英語啟蒙心得 上
by獨上西樓
寫在前面：這篇英語啟蒙心得是我給老大英語啟蒙10年的經(jīng)驗總結(jié)属拾。
我有一個很狂的想法：關(guān)于英語啟蒙挂疆，你看這一篇就夠了蒲赂。
1 關(guān)于英語啟蒙的時間：越早越好并淋。
人對于第二語言是有敏感期的给梅，9歲的時候敏感期基本上就過了假丧，也就是9歲之前是學(xué)習(xí)第二語言的敏感期。
大概幾個月的時候动羽，還有一個關(guān)鍵的敏感期包帚。我記不清楚是幾個月之內(nèi)了。在幾個月之內(nèi)运吓，嬰兒如果有機會接觸第二語言渴邦，他就能敏感地辨認(rèn)出各種相似發(fā)音之間細(xì)微的不同疯趟。
我是在我小妞一歲之后才得到這個信息的，很遺憾谋梭。
楊萃先楊媽說信峻，16歲之前，孩子學(xué)習(xí)第二語言是靠各種感覺瓮床，16歲之后孩子學(xué)習(xí)各種語言是靠邏輯盹舞。如果16歲之后再接觸第二語言，大部分人學(xué)起來會非常困難隘庄，當(dāng)然天才不在我們討論之列踢步。
2關(guān)于英語啟蒙的素材
嬰幼兒當(dāng)然是以優(yōu)美動聽的兒歌童謠、超簡單的繪本和小動畫片兒為主丑掺。
適合嬰幼兒的兒歌童謠有 Super simple song获印、 We sing系列、 鵝媽媽童謠街州、巴塔木系列等兼丰。
如果大人不懂英語，孩子僅僅是聽菇肃，而不知道唱了些什么地粪，磨耳朵的效果不會太好。
Super simple song系列有個特點琐谤，很多歌都是配合動作的蟆技，孩子稍微大一點，就可以看配套的視頻斗忌。這樣的話质礼，他熟悉的歌唱的是什么意思，他就能領(lǐng)會到织阳。
we sing系列被譽為開口力神器眶蕉，如果你的孩子聽歌聽了很久，看動畫片看了很久就是遲遲不開口唧躲，你可以試一下這個歌造挽。
巴塔木系列，特點非常明顯弄痹。巴塔木和 Super simple song不同 饭入。 Super simple songs 是慢速兒歌，速度很慢肛真。巴塔木系列的幾個卡通形象谐丢，造型非常可愛，色彩艷麗而和諧乾忱，結(jié)合了流行的街舞范兒讥珍，動感十足。
看巴塔木的同時窄瘟，不光能進行英語啟蒙衷佃，美的啟蒙同時也做了。
Super simple songs的動畫在我看來毫無美感可言蹄葱，甚至稱得上是丑纲酗。
木心說，審美能力的欠缺是再多的知識都彌補不了的新蟆。
嬰幼兒的英語啟蒙動畫片兒，小豬佩奇右蕊、小鼠波波琼稻、巴布工程師、洪恩的英語啟蒙動畫片都不錯饶囚。據(jù)說小鼠波波比小豬佩奇更適合低幼的孩子帕翻，但我家小寶不喜歡。
我家老大那會兒看的是小豬佩奇萝风，四季全都看完了嘀掸，二年級的時候基本上能達(dá)到裸聽能聽懂劇情的地步。
我家老大那會兒看的還有洪恩的和波魯魯學(xué)美語规惰。
可能男孩會比較喜歡巴布工程師睬塌。
蘇斯博士的繪本很好，我們當(dāng)年讀的時候應(yīng)該是三年級歇万。當(dāng)時詞匯量不夠揩晴，讀不起來。后來再讀的時候贪磺，這一套繪本又覺得幼稚了硫兰。錯過這個繪本，真的很可惜寒锚。
再大一些的孩子劫映，他的喜惡偏好可能會非常明顯，總之一個原則刹前，孩子喜歡什么類型的東西泳赋，你就去找什么類型的資源，孩子喜歡是最重要的腮郊。
我們這邊的孩子摹蘑，心智發(fā)育水平和詞匯量往往是不不匹配的。八九歲的孩子轧飞，已經(jīng)能讀很復(fù)雜的故事了衅鹿，可是他的詞匯量和語法水平撒踪，僅僅能支撐閱讀簡單的繪本。那些簡單的繪本大渤，故事情節(jié)對他來說又太幼稚制妄，對他的心智是一種折磨。
越是低幼的東西泵三，數(shù)量也多耕捞，有趣的內(nèi)容也多，所以說英語啟蒙這件事兒真的趁早烫幕，不然那么有那么多優(yōu)質(zhì)的資源都要錯過了俺抽。
3 選分級讀物還是普通繪本
分級讀物適合閱讀剛開始的時候，因為孩子詞匯量小较曼，分及讀物的初級容易讀起來磷斧。
起步的時候可以選擇分級讀物，但如果孩子都出高中了捷犹，還一直沉浸在讀分級讀物的流利中沾沾自喜弛饭，就不那么好了。
因為分級讀物的每一級詞匯量都是有限的萍歉，每一級的詞匯都有一個范圍侣颂。但語言本身，是多姿多彩豐富多樣的枪孩，是很鮮活生動的憔晒。被限制了詞匯范圍的分級讀物，可能因為詞匯量的原因選擇的并不是最合適的那個詞蔑舞，語言的準(zhǔn)確性丛晌、生動性和美感會受到影響。
從功利的角度考慮斗幼，一直讀分級讀物不利于詞匯的擴展澎蛛。
即使是讀分級讀物，到了高級以后蜕窿，可能有的孩子讀起來也很費勁谋逻。這是因為，英語為母語國家的孩子桐经，從幼兒園開始就一直在學(xué)自然拼讀毁兆，到了小學(xué)學(xué)完拼讀之后，能夠讀懂的詞匯量暴漲阴挣，與之適應(yīng)的就是一些分級讀物的高級階段气堕，生詞量明顯的多了起來。但因為他們會拼呀，他們一旦拼出了這個單詞的讀音茎芭，他們就知道了揖膜，這個詞原來是他們?nèi)粘Ｖ薪?jīng)常說經(jīng)常用的哪個詞，是什么意思梅桩。
而我們沒有第二語言的語言環(huán)境壹粟，基本上做不到這一點。
根據(jù)我陪大妞一起做英文閱讀的體驗宿百，要搞英文閱讀趁仙，最好還是有一個能自帶詞典功能的的閱讀器。
閱讀的時候如果碰到生詞垦页，結(jié)合上下文猜蒙也不能理解它的意思雀费，但這個詞又影響整體的理解，如果要停下來查詞典的話痊焊，會影響閱讀的連貫性坐儿，效率也不高，搞幾次孩子就會煩了宋光。
如果這個閱讀器自帶詞典功能，摁一下就能查這個詞的意思炭菌，將會非常方便罪佳。
4 把英語當(dāng)成一門語言來學(xué)，而不是僅僅當(dāng)成一門學(xué)科
大家仔細(xì)想一下黑低，我們學(xué)的英語赘艳，它其實就是母語是英語國家的語文，我們學(xué)語文怎么學(xué)學(xué)英語就應(yīng)該怎么學(xué)克握。
想想我們的孩子學(xué)母語的過程蕾管，聽了一兩年之后，孩子才開始開口說第1個字兒菩暗。
所以學(xué)習(xí)英語掰曾，也要遵循聽力為先的原則。
聽停团、說旷坦、讀、寫這是學(xué)語言的正確的順序佑稠。
很多人教孩子學(xué)英語秒梅，上來就讀，讀單詞讀繪本舌胶。孩子沒有一定的聽力基礎(chǔ)捆蜀，讀起來肯定會很費勁。有些大人又特別認(rèn)真，孩子讀的不對辆它，不依不饒的給孩子糾正誊薄，如果是這個樣子，孩子讀幾次肯定就不高興了娩井。
我家老大上幼兒園的時候暇屋，幼兒園有劍橋幼兒英語。有一次我就心血來潮洞辣，要看看他在幼兒園都學(xué)了什么咐刨。結(jié)果這一看發(fā)現(xiàn)他很多單詞讀的都不準(zhǔn)確，而我呢扬霜，正好很多都會定鸟。然后我就一個一個的給他糾正，這個單詞要這樣讀著瓶，那個單詞要那樣讀联予，一遍又一遍。這么三五遍之后材原，我家老大就煩了~~我家孩子煩了沸久，從來不需要掩飾情緒。
我一看不對勁余蟹，馬上就喊停了卷胯。英語啟蒙這件事兒，沒有興趣的要培養(yǎng)興趣威酒，有興趣的要維護興趣窑睁。興趣比什么都重要，興趣是最好的老師葵孤。謝天謝地担钮，我當(dāng)年停的很及時。
孩子聽的兒歌多了尤仍，看的英文小動畫片兒多了箫津，他自然而然的就會開口，不需要大人逼迫宰啦，模仿也是小孩子的本能鲤嫡。而在孩子開口之前呢，是會有很長一段沉默期的绑莺，沉默期的長短除了和聽力的多少有關(guān)之外暖眼，也因人而異。孩子有自己的節(jié)奏纺裁，大人可以悄悄的用力诫肠，但最好不要打亂孩子的節(jié)奏司澎。要順勢而為，因勢利導(dǎo)栋豫。
想想我們的孩子學(xué)說母語挤安，會說一個字兒之后，很快就會說兩個字三個字的詞了丧鸯，再過幾個月到了語言爆發(fā)期蛤铜，就忽然會說句子了。這都是有之前一兩年一直在聽所起到的作用丛肢，就像那個笑話围肥，一個人吃了三個饅頭吃飽了，他說早知道我只吃第3個饅頭就好了蜂怎，大家都知道這是個笑話穆刻，也都知道這是為什么。
英語既然也算是語文的一種杠步，最重要的一種學(xué)好語文的方法氢伟，就是閱讀。英語也要回到閱讀中去幽歼。學(xué)校里考試的那些所謂的知識點朵锣，有一定聽力和一定閱讀量的孩子，是基本上能憑語感做對的甸私。如果沒有一定量的聽力和一定量的閱讀诚些，語感是建立不起來的。
英語和語文一樣颠蕴，要把閱讀進行到底。
