我在高二之前沒(méi)有真正意義的度過(guò)名著，四大名著都是只看了開(kāi)頭就沒(méi)再看下去饼酿。高二時(shí)候第一次完整看完的名著是列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》巡揍，書(shū)中外國(guó)人的名字和關(guān)系真的考驗(yàn)我的記憶力源内。我囫圇吞棗的讀了第一遍毯炮，然后再把沒(méi)記住的回看了幾眼。最終理順了故事情節(jié)肃弟，但是對(duì)于故事發(fā)生的時(shí)代和場(chǎng)景其實(shí)是不了解的玷室，所以對(duì)作者想要表達(dá)的立場(chǎng)沒(méi)有深入理解。
今天的晨讀中講到笤受，通過(guò)作者的自傳入手阵苇，從而了解作者所寫(xiě)文字表達(dá)的態(tài)度。這點(diǎn)晨讀文章中有詳細(xì)說(shuō)明感论，我也不再摘抄绅项。讓人感慨的是，《一生的忠告》這本300年前一個(gè)父親寫(xiě)給自己孩子的信件合集比肄，里面的內(nèi)容放到今日快耿，依然有很多人沒(méi)有深入的理解。我作為一個(gè)孩子的父親芳绩，自信是寫(xiě)不出來(lái)這樣的信件掀亥。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該先去理解并實(shí)踐書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)妥色，希望能在孩子的成長(zhǎng)的道路上給她幫助搪花。
