現(xiàn)在對于家長來說，教育孩子是一個巨大的工程，社會當(dāng)中各種針對孩子的教育培訓(xùn)也是眼花繚亂储矩，除了補習(xí)班、興趣班之外還有什么“提升孩子的領(lǐng)袖力”“最強大腦”等等褂乍。

而父母又秉持著不能讓孩子“輸在起跑線上“這樣的信念持隧，不惜花錢 、花時間逃片、花精力奔走于各種這樣的培訓(xùn)機構(gòu)屡拨。說是為了給孩子創(chuàng)造好的未來打基礎(chǔ)。

在我們樂此不疲的勾畫著孩子未來的時候褥实，我們想過那個“起跑線到底是什么呀狼？在哪里？有沒有 了解過孩子在人生的這個跑道上將要邁向的人生究竟是屬于誰的人生损离？

可能有家長會說哥艇，孩子還小，他還不懂草冈，我這么做都是為了他好。這不由得讓我想到曾經(jīng)看到過 這樣兩則笑話：

第一則：剛剛路過幼兒園瓮增，偷聽兩個小朋友的談話：第一個小朋友說：“為什么挑食的都是孩子怎棱，家長怎么都不挑食呢？”

第二個小朋友說：“他們買的都是自己愛吃的绷跑，還挑什么食拳恋？”

第二則：早晨送孩子上學(xué)，看到一群小學(xué)生砸捏，有穿長袖的谬运，有穿薄秋裝的，還有穿短袖的垦藏。其中有個小姑娘鶴立雞群竟然穿的是羽絨服０鹋！掂骏！有個小男生就問她為什么昂洳怠？只見她45度仰望天空幽幽地說：“有一種冷，叫你媽覺得你冷级解∶昂冢”

“有一種冷，叫你媽覺得冷”這句話應(yīng)該值得我們每個人深思勤哗，我們在愛孩子抡爹、給予孩子的時候，到底是處于一個什么樣的心態(tài)芒划？有沒有把孩子真的當(dāng)成一個獨立的人冬竟，有沒有真正尊重到孩子的感受？

在一個幼小的孩子面前腊状，我們總是在無意識中扮演上帝：我們知道什么東西對他最好诱咏，我們知道什么樣的道路對他最好。

從其一生的長遠(yuǎn)角度來看缴挖，你真的知道什么對你的小孩最好嗎袋狞？以你的“知道”來控制你的小孩按照你的道路行走，把你認(rèn)為是好的或?qū)Φ臇|西強加給你的小孩映屋，以愛或?qū)λ玫拿x苟鸯，你對孩子做的不是真的為他好，而是正在將孩子推向一個無底的黑洞棚点。

孩子小的時候由于生存的本能會屈服于我們的權(quán)威早处，而當(dāng)孩子漸漸長大，尤其是到了青春期瘫析，那些曾經(jīng)被壓抑被忽略的問題就開始冒出來了砌梆。孩子開始叛逆、出現(xiàn)各種各樣的問題贬循。

我遇到過這樣一個案例：一個十二歲的小女孩咸包，剛上初中不久就不想去上學(xué)了，任憑家人怎么說就是不去杖虾。當(dāng)我看到這個女孩的時候烂瘫，她的眼里充滿了怒火。她說：”從小我就被媽媽管得特別嚴(yán)奇适，不許這樣坟比，不許那樣，只知道讓我學(xué)習(xí)嚷往，我在院子里多玩5分鐘就會打我葛账，小時候挨打是家常便飯，我活的一點兒尊嚴(yán)都沒有皮仁，我都不知道我為啥活著注竿。以前我小茄茁，不得不聽她的，現(xiàn)在我長大了巩割，我不想再什么都按他們的意思做裙顽。我的生命是他們給的，大不了他們把我的命拿去宣谈。反正在他們手里愈犹，我這條命有沒有都一樣∥懦螅”

孩子的這番話真的讓我很痛心漩怎。從孩子的這番話里我們不難聽出，在孩子的成長過程中嗦嗡，父母對待她的方式讓孩子感覺到的是控制勋锤、粗暴、甚至是絕望侥祭。

對于一個家庭來講叁执，孩子是花朵，而父母則是樹根矮冬。如果花朵有問題趋观，多半是樹根也有問題敲霍。家長們常常“看到”的孩子的問題锅论，其實是他自己的問題在孩子身上的“開花”熊户。

從本質(zhì)上講良漱，不存在有問題的孩子赔癌，只存在有問題的家長蔫仙。而這個問題的根源就是我們一直循環(huán)在舊有的生命模式中，沒有突破巨坊。

我們常常講要與時俱進(jìn)撬槽，時代在不斷的進(jìn)步，我們的教育理念是否跟上這個時代的變遷了呢抱究？

人們往往把知識多當(dāng)成有學(xué)識有本事有智慧恢氯，這是個錯覺带斑。在這個錯覺的影響下鼓寺，人們都期待自己的知識多一些，都拼命地往自己的頭腦里裝知識勋磕，這也導(dǎo)致人們的教育模式是這樣妈候。家長們在自己身上的“希望”過期了以后，他們把曾經(jīng)對自己的“希望”放在了孩子身上挂滓。他們希望自己的小孩是一個有本事的人苦银，如何做到？往他腦子裝更多的知識唄。

而這有什么用處幔虏？這就好比你在往一臺電腦的硬盤上多儲存一些數(shù)據(jù)而已纺念。當(dāng)硬盤被裝得太多的時候，電腦的運行速度就會越來越慢想括，這是我們想要的結(jié)果嗎陷谱？當(dāng)然不是。

我們需要先找到自己的這個部分瑟蜈，把自己的這個“根”給滋養(yǎng)好了烟逊，孩子這朵花自然會開得燦爛。

教育是一種自醒铺根，是一種自我生命的圓滿的過程宪躯。在完成自身生命圓滿之途上，孩子及其教育是一座橋位迂。踩著這座橋访雪，你回到了你自己，你的生命開始轉(zhuǎn)變囤官，孩子的生命才會重新恢復(fù)生機冬阳。而這個過程需要從認(rèn)識自我開始，那么首先我們先來了解自己党饮。了解自己的生命肝陪。