- Author：杜七
- Date: 2017.12.15
- 地點(diǎn)：煮雨茶館
- 參與人：杜七嚎尤、肆姑猖辫、云水酥泞、萊沂、落初
- 我個(gè)人的簡單記錄啃憎，肯定是有偏的芝囤，無法還原和替代當(dāng)晚的具體場景和內(nèi)容。僅供大家參考荧飞。
- 后續(xù)會(huì)側(cè)重記錄大家的“提問”和“回答”凡人，一問一答，是歷來中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)叹阔。比如《論語》挠轴，《黃帝內(nèi)經(jīng)》等等，都是一問一答的范本耳幢。
（1）
當(dāng)天岸晦。小雨。
共讀地點(diǎn)在煮雨茶館睛藻。
冥冥中有某種契合启上。
承天之雨，煮巖之茶店印，燙人之心冈在。
（2）
落座以后，自我簡單介紹按摘。
聽大家的介紹包券，很感慨纫谅，人真的很奇妙。
不管工作是什么溅固，生活在哪里付秕，每個(gè)人內(nèi)心總有一種力量推動(dòng)著自己向著某種共同的方向前進(jìn)。
或許是愛好推動(dòng)著你侍郭，
或許是煩惱推動(dòng)著你询吴，
或許是生活推動(dòng)著你，
每個(gè)人遇到的情況都不同亮元，但卻又向著相同的生活前進(jìn)猛计。
生活無定式，各自去面對(duì)苹粟。
（3）
《保富法》這本書寫于1942年有滑，是一本勸世之書。
1942年的上海嵌削，處于一個(gè)很特別的時(shí)刻毛好，社會(huì)動(dòng)蕩，貧富差距比較大苛秕。富者驕奢淫逸肌访，貧者三餐不繼。
聶云臺(tái)先生寫這本書艇劫，主要是勸導(dǎo)富人們可以多做好事吼驶，為子孫積德。
整本書道理很淺顯店煞，不管是《易經(jīng)》的“積善之家必有余慶蟹演，積不善之家必有余殃”，還是佛經(jīng)的“因果報(bào)應(yīng)”顷蟀，無外乎都說明了《道德經(jīng)》的一個(gè)道理：天道無親酒请，恒與善人。
做好人鸣个，做好事羞反，一定能獲得好報(bào)。這個(gè)是普通老百姓都明白的道理囤萤。但是很多人明白卻沒有去做昼窗。
至于為什么做好事就會(huì)有好報(bào)，聶云太先生書中引用了佛學(xué)等內(nèi)容來解釋涛舍。其中有一句話我覺得在物質(zhì)層面上可以更簡單的理解這個(gè)道理：因?yàn)橐荒钊蚀鹊男某尉茨苁固斓亻g產(chǎn)生一種祥和之氣；如果付諸行動(dòng)，則這種祥和之氣缤削，就會(huì)常常環(huán)集在我的四周窘哈，而且能使家庭子孫都受到福蔭。
這句話中的“祥和之氣”看似神秘亭敢，有不可琢磨的能量，其實(shí)側(cè)面說明了一個(gè)道理图筹，萬事萬物是相互關(guān)聯(lián)的帅刀，你的行為對(duì)你會(huì)有反作用。
現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)模型示例远剩。全世界是互相連接的扣溺，理論上一個(gè)人發(fā)的消息可以影響全世界的人。比如一個(gè)人發(fā)仁慈之心瓜晤，做了好事锥余，意味著在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)了很多好的消息，影響到了很多人痢掠。很多人受益以后驱犹，他們的贊美之言又會(huì)發(fā)給這個(gè)人，這個(gè)人 也收到影響足画。只不過這個(gè)影響鏈路比較長雄驹，可能是你的子孫受益。
（4）
每個(gè)同學(xué)依次分享讀書的體悟淹辞。
云水同學(xué)的分享医舆，體現(xiàn)了共讀的力量。
《保富法》中提到了“伍氏象缀、潘氏”家族的衰落蔬将，這個(gè)是聶云臺(tái)先生證明富人不仁沒有好結(jié)果的案例。
正好云水同學(xué)對(duì)藝術(shù)品鑒藏有了解央星，也清楚“伍氏霞怀、潘氏”家族的情況，分享了“伍氏等曼、潘氏”也做的一些好事里烦，這些好事可能不是看得見的施舍窮人。正因如此禁谦，“伍氏胁黑、潘氏”的后人有些也有好的前途。
天道無親州泊，不管你是做的“看的見”好事丧蘸，還是”看不見“好事，只要做好事，后人就會(huì)受益力喷。
我們對(duì)“伍氏刽漂、潘氏”不清楚，本來可能就云里霧里相信他們?yōu)楦徊蝗柿说苊稀５扑瑢W(xué)提供的例證贝咙，讓我們對(duì)“伍氏、潘氏”家族有了進(jìn)一步的了解拂募，而這個(gè)進(jìn)一步了解的內(nèi)容庭猩，還是印證了本書的道理。
肆姑同學(xué)提出了讀書過程中自己思考的問題陈症，給了大家發(fā)言的話頭蔼水，引出了在座其他同學(xué)更多的見解。
(5)
問題接著問題录肯，從書中內(nèi)容趴腋，到工作中內(nèi)容，大家有了更隨性的交流论咏。
比如优炬，你的人生觀、價(jià)值觀和世界觀是怎么樣的潘靖？
植物是否有生命穿剖？
人大了反而沒有以前快樂？
項(xiàng)目中碰到不配合的同學(xué)怎么辦卦溢？
如何讓其他同學(xué)一起把一件事情做到自己的一個(gè)高期望糊余，等等。
這些問題都非常好单寂，不管是什么問題贬芥，都給了我們重新思考的機(jī)會(huì)；也不管思考的內(nèi)容是怎么樣宣决，是否有結(jié)論蘸劈，起碼我們做回到了一個(gè)真正的人，一個(gè)小孩子的狀態(tài)尊沸，對(duì)這個(gè)世界好奇威沫，想用問題更深的認(rèn)識(shí)世界，去觸摸那個(gè)看得見也看不見的“道”洼专。
就算我們現(xiàn)在探討牛頭不對(duì)馬嘴棒掠，就算我們現(xiàn)在交流的很淺顯，甚至就算我們無法去很好的理解問題屁商，這個(gè)問題一定清晰的留在我們的內(nèi)心烟很，默默的推動(dòng)著我們?nèi)タ磿妥鍪聛斫鉀Q它，或者它會(huì)在某個(gè)時(shí)刻下被迎刃而解。
這個(gè)時(shí)刻雾袱，你的內(nèi)心一定是很清楚的恤筛，它不再是問題了。
不再是問題芹橡，意味著我們重新站在了人生更高的層次上毒坛，我們成長了。
所有的入世出世的灑脫林说，不是行為上的瀟灑粘驰，而是內(nèi)心的看破和和解。
(6)
不同的人述么，不同的背景，不同的經(jīng)歷愕掏，討論相同的問題度秘，很自然就有更多的對(duì)比。
有了對(duì)比饵撑，有了反差剑梳，有了沖突，就有了思考沖突和差異存在的空間滑潘。
為什么TA認(rèn)為這個(gè)事情是存在的垢乙？
為什么TA會(huì)這樣去看這個(gè)問題，這句話语卤，跟我不一樣追逮？
為什么TA說的這些真的挺有道理和出處，我是否可以吸收理解粹舵？
是否TA的經(jīng)歷钮孵，也適合我？我是否可以借用去處理碰到的問題眼滤？
這些問題巴席，就是共讀的意義和精華。
火花诅需，一定是碰撞出來的漾唉。
就像是打鐵，沒有一下又一下的碰撞堰塌，百煉鋼能成繞指柔么赵刑？
人也是一樣，只有碰撞帶來的思考才會(huì)逼著我們從舒服的生活中脫離蔫仙，去思考人生料睛，思考心性，思考所謂的“道理”。
那天恤煞，討論到煮雨茶館打烊還沒結(jié)束屎勘，我們甚至都忘了來一張合影。
(7)
未來共讀的地點(diǎn)可能會(huì)選在桃源小鎮(zhèn)的藝術(shù)社居扒，時(shí)間待定概漱。
共讀的形式和內(nèi)容，杜七在做一個(gè)規(guī)劃喜喂，有了初步的規(guī)劃內(nèi)容以后瓤摧，會(huì)跟大家交流。
“有無相生”玉吁，有了規(guī)劃以后照弥，那些沒有規(guī)劃的內(nèi)容就暫時(shí)無法去觸碰了。
所以进副，歡迎大家為了自己提出意見和見解这揣！
