? ? “叮鈴鈴”上課了涌攻。這節(jié)課是語文課逛绵，上課前馬老師給我們講了個故事怀各。
? ? ? 故事講得是一群人背著很沉的十字架朝目的地前進(jìn)，走了很多天后术浪，一個人想：十字架太沉了瓢对，如果我把它砍掉一小截不就比較輕松了嗎？這個人拿起斧子胰苏，狠命地朝十字架砍去硕蛹。
? ? ? 十字架被砍掉了一點(diǎn)，也輕了一點(diǎn)。這個人為自己的“聰明”感到暗喜法焰，高興地背著十字架繼續(xù)朝目的地走去秧荆。很快他就走到了隊(duì)伍的最前方。
? ? 又過了幾天埃仪，這個人又感覺十字架有些沉重乙濒，他悄悄說：“主啊，請允許我再砍一點(diǎn)吧卵蛉！”說著颁股，他又拿起斧子，向十字架砍去傻丝。十字架背起來更輕松了甘有，他哼著小曲，高高興興地繼續(xù)走著葡缰。走著走著他面前突然出現(xiàn)一個又深又寬的溝壑亏掀，溝上沒有橋，周圍也沒有路运准，該怎么辦呢幌氮？這時后面的人都陸續(xù)趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上做成橋胁澳，從容不迫地跨越了溝壑该互。他也想如法炮制，可惜他的十字架太短了韭畸，無法幫助他順利通過∮钪牵現(xiàn)在，他后悔當(dāng)初為什么要砍掉沉重的十字架胰丁，一時的輕松讓他無法以后繼續(xù)前進(jìn)随橘。
? ? ? 老師講這個故事也告訴我們，其實(shí)在學(xué)習(xí)中我們面臨的壓力就像這個人背負(fù)的“十字架”一樣锦庸，是我們必須承擔(dān)的机蔗。偷懶的后果，就是在出現(xiàn)溝坎時甘萧，只能面對萬丈深淵萝嘁，嘆息后悔。
