作業(yè)：
創(chuàng)作1：一首童謠/每人苗缩，
創(chuàng)作2：（風(fēng)很寒冷静浴，牙齒都打顫了，林間陽光閃閃亮挤渐，睫毛晃呀晃呀晃，晃嘵晃呀晃双絮，夢之馬車駛過來浴麻，晃呀晃呀晃呀晃U/RLA）
創(chuàng)作3：小一些孩子活動結(jié)束的頌詞，內(nèi)容如下：
一天結(jié)束了
在玩耍和工作之后
要回到星空之中了
回到睡夢中
直到星星醒來囤攀；（修改一下帶給小一些的孩子）
50個童話故事软免，50首童謠；
詩經(jīng)焚挠、易經(jīng)膏萧、李白、杜甫蝌衔、王維榛泛；
閱讀《斐多》；9.22老師的戲劇《蘇格拉底的臨終時刻》
出門去散步噩斟，觀察清晨落日月亮星星曹锨、去觀察孩子們的臉色，在各個情況下觀察孩子們的狀況剃允；
老師特別推薦童話：
雅各布斯：三只小豬沛简，玉米餅，杰克與豆曼斥废，貓王椒楣，下金蛋的鵝，
格林童話：白雪公主牡肉，青蛙王子（格林）捧灰，霍勒太太，星星金幣荚板，白蛇凤壁、侏儒怪（紡金線）/名字古怪的小矮人、
俄羅斯童話：阿法拉希跪另；
挪威：三只山羊過橋拧抖，
中國故事：白蛇傳、山海經(jīng)
日本：老師自己創(chuàng)作的所有童話故事
