走進信義，聚同關注小升初心理成長
小學升入初中瞧哟，是孩子們面對的第一個重要的轉折點。良好的心理素質建構，將對他們應對未來的挑戰(zhàn)起到不容忽視的作用眠副。4月9日下午3時边坤，聚同教育為信義假日名城小學六年級三個班共150名學生開展了小升初減壓課程的第一課猪狈。主講老師田苗老師和助教老師組成的團隊密切配合废恋，信義小學師生們積極的參與，共同讓這一個小時變得生動而美好抚岗。讓我們共同回顧一下活動的精彩瞬間吧或杠！
丨主講老師簡介丨
丨課堂采風丨
01
“”我是誰？”——我眼中的自己
跳完“我很棒“的熱身操后宣蔚，田苗老師引導大家關注自我認知：在白紙上寫十個關于“”我是誰向抢？“”的句子认境。面對看似簡單的題目，有的孩子洋洋灑灑地寫完挟鸠，有的卻面露難色叉信，陷入良久的糾結⌒中桑“我是爸爸媽媽的孩子”茉盏，“我是信義學子“，還有很多答案枢冤。答案可以具體，也可以抽象铜秆。它反映了孩子對自我的認知淹真。自我認知較為薄弱的孩子就會發(fā)現這個問題很難回答。而它是自我建構和心理成長的源頭连茧，也是每個孩子應該思考的問題核蘸。在反復的思考和現實的反饋中，他們的自我將被逐漸建構起來啸驯。下面是一個學生分享的可愛的答案客扎。
02
“”你是誰？”——他人眼中的自己
“”在你的眼中罚斗，我是什么樣子徙鱼？“在這一環(huán)節(jié)中，孩子們兩人一組分享他們眼中的對方针姿。他們先把紙片貼在對方的背上袱吆，然后在上面書寫。同學們對這一環(huán)節(jié)很感興趣距淫，分享時更是歡笑不斷绞绒。頑皮同學的小玩笑讓氣氛更活躍。讓人感到欣慰的是榕暇，大多數同學都寫了對方的優(yōu)點蓬衡。如“”你是一個善解人意的女孩“”。還有一個靦腆的男孩寫的溫暖的答案：“很榮幸認識你彤枢，曾經的陌生人狰晚，現在的朋友√梦郏”?
青春期將近家肯，孩子們 的自我意識逐漸增強，他們對自己在他人眼中的看法越來越重視盟猖。他人的反饋也是他們自我的組成部分讨衣。但引導時也要注意换棚，不應讓孩子被他人的評價所困擾，更不要過分關注負面的評價反镇。
03
人生名片——給未來的自己
“”五年后你是什么樣子固蚤？十年呢？二十年呢歹茶？”田苗老師給大家列出了一些耳熟能詳的人生榜樣夕玩，然后鼓勵孩子們暢想未來，憧憬自己惊豺，給未來的自己寫一張名片燎孟。在分享時，同學們比前兩個環(huán)節(jié)更加積極：博士學位尸昧，諾貝爾獎揩页，動物園園長，年級第一烹俗，NBA爆侣，法拉利，美好的家庭幢妄，被自己帥醒兔仰，等等。其中一個孩子的答案引來了全場掌聲雷動蕉鸳，老師也被感動乎赴。其中的一段是：“我會汲取人生的養(yǎng)料，修正自己的缺點置吓，發(fā)揚自己的優(yōu)點无虚。我將不為金錢所困。多年后衍锚，將是人類頭頂一顆耀眼的星友题。” 這抽象深刻戴质，富有哲理性的思考度宦，著實讓人感動。老師們只想說：孩子們告匠，盡情暢想吧戈抄，未來是你們的！
04
靜靜心后专，重新出發(fā)
最后划鸽，在讓人舒緩的音樂中，田苗老師帶領大家進行了一小段的冥想。同學們閉上眼睛裸诽，在溫柔的聲音的引導中嫂用，感受到平靜和自信，并反思自己在這一節(jié)課的收獲丈冬。他們已經邁出了自我探索之旅的第一步嘱函。接下來的100多天，將會有我們心靈上的陪伴埂蕊，希望在他們著急趕路的同時往弓，保有心中的一片供自己與他人乘涼的綠蔭。
接下來將會為同學們帶來減壓課程蓄氧，大家敬請期待吧函似！
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