教育小行動(dòng)豐盈三尺講臺(tái)
? ? ? 摩西奶奶說： “每一個(gè)微小的喜歡都代表一顆幸福的種子絮宁，埋下多少顆種子，就能收獲到多少幸福服协∩馨海”
? ? ? ? 當(dāng)我用每一個(gè)微小的行動(dòng)去尊重、喜歡每一個(gè)生命的時(shí)候偿荷，當(dāng)我用真情的文字記錄每一個(gè)成長小故事的時(shí)候治专，他們讓我的人生旅途收獲了太多太多的幸福，每一屆學(xué)生3年的初中生活遭顶，我們的語文张峰，我們的班級都寫滿了太多太多值得回憶的美好。我們一起讀書棒旗，一起寫作喘批，一起唱歌撩荣，一起看電影，一起開展各種實(shí)踐活動(dòng)饶深，一起互相傾訴彼此的快樂與哀愁……這些美好讓我們的生命沿途充溢著溫暖和飽滿餐曹，我無限感激，陪伴我走過歲月的每一屆學(xué)生敌厘，正是他們教會(huì)了我什么是教育台猴，什么是愛，什么是一個(gè)老師的幸福俱两，是他們讓我的三尺講臺(tái)日趨寬容與廣闊饱狂，是他們讓我的生活充滿著無限的意義。
7? ? ? ?
? ? ? ? 窗外的天空藍(lán)得異常深邃宪彩，那份浩瀚與廣博照見了生命的渺小休讳。
? ? ? ? 行走在時(shí)間的長河里，“于千萬人中遇見那個(gè)遇見的人尿孔，于千萬年之中時(shí)間無涯的荒野里俊柔，沒有早一步，也沒有晚一步”活合。感恩生命中的“遇見”雏婶，他們帶給我?guī)椭瑤Ыo我溫暖白指，帶給我行走的關(guān)愛和力量留晚。
? ? ? ? 2008年的春天，因?yàn)橐淮窝葜v侵续，我相遇了“鄉(xiāng)村教育家”倔丈，在月如水的督促下，寫了人生的第一篇約稿状蜗，因?yàn)楦黝愓魑男栉澹氯缢C發(fā)給我“十大優(yōu)秀作者”，這個(gè)小小的證書激發(fā)了我對“寫”的無限可能轧坎。
? ? ? ? 2009年的初秋宏邮，當(dāng)我再次在活動(dòng)中和冷學(xué)寶老師相遇時(shí)，他的對鄉(xiāng)村教育的堅(jiān)守缸血，他的數(shù)十年來對語文追求的執(zhí)著蜜氨，他的對青年教師的提攜與無私的幫助，讓我倍受感動(dòng)與啟發(fā)捎泻。
? ? ? ? 2015年的秋天飒炎，江蘇報(bào)刊總社的趙瑋老師給予我一份信任，讓我在江蘇省“名師共同體”活動(dòng)中談?wù)勛约旱恼Z文教學(xué)笆豁。當(dāng)我發(fā)言結(jié)束后郎汪，在那棵高大的梧桐樹下赤赊，蔡明老師鼓勵(lì)我說：你是一個(gè)好語文老師的胚子。這句話給予我無限的力量煞赢。
? ? ? ? 2017年的夏天抛计，那是一個(gè)冗長的，難忘的照筑，永不結(jié)束的夏天吹截，這個(gè)夏天我走進(jìn)王君老師的工作室。王君老師陽光凝危、樂觀波俄、積極、向上媒抠。在她的引領(lǐng)下弟断，我走進(jìn)了“青春語文”的晴空咏花，聚焦課堂趴生，聚焦讀寫，聚焦成長昏翰，和工作室天南地北的“精神血親”們一起抱團(tuán)成長苍匆。
? ? ? ? 也因?yàn)橥蹙蠋煟业靡越Y(jié)識(shí)了肖培東老師棚菊、黃厚江老師浸踩、丁衛(wèi)軍老師，他們謙和敦厚统求，從他們身上检碗，我看到了語文的不同的美。
（這么多年來码邻，執(zhí)著地追求生命中的美好折剃，生長的氣息穿越時(shí)空，一份向上向美的默契永遠(yuǎn)深藏激蕩在我的心底像屋。）
? ? ? ? 一聲聲訴不盡怕犁，那些在我人生的每一個(gè)路口給予我?guī)椭秃駩鄣念I(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友己莺，因?yàn)樗麄冏喔Γ冶陡薪逃拿篮茫陡猩钣袗哿枋埽松善凇?/p>
八
? ? ? ? 亞里士多德說：“幸福是人生的終極目的，正是因?yàn)樗を龋覀儾抛銎渌幸饬x的事情挠进≈球穑”
? ? ? ? 今生既然做了一名教師，那就鐘情于教育的最小行動(dòng)于宙，鐘情于師生的幸福生活至会，不求轟轟烈烈，只求無怨無悔接谨，用微小而堅(jiān)韌的付出跑揉，參與到經(jīng)過我生命的每一個(gè)孩子现拒，讓成長有情有愛例驹，有暖有光瞧预。
? ? ? ? 最后，擁抱我的家人雅倒，為那無盡的陪伴劣欢、支持棕诵、包容和愛。
? ? ? ? 擁抱每一位閱讀這本書的人凿将，因?yàn)檎鎸?shí)校套，所以有不足。但愿有一頁能不辜負(fù)您的翻閱牧抵。
