分組
團(tuán)隊(duì)
2017.6.21早上8:00走進(jìn)了譚木匠的培訓(xùn)會場蠢挡，很多家人已經(jīng)落座等候老師的到來，被落座家人強(qiáng)大的時(shí)間觀念震撼占锯，更加重視本次學(xué)習(xí)培新袒哥。空杯前行消略，感悟成長堡称。周老師到位后，給我們看了品牌短片和我的兄弟姐妹短片艺演，在動態(tài)的畫面里我們重溫了譚木匠品牌發(fā)展歷程却紧，我們感受到譚木匠工廠兄弟姐妹們努力生活自強(qiáng)不息的精神磁場桐臊。兩天的學(xué)習(xí)正式開始……
作業(yè)
? ? ? 精彩而實(shí)用的課程給我們帶來了更加明確的工作方向和落地措施，作業(yè)的留置給予我們強(qiáng)大的落地執(zhí)行動力晓殊。
課堂互動
課程演練
? ? ? 活躍的課堂氣氛催促我們不能有一絲懈怠断凶，互動、演練給予我們實(shí)操的方向巫俺。
努力的結(jié)果
? ? ? 沒有人可以不勞而獲认烁，天道酬勤，老天會恩賜努力的孩子介汹，棒棒的霞妞兒却嗡，棒棒的自己，感恩努力感恩成長……
犒勞自己
吃貨們的世界
? ? ? ? 我們是永遠(yuǎn)的家人嘹承，我們是努力的孩子窗价，我們也是吃貨一枚!
總結(jié)歸納
? ? ? 在多的精彩沒有記錄將成為過眼云煙，立即執(zhí)行記錄叹卷，感悟分享成長的激情點(diǎn)撼港，記錄歸納總結(jié)，讓我們有了思考的空間和努力的方向!時(shí)代在發(fā)展骤竹，知識在更新帝牡，我們需要時(shí)刻空杯前行，感悟成長……
