結(jié)果偏見的基本概念是以結(jié)果為導(dǎo)向，當(dāng)一個(gè)人獲得成功后我們會(huì)覺得他之前做得什么都變得那么有道理棒搜，可是他的成功經(jīng)驗(yàn)真的是值得所有人學(xué)習(xí)的嗎疹蛉？可能他自己以為的成功的經(jīng)驗(yàn)是他沒有獲得更大成功的絆腳石！
舉例說明力麸，上學(xué)時(shí)總有一部分愛玩上課不遵守紀(jì)律可款，下課不完成作業(yè)的同學(xué)，要考試了大家都以為他要完蛋了克蚂，結(jié)果人家看了兩天書就可以考滿分，發(fā)成績單時(shí)老師會(huì)按著成績由高到低喊大家到前面領(lǐng)試卷摸恍，叫到那個(gè)淘氣的學(xué)生老師該怎么對待他呢立镶？是贊美表揚(yáng)還是鼓勵(lì)還是批評(píng)呢媚媒？我以前的老師會(huì)選擇夸獎(jiǎng)呢缭召，那時(shí)給我的感覺老師都特別佩服隨隨便便不用太努力就可以考高分的孩子呢嵌巷！如果老師了解過結(jié)果偏見可能意識(shí)到淘氣孩子所謂的聰明不適用于大多數(shù)人搪哪，而且可能就是他的聰明成為他獲得更高成績擁有更多空間的絆腳石颤难！
我的總結(jié):成功是運(yùn)氣＋實(shí)力行嗤，結(jié)果雖然很重要但是怎么獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力的不斷提升才是我們最重要的財(cái)富栅屏，現(xiàn)在我們每天都面對挑戰(zhàn)栈雳，積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能一直領(lǐng)先！
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