我尊敬的于漪老師曾對(duì)我說：“對(duì)孩子的愛裆针，能夠使一個(gè)老師變得聰明起來刨摩。”我可能就屬于這種老師世吨。愛澡刹，是教育的前提，但遠(yuǎn)不是教育的全部耘婚。由愛而升華為責(zé)任——對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)罢浇，這才是教育的真諦。如果我們僅僅把教育當(dāng)作一門職業(yè)，那將是很累的嚷闭，而且累得很被動(dòng)——為學(xué)生累攒岛，為家長(zhǎng)累，為領(lǐng)導(dǎo)累凌受，為社會(huì)累……但如果我們把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)阵子，那么一切酸甜苦辣都是“自找”的思杯，因而是心甘情愿的胜蛉！對(duì)我來說，事業(yè)心不但源于前面已經(jīng)說到的師生情感色乾，而且源于我在工作中感受到的樂趣——研究的樂趣誊册、思考的樂趣、讀書的樂趣暖璧、寫作的樂趣案怯。
多年來，正是抱著這種信念澎办，我一邊教書嘲碱，一邊讀書；一邊思考局蚀，一邊寫作麦锯。教育與文學(xué)共進(jìn)，思想與激情齊飛琅绅，青春與童心為伴扶欣，生命與使命同行。
正是在這第一次家長(zhǎng)會(huì)上千扶，我總要朗讀杰出教育家馬卡連柯給家長(zhǎng)們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義料祠。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童澎羞，吩咐兒童的時(shí)候髓绽，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間妆绞，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童顺呕。你們?cè)鯓哟┮路鯓痈鷦e人談話摆碉，怎樣談?wù)撈渌娜颂料唬銈冊(cè)鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵巷帝，怎樣笑忌卤，怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變楞泼，無形中都會(huì)影響兒童驰徊，不過你們沒有注意到罷了笤闯。如果你們?cè)诩彝ダ锎忠氨┰辍⒖鋸埌谅蝓笞砉鞒В賶囊恍┛盼叮踔廖耆枘赣H，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童牺弹，你們已經(jīng)對(duì)兒童教育得很壞了浦马，而你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果。父母對(duì)自己的要求张漂，父母對(duì)自己家庭的尊敬晶默，父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法航攒』嵌福”
“過年過節(jié)的日子很快樂，這容易做到漠畜；但要把平常的日子也活出滋味來币他，那才是一種境界！”（魏書生）
有的人一輩子默默無聞執(zhí)著于自己的事業(yè)憔狞，他事業(yè)成功了卻不一定成名蝴悉，比如無數(shù)科學(xué)家。有的人成名了躯喇，卻不一定意味著他事業(yè)的成功辫封。我們應(yīng)該追求事業(yè)的成功！（谷建芬）
語(yǔ)文教師應(yīng)該擁有一個(gè)遼闊而富有個(gè)性的精神空間廉丽，即應(yīng)該具備一種海納百川的文化胸襟倦微、一種高屋建瓴的人文視野、一種不畏權(quán)勢(shì)的民主意識(shí)正压、一種獨(dú)立思考的批判精神……
舉重若輕欣福，行云流水，是我追求的課堂教學(xué)境界焦履。
