【原文】燕人共立太子平兼搏，是為昭王沙郭。昭王于破燕之后。吊死問孤棠绘，與百姓同甘苦，卑身厚幣以招賢者氧苍。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少紊撕，不足以報赡突；然誠得賢士與共國区赵，以雪先王之恥浪南，孤之愿也。先生視可者络凿，得身事之！”郭隗曰：“古之人君有以千金使涓人求千里馬者摔踱，馬已死怨愤，買其首五百金而返。君大怒撰洗，涓人曰‘死馬且買之，況生者乎潜支！馬今至矣柿汛。’不期年络断，千里之馬至者三。今王必欲致士，先從隗始身辨，況賢于隗者褂删，豈遠千里哉膀跌！”于是昭王為隗改筑宮而師事之。于是士爭趣燕：樂毅自魏往捅伤，劇辛自趙往。昭王以樂毅為亞卿祠汇，任以國政。
【譯文】燕國貴族共同推舉太子姬平為燕昭王可很。昭王是在燕國被齊國攻破后即位的，他憑吊死者姜骡，探訪貧孤屿良，與百姓同甘共苦惫周。自己紆尊降貴，用重金來招募人才递递。他問郭隗：“齊國乘我們的內(nèi)亂而攻破燕國，我深知燕國國小力少贰逾，不足以報仇菠秒。然而招攬賢士與他們共商國是，以雪先王的恥辱践叠，始終是我的愿望。先生您如果見到合適人才管挟，我一定親自服侍他弄捕。”郭隗說：“古時候有個君主派一個負責灑掃的涓人用千金去購求千里馬守谓，那個人找到一匹已死的千里馬，用五百金買下馬頭帶回悴务。君主大怒，涓人解釋說：‘死馬您還買讯檐，何況活的呢！天下人知道了叨恨，好馬就會送上來的挖垛。’不到一年痢毒，果然得到了三匹千里馬。現(xiàn)在大王您打算招致人才栋荸，就請先從我郭隗開始凭舶，比我賢良的人，都會不遠千里前來的帅霜。”于是燕昭王為郭隗翻建府第钝尸，尊他為老師搂根。各地的賢士果然爭相來到燕國：樂毅從魏國來，劇辛從趙國來踢星。昭王奉樂毅為亞卿高位隙咸，委托以國家大事。
【解析】這段主要寫燕昭王為了壯大國家五督，招賢納士，所以有了千金買馬骨副签。主要能分析一下三點：
第一，有心要做事淆储，必須有好方法好主意。燕昭王為了雪先王的恥辱碴裙，壯大實力点额，希望招賢納士來共商國是。所以才會問郭槐载慈，讓其幫助推薦人才珍手。這是有了想法，但是想落實下去珠十，必須要有具體的實施計劃和方法凭豪。
第二，形式很重要孔厉，離了形式效果不好帖努。郭槐給出的故事，形象的說明了用千金買馬骨拼余，死馬都買，何況活馬匙监。這個方法形式簡單，效果實用亭姥。是個好主意
第三达罗，宣傳不能少坝撑，做了事情要宣傳。有了好主意抚笔，也做了具體的事情击儡，想要擴大效果，必須用宣傳的手段蛀柴。酒香也怕巷子深矫夯，想要效果好，宣傳少不了训貌。
