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書目：《優(yōu)勢(shì)養(yǎng)育》
天數(shù)：共讀第 8天
日期：2023年9月11日
共讀人：春燕
閱讀時(shí)間：7:40-8:00
閱讀內(nèi)容：
第二章：不愛說話與特愛說話承冰，哪種孩子更自信？
收獲：
摘錄:
1.要尊重兒童闸翅，不要急于對(duì)他們做出或好或壞的評(píng)價(jià)。（盧梭）
2.大人關(guān)注孩子的行為止吁，而孩子關(guān)注的是感受童谒。
3.他人的情緒穩(wěn)定纫溃，會(huì)讓孩子對(duì)人事環(huán)境產(chǎn)生安全與信任。有了這份安全與信任赁酝，孩子才有內(nèi)在的安寧犯祠，對(duì)于探索外界具有好奇心。
4.想讓孩子更自信酌呆，家長(zhǎng)要營(yíng)造讓孩子說話表達(dá)的機(jī)會(huì)衡载，父母與主要養(yǎng)育者多傾聽，鼓勵(lì)孩子多多表達(dá)隙袁√涤椋看著孩子的眼睛，關(guān)注孩子的神情菩收，允許孩子說出自己的想法梨睁，并給予積極的反饋。
5.我要營(yíng)造適合孩子性格特點(diǎn)的成長(zhǎng)環(huán)境娜饵，滿足孩子的心理需求坡贺，讓孩子從小能夠發(fā)展出滿滿的自信。
感悟:
我要想引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)箱舞，首先得了解孩子遍坟。下來再為孩子提供有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境和給予必要的支持。
金句：
要尊重兒童晴股，不要急于對(duì)他們做出或好或壞的評(píng)價(jià)愿伴。（盧梭）
行動(dòng)：
反思發(fā)現(xiàn)我家孩子以前不善于表達(dá)，是因?yàn)樵诩依锟傆腥藭?huì)說他講得不好电湘。最近一年刻意練習(xí)多傾聽他隔节，孩子越來越愛表達(dá)了万搔。接下來，我要訓(xùn)練自己多多傾聽官帘，自己少講瞬雹，聽孩子多講講，并及時(shí)給出反饋刽虹。
寫在閱讀后：
每個(gè)父母都希望自己的孩子既能說會(huì)道酗捌，又非常自信，在人前能夠落落大方涌哲。那么對(duì)標(biāo)一下孩子目前的狀態(tài)胖缤，發(fā)現(xiàn)哪些地方還有欠缺。如果還在還不太敢表達(dá)或還不夠很自信阀圾，那么答案一定就藏在養(yǎng)育孩子的家庭當(dāng)中哪廓。每一個(gè)唯唯諾諾的孩子背后都有至少一位控制欲很強(qiáng)的父母；每一位不自信的孩子背后一定有至少一位愛嘮叨或愛打擊孩子的父母初烘。無論孩子目前是什么樣子涡真，那都是多年來父母辛勤培育的結(jié)果。至于這個(gè)結(jié)果是不是父母想要的肾筐，那就取決于父母教育引領(lǐng)孩子的水平哆料。這也正是父母的成長(zhǎng)空間。反事均有其原因吗铐。只有找到背后真正的原因东亦，并能朝著正確的方向一步步引導(dǎo)，相信孩子終究會(huì)成為更棒的綻放的樣子唬渗。
