作業(yè)實修

姓名龐英

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2020? ? 年7月 9日

1川抡、每天修一條通向成功快樂的思維高速公路

重定意義————好事情

事件:? ?

助教給我打電話肯腕，溝通為什么不寫作業(yè)彩郊！

———————————————撬统，? 所以我很開心

因為:1班長和助教都為了我的成長給我打電話讓我寫作業(yè)

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? ? ? ? ? 2因為我很重要

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? ? ? ? ? 3因為他們認為我是一個孺子可教也

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? ? ? ? ? 4他們認為我是一個智慧的女人

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? ? ? ? ? 5他們知道我是一個愛學習的人

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? ? ? ? ? 6助教讓我體會什么地方匱乏

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? ? ? ? ? 7助教讓我分析占有欲來自小時候的什么地方沒有被滿意

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? ? ? ? ? 8助教說到做到腾供！

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? ? ? ? ? 9我也想讓自己很好的活著

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? ? ? ? ? 10沒有時間寫作業(yè)是個限制性信念熙宇！我看到了坐昙！

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具體用到的是哪一個知識點來轉化為好事情的,怎么理解的

沒有辦法绳匀！凡事至少有三種以上的方法！所有的發(fā)生都有助于我

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2.每天一次肯定自己的進步

1堅持寫作業(yè)

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2.我能和內在小孩對話

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3,每天確認自己種的信念,接納不完美的自己,對自己的生命說yes

我是一個智慧的女人

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4炸客、以終為始,每天必做的三件事

1.每天自拍一張照片,寫一段滋養(yǎng)自己的文字,都發(fā)在修煉群里(完成口打√)

親愛的英子疾棵！我看到你今天忙碌的一天很辛苦！心里很佩服你的行動力痹仙！在我的眼里你就是一個孝順的好孩子

2.每天至少對一個同修欣賞,以文字形式發(fā)到修練群(完成口√）

還有哪些是你每天必做的事情：

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第十七天實修

凡事必有至少三個解決方法

陷入困境的人是尔，通常認為事情只有一種做法，別無選擇:對事情有兩個做法的人也會陷入圖境开仰，因為他會分不清哪個做法對自己更有利拟枚，給自己制造了左右兩難薪铜，進退維谷的局面.

有了第三個做法的人，很快便能找到第四恩溅、五隔箍，甚至更多的做法.

有越多的做法就是有越多的選擇，就有更多成功的機會脚乡。

至今不成功蜒滩，只是說至今用過的方法都得不到想要的效果，要想成功奶稠，就要再換個方法試試

沒有辦法俯艰，只是說已知的辦法都行不通.

世界上尚有很多我們過去沒有想過，或者尚未認識的方法.只有相信尚有未知的有效方法锌订，才會有機會找到它和使事情改變?

無論什么事情竹握，我們總有選擇的權利，而且不只一個

“沒有辦法”使事情劃上句號辆飘，“總有辦法”則使事情有突破的可能.

“沒有辦法”既然對你沒有好處啦辐，就應停止想它:“總有辦法”對你有好處，應堅持這樣.為何不使自己成為第一個找出辦法的人?

當我們深刻理解這條快樂軟件背后的深層含義的時候劈猪，我們有一些怎樣新的認識?

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