周六腻豌，亮爸和亮亮因為足球訓(xùn)練的事情發(fā)生沖突家坎，我是旁觀者。今天吝梅，我和亮亮發(fā)生了兩次不愉快的沖突虱疏，我是當局者。果然苏携，當局者迷……╮（╯＿╰）╭

【亮爸和亮亮的沖突】

本學(xué)期做瞪，亮亮有機會參加足球聯(lián)賽，第一次出場比賽，因為拼搶不積極装蓬，被教練換下了著拭，后來的訓(xùn)練里，亮爸要求亮亮積極拼搶牍帚，亮亮照做了儡遮。然而，在周六的訓(xùn)練對抗賽中暗赶，因為亮亮一直跟著球跑鄙币，沒有管好自己負責的邊路，雖然亮亮有進球蹂随，但還是被教練說了十嘿。亮爸也同意教練的看法，覺得亮亮管好自己的邊路更重要糙及。亮亮覺得自己好不容易進球了详幽，沒人表揚自己，很失望浸锨，自然也聽不進亮爸的改進建議唇聘。

我勸亮爸慢慢來：“你一直著急地叨叨，亮亮進球了柱搜，也沒人表揚迟郎，他心里肯定不開心的，哪里聽得見你的話聪蘸！”

亮爸不解宪肖，覺得自己是為亮亮好，怎么就不能說了健爬！

我說：“可以說控乾，只是要慢慢來，急了也沒用娜遵！而且蜕衡，你總是說他的錯誤，他會自暴自棄的设拟。我的學(xué)生當中就有一些慨仿，他們不是學(xué)不會，而是不想學(xué)了纳胧！”然后镰吆，我把那些自暴自棄的學(xué)生情況講給亮爸聽，主要還是希望亮爸能多給予亮亮鼓勵跑慕！將心比心万皿，人都是需要鼓勵的，如果說教有用，那些厭學(xué)的孩子早就變好了相寇！

亮爸有些氣餒：“好吧慰于，以后訓(xùn)練，我不參和了唤衫！”

【我和亮亮的沖突】

沖突1.亮亮起床后婆赠，見時間還早，就一邊用平板聽故事一邊玩玩具佳励，我提醒亮亮先去洗漱休里，亮亮慢吞吞地走進衛(wèi)生間，又立馬折回客廳拿平板赃承。因為亮亮常常在洗漱這件事情上拖拉妙黍，我頓時覺得火大，從亮亮手里奪過平板瞧剖，暫停了故事的播放拭嫁。

我奪走平板，暫停故事是想讓亮亮專心洗漱抓于，結(jié)果換來的是亮亮與我的權(quán)力之爭做粤，亮亮攔住我的去路，要求我播放平板里的故事捉撮，我不予理睬怕品，亮亮就升級為報復(fù)，把臟衣籃倒扣在地上巾遭，衣服撒了一地肉康。后來，我去衛(wèi)生間里洗漱灼舍，亮亮把衛(wèi)生間的門和燈都關(guān)了吼和，這也是報復(fù)。

沖突2.亮亮寫完作業(yè)沒有及時收好學(xué)習(xí)資料骑素，我提醒亮亮收拾炫乓，亮亮抱怨我不幫忙，我有些生氣砂豌，因為我常常幫亮亮收拾東西厢岂，他不以為然光督，現(xiàn)在我提醒他自己做阳距，他反而怪我不幫他。我告訴他结借，他現(xiàn)在大了筐摘，有能力自己做的，就盡量自己做，真的有困難咖熟，再找我?guī)兔ζ越汀：髞恚亮琳娴挠欣щy要找我?guī)兔r馍管，我正在忙著給面包刷蛋黃液郭赐，于是，我提醒亮亮自己先試試解決确沸。亮亮覺得我言而無信捌锭，真有困難也不肯幫他，他生氣地打了我一下罗捎，又重重地關(guān)上了廚房的門观谦，他在報復(fù)我！

幸好桨菜，沖突沒有繼續(xù)升級……

沖突1中豁状，當我接受亮亮的報復(fù)，在黑燈瞎火的衛(wèi)生間中洗漱完畢后倒得，亮亮也已經(jīng)冷靜下來了泻红，他走近我，把身體靠在我腿上屎暇。我蹲下來承桥，平靜地和他對話，我告訴他根悼，聽故事和洗漱不沖突凶异，他需要做的是快速地完成洗漱，不拖拉挤巡。亮亮明白了我的意思剩彬，他打開客廳里的平板，繼續(xù)播放故事矿卑，然后快速地跑去衛(wèi)生間洗漱喉恋。

沖突2中，面對亮亮的報復(fù)行為母廷，我選擇下樓扔垃圾轻黑，以此自我冷靜。等我上樓后琴昆，亮亮主動向我道歉氓鄙，我也敞開心扉，表達了我的歉意业舍，然后抖拦，我們就如何有禮貌地請人幫忙升酣，做了討論，雖然不能指望亮亮馬上改正态罪，但是坦誠交流的感覺還是蠻好的噩茄，因為我們又連接上了！

【反思】

真是旁觀者清當局者迷啊……

當我身在沖突之中時复颈，我可以做些什么绩聘，好像，是我的大腦蓋子先打開了呢耗啦！

記得昨天和老潘聊天君纫，她問我，當孩子做了不對的事情芹彬，如何去溝通蓄髓，如何有效阻止，如何讓他知道正確的做法舒帮，如何避免同樣的情況再次發(fā)生呢会喝？

我的回復(fù)是：這也是我的困惑，我現(xiàn)在能做的是玩郊，如果情況緊急就先阻止肢执，如果不緊急，允許孩子犯錯译红。先去思考孩子行為背后的需求预茄。想孩子避免下次再犯，有點強人所難侦厚！

唉……輪到自己耻陕，我又當局者迷了，又急于糾正了刨沦，因為亮亮總是洗漱拖拉诗宣，總是理所當然地要我?guī)兔Γ揖痛竽X蓋子開了想诅，我就很想馬上糾正他了召庞！

我要怎么處理這些每天都有可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)呢？