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? ? ? ? ? ?文/管子
? ? ? ? ? ?童年
? ? ? ? ? ?似五彩的衣衫
? ? ? ? ? ?不經(jīng)意地
? ? ? ? ? ?和風兒擦肩
? ? ? ? ? ?結為舞伴
? ? ? ? ? ?在季節(jié)的旋律中飛旋
? ? ? ? ? ?舞出了絢爛
? ? ? ?我9歲了呜笑，上小學一年級义桂。
? ? ? 和我在同一個村莊住的共有七個女孩兒，她們成了我的同學蹈垢。上學路上慷吊，八個女孩兒就像八只美麗的蝴蝶，裝點著那條長長的路曹抬。
? ? ? 我所在的小學逸爵，是當時極普通的杏节，長長的紅磚瓦房“一” ? ?字排開银酗。我們是一年級膜毁，把著沖西一頭，一年級至六年級有序地排列著张足。
? ? ? 記憶中触创，班級里一共有幾十號人。我坐在第三排为牍，和一個大鼻涕小男孩兒一桌哼绑，小學生活就這樣稀里糊涂地開始了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春
? ? ? 春天來了碉咆，我們八個女孩兒快樂在春風里抖韩。我們當中，有一個女孩兒疫铜，比我們年紀都大茂浮，她成了我們的核心。每天上學壳咕，我都要穿過兩條街席揽，去她家找她。有時候谓厘，望見有的小伙伴等在她家大門口了幌羞，我就會使勁兒向前跑，一直跑到她家門囗為止庞呕。我們一個個到齊了新翎，她就背著書包走出來，我們的隊伍浩浩蕩蕩地向學校出發(fā)住练。
? ? ? ?柳樹發(fā)芽了地啰，長出了“毛毛狗”。我們上學的路上讲逛，又多了一項新內容亏吝，采摘“毛毛狗”。我把事先準備好的布袋子取出來盏混，選一棵伸手可及的柳樹蔚鸥，把精心挑選的“毛毛狗”，輕輕地摘下來许赃，投進布袋里止喷。小伙伴中淘氣的，從柳條根處一擼混聊，“毛毛狗”直接進入袋中弹谁。和我家最近的女孩兒叫范春燕，她采得又快又多句喜。她的袋里滿了预愤，就捧著一大捧“毛毛狗”，一聲不響地順進我的布袋里咳胃。我們采完了植康，把“毛毛狗”裝進書包，繼續(xù)向學校前進展懈。
? ? ? 走進班級销睁，剛放下書包，鈴聲就響起來存崖。我們相視而笑榄攀，第一節(jié)課開始了。
? ? ? ?午休金句，是我們及其盼望的檩赢。吃過午飯，我們把口袋底朝上一倒违寞，“毛毛狗”就落在了桌面上贞瞒。一只只灰漆漆的“毛毛狗”，滾圓的身子趁曼，更像憨態(tài)可掬的“毛毛豬”军浆。
? ? ? 同學們三三兩兩圍住有“毛毛狗”的書桌，我把“毛毛狗”從小到大逐個挑選出來挡闰，分成若干份乒融，分給圍著我桌角站著的同學掰盘。我像個小老師，嚴肅地說：“站好了赞季，站好了愧捕！”他們整齊地站好一排，等著我檢閱申钩。我把“毛毛狗”一小捧一小捧地送人了次绘。領了“毛毛狗”的同學，早已回到了各自的座位撒遣，撕下一張白紙邮偎，玩斗“毛毛狗”了。
? ? ? 頑皮的范春燕义黎，把滿口袋的“毛毛狗”裝在衣兜里禾进，撒腿就往教室外跑。淘氣的男孩兒們廉涕，在她身后窮追不舍命迈，爭搶“毛毛狗”。直到大家跑得上氣不接下氣火的，那個獲勝者壶愤，將會得到半袋“毛毛狗”。
? ? ? 班級里馏鹤，一些同學開始穿“毛毛狗”比賽了征椒。他們把準備好的針和線，分發(fā)給幾個同學湃累，規(guī)定時間內勃救，誰穿得最多就獲勝。比賽進行至高潮時治力，“毛毛狗”被穿沒了蒙秒，幾個死死把守“毛毛狗”的，不得不獻一份愛心宵统，拱手相讓了晕讲。
? ? ? ?柳樹綠了，抽芽了马澈，長“毛毛狗”了瓢省，到柳絮漫天飛去。我們的快樂搭乘著風兒痊班，飛向了下一個季節(jié)勤婚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏
? ? ? ?仰起頭， 太陽的光刺得人睜不開眼睛涤伐，夏天來了馒胆。我們就像田地里的秧苗缨称，噌噌地長。
? ? ? ?不覺中祝迂，胸前多了一抹鮮艷的紅領巾睦尽，我加入了少先隊。孩子是容易感動的液兽，這抹鮮紅，讓我明白了掌动，要好好學習四啰，像英雄人物一樣，報效祖國粗恢。
? ? ? 放學的路上柑晒，我和伙伴們依然笑聲爽朗，依然熱衷于玩兒眷射。
? ? ? 炎熱烘烤著我們匙赞，小伙伴們就成群結隊，坐在小溪邊妖碉，溪水嘩嘩地從腳下流過涌庭，任水流沖洗著腳上的溫度。
? ? ? ?我們哼唱著歡快的歌兒欧宜，綠的草坐榆，紅的花，呱呱叫的青蛙冗茸，八個稚氣的女孩兒席镀，五顏六色的花裙子，構成了一幅美麗的畫卷夏漱。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋
? ? ? ?校園里豪诲，一排排挺拔的楊樹，在秋風中搖曳挂绰，何時屎篱，換上了金色的衣裳？起風了葵蒂，金黃的葉子像一葉葉小舟芳室，從天邊駛來，來參加這場豐收的盛會刹勃。
? ? ? ? 班級的黑板上堪侯，寫上了通知，要每個學生交冬季燒爐子取暖用的豆榨荔仁。
? ? ? ?這種豆榨伍宦，是黃豆秧根兒的部位芽死，正因它易點著，火勢旺次洼，不冒煙关贵。學校才鼓勵學生，上交這樣的柴卖毁。
? ? ? ?一個星期天揖曾，我和范春燕帶著鐵鍬，土籃子亥啦，來到了田里炭剪。
? ? ? ?農田里，莊稼已收到了場院里翔脱，垛成了垛奴拦，有的人家正在捆玉米桿呢。
? ? ? ?同學們的身影隨處可見届吁，三五成群错妖，分布在各家的豆地里。
? ? ? ?我和范春燕來到了我家屋后的豆地疚沐，這片豆地的豆榨暂氯，割得只露一個小頭兒，手拔不出來亮蛔，只能用鐵鍬挖株旷。豆榨挖出來了，在鐵鍬背上敲打一下土尔邓，就可以放進土籃子里了晾剖。挖豆榨要有力氣和耐心，我們倆比著挖梯嗽，不一會兒齿尽，就挖了半筐。我倆正挖著灯节，不遠處來了一幫大學生循头，他們手腳麻利，我倆挖一個炎疆，他們挖一片卡骂。一會兒工夫，這片豆榨就被一波又一波的學生挖光了形入。
? ? ? ?我倆挎著筐全跨，拿著鐵鍬，去尋找新的豆地了亿遂。
? ? ? 那時的農村浓若，黃豆產量低渺杉，種黃豆的人家不多。開豆腐坊的人家種黃豆挪钓，可分布不集中是越，很難一下尋到，只能憑運氣碌上。
? ? ? 好不容易找到一片豆地倚评，豆榨高的都被別人拔走了，我倆只能挖那些豆榨埋在土里的馏予。找了好久天梧，挖了好久，筐里的豆榨漸漸的多起來吗蚌，可手上已磨出了水泡腿倚。
? ? ? 夕陽西下纯出， 地里人影稀疏蚯妇。從我身旁走過的大學生都挖了滿滿一筐，他們有說有笑地回家了暂筝÷嵫裕看著他們遠去的背影，十分羨慕焕襟，多么希望自己快點兒長大陨收。
? ? ? ?學校里收豆榨了，父親把我挖的豆榨鸵赖，連同一些木頭塊务漩，裝到了兩個塑料絲袋里，送到了學校它褪。負責驗收的大爺讓父親把豆榨倒了出來饵骨，見里面還有木頭，眼里溢著感恩的光茫打。
? ? ? ? 這個秋天居触，我得到了老師的表揚，是當著全班同學表揚的老赤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?冬
? ? ? ? 秋去冬來轮洋，季節(jié)讓生活又回歸了純色。皚皚白雪抬旺，把家和學校的路拉長弊予。
? ? ? ? 我穿著母親縫制的棉大衣，背著書包开财，拎著飯盒块促，走進雪中荣堰。雪漫天飛舞，我毫無顧忌地與雪為伴竭翠。我知道振坚，它不會淋濕棉衣，只會增加一層厚度斋扰。
? ? ? ?走在雪地里渡八，腳下“咯吱咯吱”響個不停，我會把圍巾抹下來传货，聽雪落的聲音屎鳍。
? ? ? ? 雪是冬季對北方的饋贈，白的雪问裕，雪的白逮壁，就像一張畫紙，那五顏六色在我心里粮宛，讓我無限遐思窥淆。
? ? ? ?伙伴們不再去各家找誰，怕家里的溫度融化了腳上的雪巍杈，臟了屋子忧饭。大家相約村口集合，如果哪個稍晚一會兒筷畦，其他人就要和雪玩兒上一會兒了词裤。有的腳跟一并，擺成了“八”字形鳖宾，學著裹腳老太太走路吼砂，走出長長的一串腳印鼎文；有的到樹上采一撮雪渔肩，輕輕地抿在嘴里，這樹上的“冰果”漂问，是冬天最廉價赖瞒，最好吃的果實。
? ? ? 去往學校的路上蚤假，除了“咯吱咯吱”的雪聲栏饮，又多了歡聲笑語。除了白畫布磷仰，又多了八個女孩兒袍嬉，多了八樣色彩。這張白畫紙栩栩如生，人在畫中伺通，畫在人中箍土，景物不斷增多，表情不斷變換罐监，形成了一幅立體的畫吴藻。
? ? ? ?雪讓我們行進的速度慢了，我們也人為的慢了弓柱。這相對的慢沟堡，拉長了我們親近雪的時間。
? ? ? 學校的紅磚平房披上了銀裝矢空，宛如一座城堡航罗。操場上，你追我趕的人影屁药，在跳躍粥血，在移動，時而滑倒酿箭，時而相擁……
? ? ? 走到班級門口复亏，我抖落著身上的每一顆雪的粒子。它們是有生命的七问，我要讓它的生命盡量延長蜓耻。不希望茫舶，我需要的溫暖械巡，強行奪走它們生存的權利。
? ? ? 教室里饶氏，我們書聲朗朗讥耗；窗外，雪揚揚灑灑疹启。
? ? ? 我與雪古程，雪與我；我們與雪喊崖，雪與我們挣磨，都在季節(jié)的輪回中活著。
? ? ? ?春草荤懂，夏花茁裙，秋葉，冬雪……一路高歌节仿，一路歡笑晤锥，一路相伴，一路同行，小小少年矾瘾，長大了女轿。
(管子原創(chuàng)作品，抄襲必究!)
