時間私植，美術課不再是停留在課程表上，它一點點的改變學生车酣，培養(yǎng)著學生們的想象力曲稼、創(chuàng)造力以及敢于嘗試的膽量！期待孩子們因夏加兒美術有一個多彩的小學時光湖员。
