今晚在田寶的文章健身房里收聽了田寶老師對寫作初學(xué)者談入門知識嗡载。
感想有二，現(xiàn)分享給大家哮独。
一拳芙、第一性原理
今晚的主題是：寫作的第一性原理。
對于這一歸納皮璧，我還是第一次聽說舟扎，感覺很有概括性和全面性。
第一性原理悴务，出自量子力學(xué)的理論睹限。（我是文科生，內(nèi)容就不解釋了讯檐。自已也不懂羡疗。）
單單從字面的意思就是站在第一位的角度來思考問題。
即從最底層的邏輯來考量一種現(xiàn)象或一個問題别洪。
成甲在《好好學(xué)習(xí)》一書中提到了“臨界知識”叨恨，這一概念，就與第一性原理類似挖垛。
書中說痒钝，所謂臨界知識，就是“像牛頓第二定律F=ma這樣能夠更廣泛晕换、更普遍地指導(dǎo)我們行動的重要而基本的規(guī)律和知識”午乓。
田寶老師能把這一物理學(xué)中的原理運用到文章的寫作中，這一思路就很值得我們學(xué)習(xí)闸准。
田寶老師認為益愈，爆文的套路，爆文的共性有五種類型，他稱之為“寫作的五行圖”蒸其，即沖突敏释，熱點，情欲摸袁，利益钥顽，獵奇。
能抽象歸納出這五個寫作主題靠汁，就是一個很了不起的寫作寶典蜂大。
按照田寶在自己文章 中的解釋：
以沖突為核心的就是小說這種文章。
以熱點為核心的就是時評這種文章蝶怔。
以情欲為核心的是情感類的文章奶浦。
以利益為核心的是干貨類的文章。
以獵奇為核心的是娛樂類的文章
我們在寫作中踢星，總是不知道寫什么澳叉，或者不知道大家喜歡讀什么樣的文章。
田寶總結(jié)的五種類型足以涵蓋時下網(wǎng)絡(luò)寫作（也包括傳統(tǒng)寫作）的基本內(nèi)容了沐悦。
這就是一種“臨界知識”成洗！
因為，它能夠更廣泛藏否、更普遍地指導(dǎo)我們嘗試瓶殃、思考、寫作副签，它是一種“重要而基本的規(guī)律和知識”碌燕。
我本人比較思考教育類、心理類和讀書類的問題继薛，閱讀這幾類的文章修壕。這不就是“熱點”和“利益”嗎？
凡事能站在更深入更廣泛角度來看待問題遏考、思考問題慈鸠，這種思維本身就是一種很有指導(dǎo)意義的做法。
第一性原理的核心就是簡化問題灌具，抓住關(guān)鍵青团。
這點在以后的寫作過程也可以作為構(gòu)思的好思路。
二咖楣、馬斯洛需求理論在寫作中的運用
田寶老師把馬斯洛用以研究心理的需求理論督笆，與寫作過程中不同階段的個人成長需求聯(lián)系在一起，對我們也很啟發(fā)诱贿。
1.生理需要：選自己最渴望表達的領(lǐng)域
2.安全需要（文章的被關(guān)注度）-選自己最擅長的領(lǐng)域娃肿。
3.社會需要-大眾需求最大的領(lǐng)域
4.尊重需要-認可你的作品和為人咕缎。
5.自我實現(xiàn)-釋放自己的天性。
這就把心理學(xué)上的圖解與寫作中的需要很好的做了貫通料扰。
當(dāng)我們能打破知識的邊界凭豪，把不同學(xué)科 的知識自然的進行遷移的時候，我們對知識的學(xué)習(xí)才算達到了一定的境界晒杈。
寫作嫂伞，很多時候是一種思維的鏈接，不能從各種現(xiàn)象拯钻、各個學(xué)科帖努、各樣人等中找出共同之處，不能加以串連粪般，我們對事物 認識只能是就事論事然磷，眼界是很窄的，認識也不會深刻刊驴。
這里，田寶老師能將心理學(xué)圖解與寫作聯(lián)系在一起寡润，既親切熟悉捆憎，又大開腦洞。
這是將書讀活的表現(xiàn)梭纹。
英國哲學(xué)家躲惰、教育家懷特海在《教育的目的》一書中，將人的智力發(fā)展歸結(jié)為浪漫变抽、精確和綜合三個階段础拨。
把書讀透，將學(xué)會合理遷移運用在自己的工作生活中绍载，就進行了綜合的高級階段诡宗。
我想：我們一邊參加寫作的專項練習(xí)小組，進行學(xué)習(xí)提升击儡，另一方面還得自己多閱讀塔沃，多吸收，多積淀阳谍，讓自己的知識儲備更充足蛀柴，讓自己的知識范圍更寬廣，這樣才能像田寶矫夯、彭小六等人一樣打通各個知識 的邊界鸽疾，給別人對新知和啟發(fā)；同時训貌，也讓自己的思維和境界得么提升制肮。
聽完全部講座，我們會發(fā)現(xiàn)，對于寫作而言弄企，寫作的技巧不是第一位的超燃，怎么想、怎么思維才是第一位的拘领。
這是我今晚學(xué)習(xí)的最大感受：寫作從思維開始意乓。
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