? ? ? ? ?可以說在看到本書的書名以及封面的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還被書上的那個(gè)女孩所吸引褒链，不過最后看到那個(gè)女孩的腳居然是浮在空中的時(shí)候還嚇了一跳，后來看到本書還受到很多大家大力推薦甫匹，例如懸疑小說的大家蔡俊就對本書的評價(jià)很高夯巷，可以說對于本書我還是比較感興趣的哀墓，但還只是停留在感興趣的階段而已。
? ? ? ?可以說在閱讀本書中我發(fā)現(xiàn)本書的作者在構(gòu)思這個(gè)故事上是采用了第一人稱的手法來進(jìn)行展開篮绰，這樣的描寫其實(shí)是很有利于直接將任務(wù)的心理活動(dòng)直接渲染出來，也有利于氣氛的渲染臀突，但是這樣做也有一個(gè)缺點(diǎn)贾漏，那就是導(dǎo)致敘述的視角有了局限。作者在面對這一局限的時(shí)候纵散，采用的手法不是簡單的在第一人稱與第三人稱之間來回進(jìn)行更換，而是采用了將文字與圖片相結(jié)合的形式來進(jìn)行鋪敘掰茶，可以說有了圖片的加入是的本書的那種驚悚效果更加強(qiáng)烈蜜笤。
? ? ? 本書中的‘我’雅各布從小受爺爺故事的熏陶濒蒋，就對于幽靈的存在深信不疑把兔，但是由于長大之后在小伙伴與父母的影響下，漸漸對爺爺?shù)墓适卤в袘岩蓱B(tài)度县好，可以說這是一個(gè)小孩成長擺脫長輩們?yōu)槠錁?gòu)建的虛擬世界，漸漸融入真實(shí)世界的一個(gè)必經(jīng)歷程。但是這個(gè)過程在‘我’的身上發(fā)生的話那就偏離了本書的主題儒恋。可以說當(dāng)爺爺知道‘我’已經(jīng)不再相信他的故事的時(shí)候禀酱，爺爺不是選擇辯解牧嫉，而是選擇了沉默减途，可以從這一點(diǎn)也使得‘我’越發(fā)堅(jiān)信自己的理解曹洽，結(jié)果這最終導(dǎo)致了‘我’最后還是站在了父母的一方鳍置，這也能夠想象得到當(dāng)爺爺最后打電話給‘我’的時(shí)候送淆，‘我’采取的立場就是認(rèn)為爺爺需要的不是找到槍支來擊退惡魔，而是應(yīng)該休息辟拷，這一導(dǎo)致最后‘我’只能最后看到爺爺?shù)乃啦活俊?/p>
? ? ? 故事到這里就結(jié)束了嗎？不是衫冻，這才剛剛開始谒出，從爺爺?shù)乃篱_始，‘我’開始對爺爺口中的那個(gè)世界開始重新審視到推，最后踏上了去尋找那個(gè)安全島的路上，可以說作為一個(gè)小孩子是沒有能力能夠完成這一旅途的颜骤，作者在這里就安排了一個(gè)對孩子教育比較開明的爸爸出來將這一空白彌補(bǔ)捣卤，然后開始了踏上這一探秘之旅忍抽。
? ? ? 到底有沒有漂浮空中的女孩董朝，有沒有力大無窮的男孩，爺爺口中的鳥兒代表著什么祟绊？這一切的一切可以說是充滿了神秘，雖然作為讀者的我們可以跟隨書中‘我’的足跡來展開探秘牧抽，可以說本書的故事情節(jié)與《哈利波特》系列相比可以說是可以媲美的遥赚，雖然本書的那個(gè)世界有一點(diǎn)點(diǎn)驚悚，但是當(dāng)你看完之后感受到的可能是激動(dòng)多于恐懼凫佛，希望眼前的您也能來享受這一場圖文盛宴孕惜。
