親愛的自己：
今天第三次故事媽媽進班上課啃洋，給自己記錄持搜， 讓自己進步备韧！
繪本： 《是蝸牛開始的》
班級： 一四班
情況：?
1） 這是第二次進這個班級酱鸭， 讓我感動的是： 還沒走到一四班后門吗垮， 我就被孩子們迎接住， “芒果媽媽凹髓，芒果媽媽” 孩子們你一句我一句地烁登，簇?fù)碇彝淌易摺ｎ^一次有這種待遇蔚舀， 很開心饵沧！
2） 今天特意在課前和小朋友重申故事媽媽特色“ 沒有錯誤答案，正確答案不止一個蝗敢〗菖ⅲ” 希望有些膽心或者內(nèi)向的小朋友可以借機大膽展現(xiàn)自己足删。 但效果好象不大寿谴。 繼續(xù)堅持吧。?
3）集體備課時失受， 咨詢了資深媽媽怎么處理幾個小朋友在游戲或者回答問題讶泰，別的小朋友聽不到， 但他們會比較吵的時候怎么處理拂到。 明白這是正郴臼穑現(xiàn)象， 但要想個辦法讓他們收心兄旬。 今天采取的就是放課前禮貌歌狼犯。效果不錯！
4）今天突發(fā)奇想领铐， 用學(xué)號來請小朋友參加游戲悯森。有幾個被選上但不愿意游戲的小朋友可自己轉(zhuǎn)讓參與權(quán)。下次可提前說明绪撵，不用舉手瓢姻，不用站起來，一年級孩子音诈， 可以簡單的加減法來推選下一位小朋友幻碱。?
5） 雖然有提前備課绎狭， 而且還有時間估計。但一進班褥傍， 基本上計劃就完全打亂了儡嘶。?如果不是故事情節(jié)的， 需要自己發(fā)揮一下的問題恍风。 小朋友參與興趣不高社付。原本是想以“愛的傳遞---夸夸我的好同學(xué)”結(jié)束課程的， 結(jié)果有幾位小朋友說不想玩邻耕。 時間也不是很充分了鸥咖。 馬上改用視頻欣賞。平時要多收集好兄世，有意義的視頻啼辣。
6）一四班以前一直是小米媽媽上課。 小朋友有些也想念小米媽媽了御滩。 我說會轉(zhuǎn)告他們對小米媽媽的想念鸥拧。有個小男孩我還特意問了名字，但請原諒我記性差削解， 我沒記住名字富弦。更令我感動的是小朋友居然要求我和小米媽媽下次一起來給他們講故事（ 我還擔(dān)心他們有了小米媽媽就不要我了呢？）
7） 我就是那個華虹故事媽媽群里每次總結(jié)寫很多的人氛驮！ 我又多了一個符號腕柜。?
2017 - 05 - 09
