期末成績(jī)出來(lái)了我們?nèi)绾螌?duì)待成績(jī)

今天希望各位家長(zhǎng)們通過(guò)這篇文章别厘,正確看待孩子的成績(jī),有效引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子,讓孩子發(fā)展得更好蒸殿。

正確認(rèn)識(shí)成績(jī)
孩子背后的努力更重要

有教育專家認(rèn)為:“孩子看待成績(jī)的態(tài)度,決定了他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度鸣峭,并且這一態(tài)度的形成主要由父母決定宏所。”

換句話說(shuō)摊溶,家長(zhǎng)看待成績(jī)的態(tài)度爬骤,決定了孩子進(jìn)步的速度。

孩子考了高分莫换,家長(zhǎng)過(guò)分表?yè)P(yáng)和炫耀霞玄,會(huì)無(wú)形中滋長(zhǎng)孩子的驕傲情緒。
孩子考得不好拉岁,家長(zhǎng)過(guò)分挖苦和訓(xùn)斥坷剧,會(huì)無(wú)形中打擊孩子的自信心。

為人父母喊暖,都期望孩子優(yōu)秀听隐,這毋庸置疑。
但我們也要意識(shí)到哄啄,現(xiàn)在成績(jī)不好雅任,不代表以后成績(jī)也不好。
在注重孩子分?jǐn)?shù)的背后咨跌,我們更要看到孩子背后的努力沪么。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)多高這個(gè)結(jié)果其實(shí)并不是最重要的锌半,最重要的是他在這個(gè)過(guò)程中是否付出了努力禽车,是否為了他想要達(dá)到的那個(gè)結(jié)果而付出了努力。

如果孩子付出了努力刊殉,那就沒(méi)什么遺憾的殉摔。
而懂得努力的孩子,命運(yùn)從不會(huì)虧待记焊。
終有一天逸月,孩子的努力都會(huì)綻放光彩,孩子所有的付出都會(huì)得到回報(bào)遍膜。

影響孩子成績(jī)最大的
不是學(xué)校而是家庭

一個(gè)班級(jí)的孩子碗硬,成績(jī)有好有差瓤湘,有的孩子考試不及格,有的孩子卻次次拿滿分恩尾。

家長(zhǎng)在憂心孩子的成績(jī)時(shí)弛说,有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:
老師都是一樣的教,大家也都是一樣的學(xué)翰意,為什么孩子間的差距會(huì)這么大呢木人?

其實(shí),孩子是家長(zhǎng)的復(fù)印件冀偶,不同家庭教育出來(lái)的孩子也是不一樣的虎囚。

所以,說(shuō)到底蔫磨,造成孩子之間差異的真正原因,其實(shí)是家長(zhǎng)圃伶。

正如一句話所說(shuō):“真正的教育堤如,就是拼爹≈吓螅”
孩子成績(jī)的高低搀罢,家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校。

教育部陳寶生說(shuō):“家庭教育不到位侥猩,不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果榔至,還會(huì)給孩子發(fā)展造成一定的消極影響∑劾停”

就算孩子上課聽得再認(rèn)真唧取,回到家里卻完全不學(xué)習(xí),那又有什么用呢划提?
學(xué)霸不是天生的枫弟,每一個(gè)學(xué)霸的背后,都有一個(gè)給力的家庭鹏往。

                 03.

要想讓孩子愛學(xué)習(xí)
必須自己先做讀書人

列夫·托爾斯泰說(shuō):全部教育淡诗,或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上,歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上伊履。

父母是孩子最好的榜樣韩容,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。
任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子都不是橫空出現(xiàn)的奇跡唐瀑,都是有跡可循的因果群凶。

它的因在家庭,它的根在父母哄辣。
要想讓孩子愛學(xué)習(xí)座掘,家長(zhǎng)就要以身作則递惋,必須自己先做讀書人。

如果希望孩子好溢陪,那么就從現(xiàn)在開始:
和孩子一起萍虽,安靜地看書。

如果你都不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭形真,又如何要求孩子從早到晚堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢杉编?
說(shuō)到底,同一個(gè)班級(jí)咆霜,孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)邓馒,歸根到底,是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)蛾坯。

小學(xué)的重點(diǎn)不在成績(jī)
而在于閱讀和習(xí)慣

事實(shí)上光酣,小學(xué)階段成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性。
很多孩子在上小學(xué)的幾年里脉课,絕大多數(shù)成績(jī)都很好救军,每次考試分?jǐn)?shù)都不低。

但往往升入高年級(jí)后倘零,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就下降了唱遭,這是為什么呢?
因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)呈驶,難度不是很大拷泽,大部分都是可以通過(guò)記憶來(lái)完成,很多孩子還可以在家長(zhǎng)的監(jiān)督下做得不錯(cuò)袖瞻。

但是到了高年級(jí)司致,海量的題目、變式很多聋迎,這個(gè)時(shí)候蚌吸,再靠記憶來(lái)完成,則是完全不可能的了砌庄。

因此對(duì)于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)羹唠,現(xiàn)階段重點(diǎn)不在成績(jī),閱讀和習(xí)慣才最重要娄昆。

閱讀量越多佩微,孩子的理解能力就越強(qiáng);
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣萌焰,孩子的自主學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)哺眯。
小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金塑造期,家長(zhǎng)一定要引起重視扒俯。

孩子自律的程度
決定其人生的高度

孩子取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的奶卓,除了天分一疯,更多的是自控力和專注力,這些素質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要了夺姑。

說(shuō)白了墩邀,就是孩子有多自律,他就有多優(yōu)秀盏浙。
然而對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)眉睹,自律是個(gè)稀缺貨。

孩子學(xué)習(xí)常常朝三暮四废膘,沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃性竹海,往往學(xué)習(xí)學(xué)到一半就不學(xué)了,不能有始有終丐黄,這其實(shí)很不利于孩子的成長(zhǎng)斋配。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有良好的自我控制灌闺、自我管理的能力艰争,很難完成自己設(shè)下的目標(biāo)。正如俞敏洪所說(shuō):“沒(méi)有自我管理菩鲜,人生難以變得更好〉牖”

所以接校,培養(yǎng)孩子的自律能力,不容家長(zhǎng)忽略狮崩。

一旦孩子養(yǎng)成了自律的能力蛛勉,那么孩子就能嚴(yán)于律己,有明確的時(shí)間觀念睦柴、清晰的計(jì)劃诽凌,并能堅(jiān)定自己的目標(biāo)絲毫不動(dòng)搖。

在學(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的道路上坦敌,不要讓孩子試圖去尋找捷徑侣诵,因?yàn)樽月刹攀亲呦虺晒ψ詈玫慕輳健?/p>

家長(zhǎng)與老師配合得越好
教育就越成功

有句話說(shuō)得好:
家長(zhǎng)的支持與配合,就是教育的希望狱窘,更是孩子成長(zhǎng)中最大的福氣杜顺。
家長(zhǎng)與老師的合作,是教育孩子最強(qiáng)大的合力蘸炸。
只有家長(zhǎng)配合老師躬络,老師支持孩子,教育才會(huì)成功搭儒。

在教育孩子的路上穷当,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好以下幾件事:
不要忘記家校共育的責(zé)任提茁。
家長(zhǎng)和老師必須互相信任和理解,及時(shí)溝通馁菜。
不為難茴扁,不打擾,就是對(duì)教育最大的貢獻(xiàn)火邓。
家庭教育和學(xué)校教育要保持一致性丹弱,統(tǒng)一立場(chǎng)、統(tǒng)一方向铲咨、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)躲胳。

只有家長(zhǎng)和老師肩并肩,形成一種整合優(yōu)勢(shì)纤勒,孩子才能擁有更加美好的明天坯苹。

孩子沒(méi)考好
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)這些話

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母是他們最信任的人摇天。
如果被父母?jìng)α舜馀龋⒆佑仔〉男撵`就會(huì)留下陰影。

在這里跟各位家長(zhǎng)說(shuō)泉坐,即使孩子沒(méi)有考好为鳄,也千萬(wàn)不能對(duì)他們說(shuō)以下這幾句話,請(qǐng)您謹(jǐn)記:

“上次你也考這么差”
每當(dāng)父母翻舊賬時(shí)腕让,孩子的心里是十分厭煩的孤钦,他們更加不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄兡軌虿煊X到父母的打擊和否定纯丸,只能更加消極應(yīng)對(duì)偏形。

“你怎么這么笨呢”
孩子還小,其心理承受能力是蠻弱的觉鼻,如果家長(zhǎng)給孩子貼上這個(gè)標(biāo)簽俊扭,孩子會(huì)對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。

“你看某某這次考了滿分坠陈,你呢”
家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的萨惑,無(wú)非是想給孩子樹立榜樣,從而激發(fā)孩子努力奮進(jìn)仇矾,但是在比較聲中樹立起來(lái)的榜樣不但沒(méi)有起到良好的作用咒钟,甚至?xí)蔀楹⒆訚撘庾R(shí)里的敵人。

每一個(gè)孩子都想得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)若未,孩子的自信來(lái)源于父母的鼓勵(lì)朱嘴,家長(zhǎng)一定把握好分寸。

考試是用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的

現(xiàn)在要做的是:
家長(zhǎng)們要記住一點(diǎn):考試是用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。
在平時(shí)的考試中萍嬉,我們都應(yīng)該看淡名次乌昔,而是要看重考試之中暴露的問(wèn)題。

從細(xì)節(jié)入手壤追,查漏補(bǔ)缺磕道,一點(diǎn)點(diǎn)夯實(shí)孩子的知識(shí)基礎(chǔ)。
只有這樣行冰,孩子的成績(jī)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高溺蕉,在將來(lái)的高考中取得滿意的成績(jī)。

所以悼做,期末考試過(guò)后疯特,家長(zhǎng)應(yīng)該做的是要幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)做好以下這幾點(diǎn):
分析試卷,找出失分的地方肛走,找出失分的原因漓雅。
整理錯(cuò)題,把做錯(cuò)的題目認(rèn)真整理錯(cuò)題本上朽色。
總結(jié)反思邻吞,避免在下次的考試中再次出錯(cuò)。
制定計(jì)劃葫男,制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的計(jì)劃抱冷,做到有的放矢,保證計(jì)劃的落實(shí)到位梢褐。
家長(zhǎng)幫助孩子做完了以上這四點(diǎn)旺遮,一場(chǎng)考試才算是真正結(jié)束。

作為教師利职,我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要性趣效。
可是瘦癌,比那分?jǐn)?shù)更重要的是猪贪,孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都值得您送上贊美。

每個(gè)孩子都是種子讯私,只不過(guò)每個(gè)人的花期不同热押。
不同的花有著不同的綻放季節(jié),我們的孩子也終會(huì)走向?qū)儆谧约旱妮x煌斤寇。
相信孩子桶癣,我們一起努力,一起守望娘锁!

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