下午，在給三年級(jí)同學(xué)期末模擬考甸各，門外傳來(lái)徐老師的聲音，“快拿去送給你們老師看看嘛”焰坪，然后是他推門而入遞給我一只瘦弱的雄性螳螂趣倾。他想要在同學(xué)們面前嚇我的陰謀并未得逞，因?yàn)槲颐鏌o(wú)懼色順勢(shì)接過(guò)放在身后的粉筆盒里琳彩，只和同學(xué)們說(shuō)道誊酌，“好好考試部凑，待會(huì)兒老師給你們講講螳螂的故事”便若無(wú)其事地繼續(xù)監(jiān)考。
下課碧浊，從螳螂交配后涂邀，雄性螳螂會(huì)被雌性螳螂吃掉的故事說(shuō)起，又憶起了幼年趣事兩則箱锐，記錄如下比勉，與君分享：
（一）
從小便對(duì)這個(gè)世界充滿了無(wú)限好奇，時(shí)常撿些亂七八糟的“垃圾”回家驹止，從野花雜草到蟲(chóng)卵碎石浩聋，無(wú)所不有。
但通常臊恋，很快就會(huì)被收拾屋子的媽媽清掃一空衣洁。敝帚自珍的我打小就得學(xué)會(huì)如何與媽媽打游擊戰(zhàn)，知道把春花秋葉夾進(jìn)書(shū)縫里當(dāng)書(shū)簽抖仅，把蟲(chóng)卵碎石藏在文具盒的最下層還得用橡皮擦掩護(hù)坊夫，把一支殘敗的荷花藏在床底，或者在書(shū)桌與墻面的縫隙里放些零食的包裝袋（糖紙可漂亮了撤卢，五顏六色還一閃一閃亮晶晶的）环凿。
某個(gè)清晨，醒來(lái)剛剛睜開(kāi)惺忪雙眼的我放吩，瞬間被一整墻的無(wú)數(shù)綠色的小蟲(chóng)子嚇得“哇哇”直哭智听，哭聲震天，響徹穹宇渡紫，媽媽聞聲而至到推，也被嚇得不輕，不明白怎的一夜之間房里平白無(wú)故涌出千百只小螳螂來(lái)惕澎？爬滿了整個(gè)墻面环肘，場(chǎng)面極其壯觀……
也不曾記得，后來(lái)那滿墻的小螳螂仔被媽媽如何處置集灌，大概也全被她掃地出門了吧。只記得當(dāng)媽媽告訴爸爸這件“奇事”時(shí)复哆，爸爸笑個(gè)不停欣喧，說(shuō)準(zhǔn)是這小閨女不知何時(shí)撿回了螳螂卵藏在房里某個(gè)角落因未被媽媽及時(shí)繳獲，導(dǎo)致孵出了無(wú)數(shù)的小螳螂梯找。
原來(lái)唆阿，那個(gè)比鵪鶉蛋稍大些，橢圓形的锈锤，一頭卻帶點(diǎn)尖兒的深褐色的驯鳖，表面有無(wú)數(shù)小孔洞的玩意兒是螳螂的卵鞘闲询，可它明明比螳螂的肚子要大許多倍的嘛。小螳螂就是在卵鞘的孔洞中慢慢地鉆出來(lái)浅辙，頭部先出扭弧，觸角和四肢都緊貼著身體，慢慢地蠕動(dòng)跟著出來(lái)记舆。小螳螂從卵鞘中出來(lái)后鸽捻，要不斷地吸氣，將自己的身體像吹氣球似的地鼓脹起來(lái)泽腮，約兩倍大左右御蒲。小螳螂的整個(gè)孵化過(guò)程，也像是一把把收起來(lái)的小雨傘慢慢地?fù)伍_(kāi)令我恍然大悟诊赊，既覺(jué)得神奇有趣又心有余悸厚满。
（二）
總是有點(diǎn)奇怪的，明明懼怕毛毛蟲(chóng)碧磅、蚯蚓等會(huì)蠕動(dòng)的東西碘箍，卻又極其寶貝同樣會(huì)蠕動(dòng)的蠶寶寶。覺(jué)得柔軟的小白胖子非承拢可愛(ài)敲街，放置于掌心里，小心翼翼地?fù)崦贤掳阉哿怂频摹?/p>
養(yǎng)蠶種豆芽該是每個(gè)孩子童年里都會(huì)擁有的記憶多艇。巴金先生的《春蠶》，讓班里掀起了一股養(yǎng)蠶之風(fēng)像吻，放學(xué)后大家一起結(jié)伴去水上公園的側(cè)門采摘桑葉峻黍，回家認(rèn)真地洗刷并擦干每一張桑葉，小心翼翼地放于紙盒中拨匆，再看著它們“沙沙”地進(jìn)食姆涩，細(xì)致地呵護(hù)每一只蠶寶寶〔衙浚可能骨饿，從小就是個(gè)動(dòng)物殺手吧，養(yǎng)的兔子小白三天就拉肚子離開(kāi)了台腥，鴨子毛球也活不過(guò)半個(gè)月宏赘，還有金魚(yú)小黑和小紅也一個(gè)星期之內(nèi)翻肚，甚至烏龜板栗也在冬眠后再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)黎侈。毫無(wú)例外察署，我養(yǎng)的蠶寶寶也是無(wú)論如何細(xì)心呵護(hù)都會(huì)相繼夭折，從未見(jiàn)證它們中的任何一只有機(jī)會(huì)變白變胖變可愛(ài)峻汉。班上只有一兩個(gè)同學(xué)可以把蠶寶寶慢慢地養(yǎng)大贴汪，并不知他們是如何悉心照料的脐往，只是當(dāng)他們的蠶寶寶結(jié)成蠶繭向我們炫耀時(shí)，我的小小的心燃起了稚嫩的嫉妒之火扳埂。
?一日业簿，去舅娘家做客，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她家里竟有許多日思夜想而不可得的潔白如雪的蠶蛹聂喇，背著媽媽纏著舅娘要回來(lái)幾只宛如花生殼卻透白可愛(ài)的蠶繭辖源，藏進(jìn)了書(shū)桌抽屜的最底層，寫(xiě)完作業(yè)總會(huì)拿出來(lái)擺弄把玩為著自己的瞞天過(guò)海與心滿意足而偷樂(lè)了許久希太。
清晨醒來(lái)克饶，要匆忙收拾作業(yè)去上學(xué)，我恍然看到作業(yè)上一灘連著一灘淡黃色的污漬忍不住“哇哇大哭”起來(lái)誊辉，以為是搗蛋的弟弟故意弄臟了我的作業(yè)矾湃，殊不知罪魁禍?zhǔn)资悄莻€(gè)讓我喜不自禁的蠶繭，蠶破繭而出變成了飛蛾堕澄，把蠶卵產(chǎn)于紙上邀跃，結(jié)束自己的一生。那個(gè)清晨蛙紫，年紀(jì)尚小的我?guī)е鴿M臉的淚痕似懂非懂地聽(tīng)著媽媽講“春蠶到死絲方盡”拍屑，懵懵懂懂間似乎受到了來(lái)自偉大生命奇跡的感動(dòng)。
時(shí)光雖不留痕跡坑傅，卻依然記得看到我“哇哇大哭”這一幕的媽媽僵驰，那張哭笑不得好氣又好笑的臉。
來(lái)自于生活中的點(diǎn)滴小事使我發(fā)覺(jué)了生命的美好唁毒，深信萬(wàn)物有靈且美蒜茴。而我們存在于這個(gè)世界，享受著大自然的饋贈(zèng)浆西，懷抱著鄉(xiāng)野風(fēng)情粉私，感受著生命的奇跡、世間的愛(ài)與歡樂(lè)時(shí)近零，更應(yīng)該善待每一個(gè)生靈不是嗎诺核？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文/破破曉，圖/網(wǎng)絡(luò)
