如何培養(yǎng)興趣？
目前對(duì)我來說伞辛，沒有什么是比這更重要的問題了烂翰。教育孩子，需要培養(yǎng)她的興趣蚤氏；教育學(xué)生甘耿，也要培養(yǎng)他們的興趣；自我教育竿滨，也要注重興趣的培養(yǎng)佳恬。稍不注意，可能就毀了孩子的興趣于游；毀了學(xué)生的興趣毁葱；毀了自己的興趣。再?zèng)]有比這更罪過的事情了贰剥。
如何培養(yǎng)興趣倾剿，我們中國的教育考慮的不多。因?yàn)槲覀儾皇腔谂d趣的教育蚌成，這點(diǎn)是不用反駁的前痘。但是，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)生了變化担忧，人們的物質(zhì)需求普遍得到了滿足芹缔，社會(huì)財(cái)富也是前所未有的。同時(shí)瓶盛，知識(shí)的更新速度也前所未有的最欠，這需要人持續(xù)地學(xué)習(xí)示罗。傳統(tǒng)的機(jī)械式學(xué)習(xí)行不通了，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的事芝硬。唯有讓人主動(dòng)地學(xué)蚜点，自覺地學(xué)，快樂地學(xué)才能實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)吵取。如何能讓人從學(xué)習(xí)中獲得快樂禽额，這是一個(gè)急需解決的問題。是家長皮官、老師以及每一個(gè)人都需要了解的脯倒，不要把孩子，學(xué)生以及自己讓我們親手給毀了捺氢。另外藻丢，為了自我成長去主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣也不是最好的方法摄乒，這是只有少數(shù)上進(jìn)人才具有的能力悠反，不具有普遍性。
這不是一個(gè)簡單的課題馍佑。興趣是什么斋否？興趣如何產(chǎn)生？對(duì)哪些事情感興趣是天生的嗎拭荤？人能對(duì)一件事情保持長久的興趣嗎茵臭？如何持續(xù)激發(fā)人的興趣？原本無趣的事情舅世，怎樣變得讓人感興趣旦委？等等
如果要實(shí)施基于興趣的教育，這些問題是必須要弄清楚的雏亚。參考書不多缨硝，我可能需要自己來思考了。興趣的來源很多罢低，也很廣泛查辩，很多事情都能讓人產(chǎn)生興趣。所以网持，關(guān)鍵不在于內(nèi)容宜肉，而在于方式。比如說翎碑，政治枯燥嗎？通過某些方法之斯，有些老師能夠讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣日杈。生物枯燥嗎遣铝？有些人能夠從中找到很大的趣味。每個(gè)人都有對(duì)某種事情產(chǎn)生興趣的時(shí)刻莉擒，簡單地說酿炸，那件事使你感到好奇，感到好玩涨冀。
如何讓事情變得好玩填硕？
首先，你得讓事情能夠玩鹿鳖。什么是玩扁眯？玩是一種動(dòng)作状原，人必須得有所行動(dòng)克懊，也就是得調(diào)動(dòng)眼垒玲、手芽偏、嘴蛹稍、腿等身體部位踪蹬。避免只調(diào)動(dòng)耳朵或眼睛這一個(gè)器官搀暑。所以假褪，學(xué)習(xí)的過程必須要加入動(dòng)手的環(huán)節(jié)或?qū)嵺`的環(huán)節(jié)歼疮。我以前的很多學(xué)習(xí)都沒有注意到這一點(diǎn)杂抽，僅僅只是看書，了解了知識(shí)但沒有去動(dòng)手實(shí)踐韩脏，去練習(xí)缩麸。一方面表現(xiàn)在自己看了很多書，貌似懂得了很多知識(shí)骤素；另一方面匙睹，也表現(xiàn)在自己做事情不能堅(jiān)持，所學(xué)知識(shí)得不到鞏固济竹。學(xué)習(xí)不是一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的過程痕檬，還是一個(gè)主動(dòng)設(shè)計(jì)的過程。你通過什么樣的實(shí)踐設(shè)計(jì)送浊，能夠讓學(xué)生梦谜，讓自己能夠玩起來？
其次袭景，好玩的事情還需要有驚喜感唁桩，需要有新意。什么樣的事情才有驚喜感耸棒？得到一個(gè)禮物有驚喜感荒澡，解決一個(gè)問題也會(huì)有驚喜感。我暫且認(rèn)為与殃，驚喜等于獎(jiǎng)勵(lì)单山。獎(jiǎng)勵(lì)的形式可以多種多樣碍现，既可以是實(shí)物，比如小禮物米奸；也可以精神上的昼接，比如夸獎(jiǎng)、成就感等悴晰。如何讓學(xué)習(xí)過程充滿驚喜感慢睡？這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中加入獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。當(dāng)然铡溪，最高級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)還是來自于學(xué)習(xí)和實(shí)踐的本身漂辐。有兩種獎(jiǎng)勵(lì)形式：認(rèn)知的突破和成就感。比如佃却，寫學(xué)習(xí)筆記并分享者吁，得到他人的閱讀、評(píng)論和點(diǎn)贊饲帅，這就是一種成就感复凳。比如，一直思索的問題得到了解答灶泵，這就是認(rèn)知的突破育八。這都是一種正向的獎(jiǎng)勵(lì)。所以赦邻，在學(xué)習(xí)的過程中髓棋，要注意兩種獎(jiǎng)勵(lì)方式的結(jié)合。首先惶洲，就是在學(xué)習(xí)之前按声，給自己設(shè)定一些未知的問題，這樣學(xué)習(xí)的過程中會(huì)獲得認(rèn)知的突破恬吕；其次签则，在學(xué)習(xí)之后，給自己設(shè)定一些實(shí)踐的題目铐料。這些題目最好對(duì)他人有幫助渐裂，有意義。最后钠惩，還需要將實(shí)踐結(jié)果與他人分享柒凉，從而獲得成就感。
