01
寫作，是每一個(gè)人需要掌握的技能脖含。怎么掌握呢罪塔，多讀多寫，無(wú)他养葵，唯熟而已征堪！
02
讀與寫這兩件事，
如歌與舞——歌而縱情关拒，不禁舞之佃蚜；
讀而有思，不由不寫着绊。
對(duì)于過去的人類谐算，寫作曾是天才稟賦；
對(duì)于現(xiàn)代的人類归露，寫作越來(lái)越是普遍本能洲脂。
祖先們創(chuàng)造的文字愈是親近，愈是符合人性的自然傾向剧包。
03
讀與寫這兩件事恐锦，如歌與舞——歌而縱情雇毫，不禁舞之；讀而有思踩蔚，不由不寫棚放。對(duì)于過去的人類，寫作曾是天才稟賦馅闽；對(duì)于現(xiàn)代的人類飘蚯，寫作越來(lái)越是普遍本能。祖先們創(chuàng)造的文字愈是親近福也，愈是符合人性的自然傾向局骤。
04
為什么老師很難教自己的孩子，那是因?yàn)楸┐眨诩彝ダ锫退Γ麄兪呛⒆樱皇菍W(xué)生现喳。
05
“孩子”與“學(xué)生”的區(qū)別在于凯傲，“孩子”是可以拒絕學(xué)習(xí)方法的，而拒絕學(xué)習(xí)方法的學(xué)生嗦篱，其智力將會(huì)被“孩子”二字所拖累冰单。
