五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析
? ? ? 本學(xué)期的期中考試順利結(jié)束了娶眷，打開這次五年級(jí)語文期中試卷饰序，無論是學(xué)生，還是教師都會(huì)感到試題變得更靈活了贰拿，更務(wù)實(shí)了蛤袒，一切都更貼近學(xué)生的生活實(shí)際了。難度適中膨更，基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)占據(jù)了本試卷的30%妙真，綜合能力占5%，課文內(nèi)容的考試占據(jù)了本試卷的12%荚守，閱讀理解占據(jù)了23%珍德，作文占30%，題型基本上是意料之中的矗漾，難度適中锈候，從學(xué)生考試成績(jī)的情況來看，有所提高敞贡，但學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)泵琳，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立閱讀能力欠佳，習(xí)作的總體水平不很高誊役。下面作具體剖析：
一获列、基本情況：
總?cè)藬?shù)：60人，最高97分蛔垢，最低6分击孩，平均77分
優(yōu)秀15人,比值0.461，良好18人啦桌，比值0.415溯壶，及格13人,比值0.138，不及格19人甫男，比值0.058且改，積分1.13分 二、試題分析：
1板驳、第一題精挑細(xì)選又跛。知識(shí)覆蓋面廣。檢測(cè)內(nèi)容：字若治，生字注音慨蓝。詞感混，詞語書寫完全正確的。關(guān)聯(lián)詞使用礼烈。標(biāo)點(diǎn)符合使用等弧满。這些基礎(chǔ)知識(shí)都是平時(shí)反復(fù)寫的，并且以選擇題形式出現(xiàn)此熬，所以本題得分率很高庭呜，除個(gè)別基礎(chǔ)差的學(xué)生外，基本上拿滿分犀忱，或錯(cuò)一道題募谎。
2、第二題積累運(yùn)用阴汇。通過填空題的形式数冬。主要考察字、詞搀庶、句以及課文內(nèi)容填空等內(nèi)容拐纱。難度適宜。其中第1小題看拼音寫詞語地来。都是平常反復(fù)練習(xí)的詞語戳玫，這道題做的也比較好。第二小題是十補(bǔ)全詞語并用適當(dāng)?shù)脑~語填空未斑。這個(gè)題是語文園地的一個(gè)內(nèi)容咕宿，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候也作為重點(diǎn)經(jīng)常訓(xùn)練。但是在寫的時(shí)候沒有重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)某個(gè)字的寫法蜡秽。所以這道題學(xué)生會(huì)背府阀，但寫的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)別字。第3題按要求寫句子芽突。包括把雙重否定句改為肯定句试浙。用對(duì)比的手法仿寫句子。語文園地用成語或者俗語寫一個(gè)句子寞蚌。這三道題做的非常好田巴。第4題，用所學(xué)內(nèi)容填空挟秤。都是課文重點(diǎn)段落壹哺，詩句，以及語文園地日積月累的內(nèi)容艘刚，平時(shí)反復(fù)背誦的內(nèi)容管宵。存在的主要問題是會(huì)背，失分主要是寫錯(cuò)別字。還有一個(gè)我認(rèn)為是我的問題箩朴，那就是第一課全文都會(huì)背岗喉，但我認(rèn)為第五自然段比較重要，所以讓學(xué)生背寫第五自然段炸庞，結(jié)果出的第六自然段讓填空钱床，所以因?yàn)殄e(cuò)別字又有一部分學(xué)生失分。
3燕雁、
4诞丽、第四大題鲸拥，課內(nèi)閱讀拐格。出的是第13課，《少年中國(guó)說》刑赶。其中第二題翻譯句子的意思捏浊。這道題我們班做的不好。我在講課的時(shí)候給他們說了意思撞叨。我認(rèn)為象征意義比較重要金踪，所以沒把這個(gè)翻譯作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，沒有過多強(qiáng)調(diào)牵敷，最后導(dǎo)致這個(gè)題錯(cuò)人較多胡岔。
5、第五題課外閱讀枷餐“腥常可以說考察的內(nèi)容非常多。首先文本選的是快樂讀書吧里邊的民間故事《田螺姑娘》毛肋。然后把語文園地里邊的縮寫故事怨咪、根據(jù)一句話把句子寫具體以及民間故事的閱讀情況。都考察到了润匙，我認(rèn)為這個(gè)題出的非常好诗眨，考察了學(xué)生各方面的能力。
6孕讳、作文水平不高匠楚。雖然這次的作文是課內(nèi)作文，考試前還專門讓學(xué)生寫過2遍厂财，但是這次出的是命題作文芋簿。《我最鐘愛的禮物》蟀苛。平時(shí)練的是我的心愛之物益咬。很多同學(xué)沒有認(rèn)真審題。直接把題目寫成了我的心愛之物。導(dǎo)致作文分普遍較低幽告。主要原因是學(xué)習(xí)不用心梅鹦，學(xué)知識(shí)太死板，不會(huì)靈活運(yùn)用冗锁，不會(huì)進(jìn)行變通齐唆。
5、書寫不理想冻河。從卷面上的整潔度以及書寫水平來看箍邮，都不是令人滿意的，主要表現(xiàn)在涂改情況很多叨叙。
三锭弊、提效措施：
1、加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練擂错，平時(shí)要注重生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)味滞，重點(diǎn)生字詞要標(biāo)拼音讓學(xué)認(rèn)讀，適當(dāng)于課堂和課后作業(yè)布置看拼音寫詞語及選擇拼音題型钮呀。
2剑鞍、加大雙基訓(xùn)練力度。平時(shí)要求背誦的詩歌爽醋、課文內(nèi)容蚁署、日積月累等知識(shí)一定要求學(xué)生會(huì)默寫，背誦的要求讓各組長(zhǎng)檢查蚂四，并在練習(xí)課上進(jìn)行抽查光戈，然后進(jìn)行當(dāng)堂默寫練習(xí)，背誦和默寫要通過逐個(gè)檢查或檢查面廣來力求每個(gè)學(xué)生都達(dá)到要求证杭。
3田度、增加閱讀短文訓(xùn)練。由于平時(shí)學(xué)生閱讀短文題型訓(xùn)練少解愤，導(dǎo)致學(xué)生沒有心慣去將短文內(nèi)容讀懂讀透再去答題镇饺，不少題型平時(shí)沒有接觸到，所以根本不知如何去答題送讲，比如奸笤，這次有一道題是讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來答題，沒有一個(gè)學(xué)生將這道題答出來哼鬓。所以以后的做法是监右，平時(shí)多做類似題型，消除陌生感异希，恐懼感健盒，可將課文作為一篇短文，然后根據(jù)短文題型來進(jìn)行作業(yè)設(shè)定；重視平時(shí)短文練習(xí)扣癣；加強(qiáng)解題方法的指導(dǎo)惰帽。
4、提高作文水平父虑。除了重視平時(shí)每單元習(xí)作訓(xùn)練之外该酗，要注重讀書筆記擴(kuò)大閱讀面和積累語言的作用，還要有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行周記訓(xùn)練士嚎，在當(dāng)周的周記中進(jìn)行再寫訓(xùn)練以達(dá)到要求為準(zhǔn)呜魄。還有，在今后的周記中莱衩，重點(diǎn)布置期中前的難寫的習(xí)作內(nèi)容進(jìn)行再訓(xùn)練爵嗅。此外，也會(huì)相應(yīng)布置學(xué)生易寫和感興趣的周記題目膳殷，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣操骡。同時(shí)，要在平時(shí)的課文學(xué)習(xí)中赚窃，多布置一些練筆訓(xùn)練。
5岔激、增加課外閱讀量勒极。課外閱讀書籍和文章來自于學(xué)生的課外書和快樂讀書吧的民間故事，閱讀時(shí)間是課外和每周抽一節(jié)語文課來當(dāng)讀書課虑鼎。加強(qiáng)課外閱讀的目的是為的擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面辱匿，積累課外知識(shí)，提高語感炫彩，提高習(xí)作水平匾七。
6、重視書寫訓(xùn)練江兢。重視學(xué)生平時(shí)的作業(yè)的書寫習(xí)慣昨忆，如在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書寫不工整的作業(yè)應(yīng)教育并要求學(xué)生重做杉允，引起學(xué)生重視邑贴；開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，書寫比賽等有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫的活動(dòng)叔磷。
? ? ? 我班學(xué)生成績(jī)差異較大拢驾，學(xué)生的水平本來就是良莠不齊，很難讓他們整齊劃一改基，但我會(huì)努力繁疤，我的目標(biāo)是經(jīng)過后半學(xué)期的努力，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階稠腊！
