? ? ? 周一，從早讀開始切厘。
圖片發(fā)自簡書App
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? ? ? 七點(diǎn)多點(diǎn)到校萨咳，去教室一趟，三兩個孩子疫稿，就去辦公室看了會教參培他。七點(diǎn)三十分左右，估摸著孩子來的差不多了遗座，準(zhǔn)備去教室看看舀凛，還不錯，老遠(yuǎn)就聽到讀書聲途蒋，進(jìn)了教室猛遍，同學(xué)大聲朗讀課文，絲毫不受剛進(jìn)來同學(xué)的影響，真不錯懊烤。第一節(jié)課講了講孩子們周末做的練習(xí)題梯醒，發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)在把知識學(xué)死了，不會靈活運(yùn)用腌紧，稍微變個問法就蒙圈了茸习，還是知識鞏固的不扎實(shí)，練習(xí)的太少了壁肋。
? ? ? 抽空查了查作業(yè)号胚，這個火蹭蹭的，上周三番五次找來談話的孩子墩划，自己也主動承認(rèn)錯誤涕刚，保證一定不再犯，這個周作業(yè)仍然完不成乙帮，我真是忍不了了杜漠。還是明天消消火再找他吧。
? ? ? 今天下午學(xué)校有報告會察净，每班邀請三名家長驾茴，趁機(jī)會，和家長交流了好多氢卡，直到天烏黑烏黑的锈至，聊的所有家長和老師都走光了，只剩下我和荊佳琪媽媽译秦、夏俊智爸爸三個人了還不舍得走峡捡。倆孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是家長在付出筑悴、在努力们拙。一個積極進(jìn)取的家長和一個胡攪蠻纏、強(qiáng)詞奪理的家長帶出來的孩子是不一樣的阁吝。所以說砚婆，家長是原件，什么樣的孩子突勇，家長很關(guān)鍵装盯。
? ? ? 期間金慧恩媽媽和荊佳琪媽媽還研究了積分表，這是個繁瑣的事甲馋，整的我眼花繚亂的埂奈。幸好慧恩媽媽幫忙整理，總算排出了成績定躏。明天最后一天挥转，這個月又要發(fā)獎啦海蔽。
