1. 吾嘗終日而思矣逸贾，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也铝侵。登高而招灼伤，臂非加長也，而見者遠咪鲜；順風而呼狐赡，聲非加疾也，而聞者彰嗜诀。假輿馬者猾警，非利足也，而致千里隆敢；假舟楫者发皿，非能水也，而絕江河拂蝎。君子生非異也穴墅，善假于物也∥伦裕——荀子《勸學》
2. 認知與行動玄货。獲得知識的途徑很多“讀書、見人悼泌、歷事松捉、行路”都能給我們帶來知識，但無論那種都需要我們有知識“獲取”能力馆里，如果想要轉化成能力還要有“理解（思考）”能力隘世，想真的運用起來還要有“行動力”。
3. 楊絳先生說“你的問題主要在于讀書不多而想的太多鸠踪”撸”
4. 養(yǎng)成把書里知識實踐的習慣，是保持學習習慣的最重要一關营密。
