21世紀糠亩，數(shù)字閱讀極大推進了閱讀的發(fā)展鸥拧，無論是地鐵，公交削解，休閑娛樂場所都可以看到低頭族富弦，刷著手機瀏覽資訊，閱讀極大的滲透到我們的生活當中氛驮。
但腕柜，我想借用狄更斯的一句話，開始今天的話題矫废。
這是最好的時代盏缤，這也是最壞的時代！
這是閱讀最興起的時代蓖扑，這也是閱讀土壤最貧瘠的時代唉铜。
讓我們一起來看一組數(shù)據(jù):
這是在網(wǎng)絡上調(diào)查的數(shù)據(jù)，39%的人存在著碎片化閱讀律杠，體系薄弱的問題潭流。38%的人存在理解膚淺，深度不足的問題柜去。23%的人存在類型狹窄灰嫉，廣度不夠的問題。這份數(shù)據(jù)中可以看到幾乎所有人都有不同方面的閱讀問題嗓奢，換句話說讼撒，我們真的不是一個好的閱讀者。
閱讀真的不要計較收獲嗎股耽？
有人說根盒，不要計較收獲，你所看的書都會融入到你的氣質(zhì)當中物蝙。大學時期的我深受這句話影響炎滞，我曾經(jīng)一年一口氣閱讀了68本書，不同主題類型，但現(xiàn)在能夠回想起來的，也只有零星幾點为黎。
現(xiàn)在璃赡，我真的不認同這句話陨享。我們可以看下面圖片中的學習金字塔:
僅僅只是閱讀淀零，學習內(nèi)容保存率只有10%聚请，也就是其它大部分所投入的時間都浪費掉了馏段，這也是我雖然一年閱讀68本柜砾，卻收獲甚微的原因湃望。
所以我們該如何閱讀呢？我認為要做到下面兩點：
1.你要從這本書中獲取什么痰驱？
我認為目標不明確证芭，是造成我們出現(xiàn)上述閱讀問題的主要原因。大學時期的我是一個例子担映，雖然讀了很多的書废士，但沒有明確我要的是什么？就像本來渴了想要喝水蝇完，結(jié)果跑去花園看花了官硝。有收獲嗎？有收獲短蜕，但目的沒有完成氢架，收獲只是在表層。所以我鼓勵大家在開始閱讀之前朋魔，可以從下面這些方面明確自己的目標岖研。帶著目標去閱讀。
我把在閱讀中的閱讀需求分為下面幾類:
（1).獲取想法警检，價值觀孙援，思想的更新
（2).學習作者如何傳遞思想
? (3).積累素材
? (4).獲得知識和技能
2.筆記
在上面的學習金字塔中，我們可以看到教授給別人知識的保存率是最高的解滓，可以達到90％赃磨。而教授給別人筝家，需要體系的整理洼裤，所以筆記非常重要。下面我會跟大家分享溪王，不同閱讀需求腮鞍，筆記如何整理？
(1).想法和價值觀
說話人說一段話莹菱，聽者常常只能獲取一半不到移国，這是因為我們站在了自己角度去聽。跟大家分享一個案例:
有一次道伟，在學習一個講座后迹缀，和幾個朋友一起討論分享使碾，每一個人分享的內(nèi)容，都只是其中一個點祝懂，但其實分享者分享內(nèi)容是整個體系的票摇。花了時間和精力學習砚蓬，吸收效果真的是不盡人意矢门，怎么辦？
記筆記灰蛙，記下作者觀點以及他提到的論據(jù)祟剔，梳理出他的體系是什么？然后思考認同還是不認同摩梧？哪里認同物延，哪里不認同？將認同的部分放入你的思想體系當中仅父。
(2).學習作者如何傳遞思想
如果是帶著這個目的閱讀教届，我們所關(guān)注的重點是這個文章的架構(gòu)是什么樣的？它是通過什么樣的方式來傳遞他的觀點的驾霜？
比如讀《冰與火之歌》案训，在讀的過程中我們需要會理出主題是什么？事線是什么粪糙？時間强霎，地點線是什么？情感的變化線是什么樣的蓉冈？點對點視角寫法是怎么運用的城舞？記錄讀書的筆記上，這將成為我們以后寫作布局的參考寞酿。
(3).積累素材
在寫作過程中家夺，有時靈感不缺，沒有靈感就不會寫了伐弹，缺的是支持想法成立的素材和案例拉馋，在閱讀中，記錄下好的素材惨好，建立起我們的素材庫煌茴，寫作時候就可以直接調(diào)用。
(4).知識和技能
知識和技能的這一類信息的特征是步驟和簡單日川，記錄下來就可以了蔓腐，定練習的時間去練習。
另外對于筆記本的選擇龄句，我建議選用活頁筆記本回论，方便整理散罕。還有要用不同標記去mark，方便你再次閱讀時學習傀蓉。
3.結(jié)語
讀了這么多年的書笨使，不見成長也許我們該換個策略了。告別那個拼讀書量的年代僚害，走進拼質(zhì)量的時代硫椰。今天，我們的分享就到這里萨蚕，歡迎拍磚靶草，下一篇我們再見。
