下課了决摧，有幾位同學(xué)在走廊里說(shuō)著玩著亿蒸。其中有兩位同學(xué)使碾，你推我一下，我推你一下祝懂。一不小心，用力過(guò)猛拘鞋，一位同學(xué)往后一靠砚蓬，身子順勢(shì)往下一蹲，一屁股頂?shù)较浪ㄌ幍牟Ａ枭人剡^(guò)神灰蛙，站起來(lái)，消防栓處的玻璃已經(jīng)碎了隔躲。
有學(xué)生報(bào)告玻璃碎了的事摩梧，我查看一下，學(xué)生沒(méi)有受傷宣旱，就讓他們說(shuō)下事件經(jīng)過(guò)仅父。
孟說(shuō)：我碰碎的。問(wèn)怎么碰到的浑吟。他說(shuō)就站在玻璃旁邊笙纤，玻璃就碎了。我一聽(tīng)樂(lè)了：這玻璃碎了组力，與你沒(méi)關(guān)系啊省容。怎么說(shuō)玻璃是你碰碎的？反復(fù)問(wèn)多遍燎字，2位才把事情的經(jīng)過(guò)完整還原腥椒。我清楚了事件，2位也清楚事件原因過(guò)程和結(jié)果候衍，這還不能結(jié)束笼蛛，必須當(dāng)著我的面，自己完整敘述一遍脱柱。就這個(gè)樣伐弹，又講了3次。兩位學(xué)生才算自己完整表述出來(lái)榨为。
以往惨好，我會(huì)讓他們寫(xiě)出事件，而這次随闺，我要求回家向家人表述事件日川，不但說(shuō)清楚，還要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤矩乐。然后由家人打來(lái)電話龄句，向我講述孩子的事情回论，由此判斷他們有沒(méi)有把事情講清楚。
這樣訓(xùn)練的結(jié)果分歇，孩子表達(dá)能力有所提高傀蓉，家長(zhǎng)的態(tài)度也非常好，不但表達(dá)歉意职抡，還表示感謝葬燎。
特別是孟家長(zhǎng)，說(shuō)孩子不會(huì)說(shuō)話缚甩，問(wèn)啥事基本上都不開(kāi)口谱净，家長(zhǎng)急死了。這次事情說(shuō)的比較清楚擅威，就是有一個(gè)要求：我講完了壕探，你別打我。
希望班級(jí)無(wú)事故郊丛，多些故事李请。
