門滿是一個比較害羞的小朋友顿天，上個學(xué)期慢慢的開始活潑起來，沒想到一個假期過去了蔑担，她有回到了開學(xué)時的樣子牌废。
門滿這個學(xué)期剛?cè)雸@時，就在媽媽的懷里不下來啤握，哭喊著鸟缕，我不去幼兒園，我不去幼兒園排抬。但是剛到教室一會就不哭了懂从，并且還和老師說話，做東西給老師吃蹲蒲。
? 對門滿小朋友的這種情況我進(jìn)行了反思番甩，我想是不是她開學(xué)時，看見自己獨自去班里有些不適應(yīng)届搁，或者是在假期里缘薛，對于父母過于依賴，就不想去幼兒園了卡睦，感覺幼兒園的環(huán)境沒有家里的好宴胧，還有就是對于老師、同伴感覺到陌生了表锻，不太適應(yīng)了恕齐。一看見爸爸媽媽就和在老師面前變得不一樣了，見到爸爸媽媽就可以撒嬌了瞬逊。
? 對于門滿的這種現(xiàn)象檐迟，我感覺就是要建立我們老師和她之間的親密關(guān)系，讓她慢慢適應(yīng) 码耐，不過多的去強(qiáng)迫她，讓她慢慢的熟悉小朋友溶其，給她多鼓勵骚腥，這樣她就會慢慢的建立和老師、同伴之間的信任瓶逃。也可以讓一些適應(yīng)能力較好的小朋友帶著她一起玩耍束铭，這樣就會好很多廓块。我們也要同時也要和家長溝通，說明她的這種現(xiàn)象契沫，不要讓家長過度的關(guān)心带猴，也可以讓家長幫助我們建立信任，比如：多和她聊一聊在幼兒園里玩了些什么懈万，和誰一起玩的…拴清，這樣慢慢的就會適應(yīng)幼兒園的生活。
? 其實對于這種孩子会通，在幼兒園里是常見的口予，我們老師就是要和她交流，有時她是很想和我們老師說話的涕侈，但是就是害羞沪停，不好意思，于是就越來越和老師不熟悉裳涛。我們老師在幼兒的生活中也要多觀察這些孩子木张，多和她們交流，這樣老師和小朋友之間的關(guān)系就會越來越好端三。
小三班沈泉秀
2020年6月10日
