從深圳灣公園換乘地鐵在蓮花西下車后芬位，騎mobike 到兒童醫(yī)院時已是13：40
離14：30家長培訓(xùn)開課還有近一小時的時間痢虹，穿過一樓擁擠的排隊取號交費(fèi)的人群，徑直走樓梯到5樓。正逢醫(yī)院的午休時間，這里的家長們抱著脆丁、背著、牽著动雹、睡著的槽卫、哭鬧的、玩耍的孩子胰蝠，小一些的幼童較舒適地坐在嬰兒車?yán)锛吲唷堑览镉邢薜淖灰呀?jīng)被坐滿了。
我輕車熟路地直奔口腔科接了杯溫水喝茸塞，找個位置閉目養(yǎng)神躲庄。等著旁邊的科室午休后開門∠韬幔口腔科也是熱鬧一片读跷，估計也有不少像我一樣過來蹭個位置休息一下的。
為了占個靠前的座位禾唁，14：10分我便起身去到心理科效览。家長們都迫不及待地在排隊等待了，給孩子做物理治療：磁療荡短、腦超丐枉。做聽筒，有的是來做測評掘托，或是預(yù)約過來上感統(tǒng)課小組課的瘦锹。還有沒有帶小朋友的，獨自來的家長就是 和我樣來上家長培訓(xùn)課闪盔。
這是醫(yī)院第一次開設(shè)家長培訓(xùn)課程弯院，連續(xù)四周課，每周日下午14：30-16：00.這是第三周了泪掀。一開門听绳，我便連忙朝里走去，發(fā)現(xiàn)那位阿姨异赫，已經(jīng)早我一步椅挣，坐在長椅上了。
從第一次培訓(xùn)塔拳，我留意到這位阿姨鼠证，估計有六十多了，她是參加培訓(xùn)里最年長的一位靠抑。她上次帶了一本從圖書館借的書量九，和我正在喜馬拉雅錄的有聲圖書是同一本天寶的《孤獨癥大腦》。
在上課前的十分鐘颂碧，在和阿姨的簡短溝通中了解到荠列，她察覺到了孫子奇奇的行為異常。奇奇兩歲多還只能說很短的詞匯稚伍，不能說完整的句子弯予。阿姨和兒子委婉溝通無回應(yīng)，考慮到兒媳婦又是好強(qiáng)的個性个曙。做婆婆的锈嫩，選擇先讓自己的女兒在網(wǎng)上查詢相關(guān)知識，證實了自己察覺到的異常后帶來醫(yī)院檢查垦搬。陳阿姨是很敏感的人呼寸，沒有盲目地去寵愛自己的孫子，關(guān)注到了孩子應(yīng)該有的發(fā)展?fàn)顩r和實際的差距猴贰。
陳阿姨的字是很好的行書对雪，上課的一個多小時，她和我一樣盤腿坐在墊子上米绕，她認(rèn)真地記著筆記瑟捣，和其他年輕的家長不一樣忙著用手機(jī)拍PPT不一樣馋艺。老師分享的打印的資料，大家都在不停的拍照迈套，留存在手里捐祠，而有多少知識能內(nèi)化到自己與孩子相處的日常，成為矯正行為桑李、語言的日常干預(yù)行動呢踱蛀？
如陳阿姨所說，目前國內(nèi)并無合適的教育體系來培養(yǎng)這類星星的孩子贵白，需要放眼到孩子的未來率拒，而不只是對學(xué)齡前的干預(yù)。
