? ? ? ? 在我們班有這樣一個孩子睬辐，他是一個很帥氣的小男生挠阁，棱角分明的臉龐，大大的眼睛溯饵，高高的鼻梁侵俗。而且他是班里唯一一個少數(shù)民族的孩子，還是一個地地道道的蒙古族漢子呢丰刊。
? ? ?? 也許是骨子里天生就有的野性作祟隘谣，也許是從小貪玩慣了。從開學(xué)第一天啄巧，我就注意到了他寻歧，上課從來不認(rèn)真聽講，要不就和同桌說說話秩仆，要不就拿著鉛筆和尺子在那兒玩自己的码泛。排隊(duì)走路也總是要發(fā)出點(diǎn)聲音，按照自己的路線來走澄耍，沒有讓老師省心的時候噪珊。慢慢地，他成了我們班的“風(fēng)云人物”齐莲，我每天都要點(diǎn)好幾次他的名字痢站，提醒他做好，認(rèn)真聽講选酗，好好排隊(duì)阵难。沒有他不搗亂的課，沒有老師記不住他的名字星掰。當(dāng)然多望，幾乎每次點(diǎn)名都是因?yàn)榉噶隋e。
? ? ?? 隨著開學(xué)的事務(wù)漸漸忙完氢烘，我終于緩下來和他好好談一談心了怀偷。我牽著他的雙手，俯下身去問他播玖，你知道上課應(yīng)該怎么做才對嗎椎工？他說認(rèn)真聽講。我又問：你認(rèn)真聽講了嗎？他搖搖頭维蒙，嘴唇動了動掰吕，沒有說話。我接著說道：那你為什么從來不認(rèn)真聽講颅痊，你有什么問題殖熟，老師幫你解決。你有什么困難斑响，可以告訴我菱属，我?guī)椭愫脝幔⒆咏⒎＃克麧M臉的愧疚纽门，睜著一雙大眼睛，怯怯地抬起頭望了望我营罢，接著又把頭低下去了赏陵。半天，才回我說：沒有什么問題饲漾◎Γ“就是控制不住自己嗎？我們爭取能做一名合格的小學(xué)生好嗎能颁？他很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭杂瘸，說好。他什么都懂伙菊，認(rèn)的字也很多，表達(dá)能力也很強(qiáng)敌土，可就是什么都不聽镜硕。該怎么做還是怎么做。有一次我在課上怒氣沖天地又點(diǎn)了他的名字返干，我說兴枯，你不是答應(yīng)你了我要認(rèn)真聽講的嗎？為什么你還是在那里玩呢矩欠？他頓時就哭了财剖，說：“張淑涵在我前面擋著我了，我看不見癌淮。很快的躺坟，就把他調(diào)到最前面來了。桌子緊挨著講桌乳蓄，希望他能有所改觀吧咪橙。又有什么用呢？像這樣的孩子，怎么才能讓他有所改觀呢美侦？我也不知道該為他做些什么了产舞。
? ? ?? 后來，和他爸爸媽媽聊過才知道菠剩，秦漢的一些過往易猫。秦漢從小是被奶奶帶大的，憑借幾部“小霸王學(xué)習(xí)機(jī)”認(rèn)識了不少漢字具壮。而且他的奶奶擦囊，年輕時就是南開大學(xué)的大學(xué)生。那個年代的大學(xué)生嘴办，可想而知瞬场，秦漢的學(xué)習(xí)能力肯定不會差。他還有過一個哥哥涧郊，可是在不足百天的時候就去世了贯被。因?yàn)檫@個原因，打出生起妆艘，全家人都格外寵愛秦漢彤灶。尤其是爺爺奶奶，生怕孩子再出現(xiàn)什么意外狀況批旺，更是打不得罵不得幌陕。由于長期和奶奶一起生活，爸爸媽媽無暇管教汽煮。他倔強(qiáng)的性格摻雜了不少柔弱的成分搏熄，動不動就愛哭。
? ? ?? 日積月累的結(jié)果暇赤，就是讓秦漢形成了自制力不足心例，注意力不集中的問題。終于又一次鞋囊，我忍不住爆發(fā)了止后。他被林書記看到在廁所里打別的班的小朋友。剛剛一年級啊溜腐，就學(xué)會打人了译株。而且是在監(jiān)控死角——廁所。如果他下手不知輕重挺益，把別人打傷了怎么辦歉糜？為什么我講過的話你就是不聽呢？我氣沖沖地給秦漢媽媽打了電話矩肩，還在氣頭上的我竟然冒出來一句：再這樣现恼，我就要讓他回家反省了肃续。
? ? ?? 是啊，一年級的孩子哪知道回家反省是什么意思叉袍。他只知道自己做錯了始锚，被老師訓(xùn)斥了。其實(shí)喳逛，他就是想和那個小朋友打個招呼瞧捌，可是他總是下手太重，讓別人誤解润文。體育課姐呐，我把他拉到了科學(xué)教室，想和他心貼心地再聊一聊典蝌。我把他哥哥的事情講給他聽曙砂，告訴他因?yàn)槿胰硕继珢勰悖圆挪幌氪蚰憧ハ啤⒘R你鸠澈，才會格外珍惜你。你要對得起父母的愛呀截驮。秦漢是個懂事的孩子笑陈，聽著他哥哥的故事，眼里泛起了淚花葵袭，倔強(qiáng)的他不肯讓一滴眼淚掉下來涵妥。反倒是我，因?yàn)樾奶鬯绺缙挛瑩诫s著對他的改變無能為力的無助感而落淚了蓬网。他坐在凳子上，攥著他的衣角娜氏，用牙齒緊緊地咬住了下嘴唇拳缠。看著傷心的我贸弥，臉上露出來那令我熟悉的愧疚感。此刻的他海渊，顯得特別乖绵疲，他用手為我擦去淚水，安慰我說：“老師臣疑，別哭了盔憨，我以后聽你的話，好嗎讯沈？”其實(shí)秦漢很愛哭郁岩，這次他卻最堅(jiān)強(qiáng)。
? ? ?? 我給班級的每個人都安排了職務(wù)，他和另外一個小朋友負(fù)責(zé)加餐的取餐送餐工作问慎，由于他識字比較多萍摊，我還讓他擔(dān)任了填寫加餐單的重任。也許孩子們天生就喜歡往好的方向考慮如叼，也許秦漢感覺自己受到了重視冰木。我把他調(diào)到最前邊，他不覺得老師是把他隔離了笼恰，而是說踊沸，老師讓我當(dāng)他的小助手，讓我做全班同學(xué)的榜樣社证。其實(shí)逼龟，我剛開始并不是這么想的∽菲希可是腺律，我感激孩子的美好想法。
? ? ?? 現(xiàn)在辽俗，秦漢依然有時候會控制不住自己疾渣，亂動、不聽課崖飘。但是榴捡，他開始用正確的讀書姿勢大聲讀書了，他開始監(jiān)督小朋友不亂打鬧了朱浴，他開始認(rèn)真聽講吊圾、積極回答問題了；他能認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫老師取加餐翰蠢、填單子了项乒，他喜歡幫老師把作業(yè)抱進(jìn)辦公室，他能好好走路梁沧，好好排隊(duì)檀何、好好吃飯了。都說為人師要學(xué)會等待廷支，靜待花開频鉴。但是，如果沒有讓孩子 感受到老師的愛和重視恋拍，他怎會開花垛孔？也許這朵小花開的有些慢，有些瘦弱施敢。但是周荐，孩子狭莱，讓我來為你遮風(fēng)擋雨吧，你來當(dāng)我的小助手好嗎概作？
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