“媽，童兒上午練字准给、寫日記重抖。”女兒給我手機發(fā)來短信畔规。
“咚咚——”隨即小外孫敲門進屋恨统。女兒上班，童兒放寒假莫绣，偶爾也來我這兒寫作業(yè)悠鞍。作為教師母親的我陪孩兒做功課，女兒自然放心掩宜。
童兒這孩兒優(yōu)秀心肪，小學五年級上學期、期末各科成績年級名列前茅慧瘤，很是自信，這自然來自她良好的學習習慣锅减，不多用別人操心。
“童兒握联，寫日記姥姥強調兩點每瞒，一是日記重在選材，二是日記得圍繞一個中心意思去寫代芜∨ɡ” 我話音剛落，童兒便信心滿滿地答話了：“姥姥嫡秕，素材選定了苹威，我吃藤椒方便面的內容。昨天我一邊吃一邊腦子里涌出那么多好詞好句潮改！”我看著童兒靈動的大眼睛腹暖，便知道她胸有成竹脏答，早有腹稿亩鬼。
這孩子每次考前，母親陪她溫習功課黄绩，重點把平時的習作拿來輔導玷过，但每每考完筑煮，總讓母親擔心：熟悉的內容真仲、作文初澎，考場不采納，一到考場就自我發(fā)揮——編软啼，自我創(chuàng)新延柠。每次母親的擔心都多余，童兒每次年級拿高分匕积。
“童兒榜跌，先打個草稿闪唆？”我給她提議悄蕾，卻不見她吱聲础浮。童兒開筆了，我坐在她對面邊翻看微信番刊，邊觀察她舉動芹务。哇鸭廷！不到半小時一張稿紙便寫滿了，“嗯佳晶！字寫得好讼载，有勁兒中跌∩顾”為了讓她獨立習作逸贾，我有意不去打擾她。只是見她筆下流暢灼伤，很是專心咪鲜。“姥姥颖侄，用您手機查個詞享郊？”我隨手將手機遞了過去，“呦展蒂！這童兒自學能力強……” “寶兒苔咪，有不懂？”我坐在那本是備咨詢箕般，看來沒用舔清，我瞅著童兒心有所思，也略顯得有些尷尬「闯猓“姥姥，查個詞评汰，看這句話用哪個詞好”蝗ィ”說完她把手機遞回我惨缆，又刷、刷寂汇、刷開寫了捣染。這小閨女有股這勁，看來她是在“創(chuàng)作你的創(chuàng)作”榕栏，又想在大家面前證明——我能行蕾各！
不到一小時，童兒起身渗磅，習作完成检访。“童兒医清，給姥姥讀讀卖氨？”姥姥，媽媽馬上進門柏腻，一同讀吧系吭？”
“媽媽，日記寫完稿紙兩頁多沃缘，你和姥姥聽聽？”我與剛進門還在喘氣的女兒一并坐下來锄蹂，童兒便開始了她繪聲繪色地朗讀表演：
2018年2月12日? 星期一? 晴? 農歷2017年臘月二十七
藤椒牛肉面——“麻”
大家好得糜！我叫藤椒牛肉面讥巡！你們看，我多靚麗搶眼：我身著一層透明的塑料輕紗衫槽棍，只要輕輕將它撕掉炼七，你就可以看到我那美麗的外表布持。哇噻！好漂亮的馬爾代夫藍艷麗外套按傅，上面刺繡著嫩綠色的藤椒圖案况芒。那外套油光發(fā)亮绝骚，在陽光的照射下發(fā)出的閃電祠够，“劈”在了那碗誘人的方便面上。欣賞著這色澤艷麗蛾魄、撩人眼球的外包裝，足以讓一些小吃貨眼前一亮，垂涎三尺叽奥。
隨即脫下我的外衣，你立馬就能賞識到我的內在了：一塊金黃的絲絲條條的面餅魔市，三小袋烹飪調料赵哲，呈現在你眼前的是：“實力擔當”藤椒粉枫夺，“口味擔當”濃稠湯汁，“色澤擔當”各色蔬菜较坛。
? 你是否覺得我的內在有些樸實扒最，No！味道太不一般啦法竞！!請你先用開水泡開那金黃黃的干絲面餅强挫，然后小心翼翼地倒入我好兄弟的各種調味包。那可得根據自己的口味調配呦秉剑！哇稠诲！泡上幾分鐘，一股辣麻相交的味道撲鼻而來略水，那味道可真稱得上是珍饈佳肴。你這時掀開蓋子渊涝，那熱氣騰騰濃郁醇香的我就泡好了。你會迫不及待地拿起專用的叉子胸私，把我向上一挑岁疼，吮入口中，哇捷绒！口感麻辣清新贯要，就像有觸電的感覺。因為有了新鮮的藤椒字逗，那辣，辣得過癮爽口扳肛；那麻乘碑，麻得純正兽肤，真讓你味蕾大開；再吃一口电禀、兩口……啊尖飞！回味綿長店雅，真能稱得上是人間的絕勝美味，讓你感覺到藤椒在舌尖上沮明、嘴唇上跳著歡快的舞蹈窍奋。
一些人只知道我只能作為泡面酱畅，但我們方便面一族可不容小視纺酸，我們還可以當干脆面來吃呢扛稽。你可打開油光的包裝，拿出面餅，均勻地撒上此藤椒粉矮慕，入口一吃，用牙輕輕一咬瘟斜，脆脆的痪寻，香香的。吧呱小顾画！真好吃，簡直可以跟山珍海味來媲美了谱邪。在嚴冬庶诡，你餓了末誓，馬上吃上一袋，只有一個字基显，那就是“爽”！清新口感库继！名符其實！
各位親艺谆， 快來購買吧！我的價格親民静汤，只需4元錢虫给，物美價廉侠碧，口感清新，香味撲鼻∨担現正值限量、限時搶購中语泽，快點兒來喲视卢！再不來就搶完了！心動不如行動颊埃！
? PS：吃我加調料時蝶俱，要看好我兄弟衣服上的字啰，可別像馬小兌這小吃貨一樣風風火火罗标，藤椒粉倒多了积蜻，麻得自己連嘴都合不住^ω^！
我和女兒用心聽著童兒朗誦宙拉，看著她邊讀邊手舞足蹈的表情丙笋，欣賞著她寫作成功后煌贴，自我陶醉的表情……“童兒寫得好牛郑，媽給寶兒個吻淹朋！”媽媽捧起童兒笑盈盈的圓臉钉答，只見母女倆緊緊擁抱后的笑聲。
“媽者甲，看來只要寫吃，我必每次成功鲫懒！”童沖著媽媽打趣地說窥岩。
“童兒，總結一下你每次習作成功的原因颂翼‰Γ”我有意丟出一句。
“姥姥吃引，主要原因是選材來源于生活刽锤，記敘中有真情實感，是我親身經歷中的真實感受并思∷伪耍”
“用上次姥姥作文輔尋弄砍，送你的一句話說說看∫楸茫“
“情到真處文自美唄先口！”童兒說完碉京，我給予肯定：“觀察生活細心螟深，寫作帶看真情，哪還怕習作不會成功凡蜻！”
