剛到學校连舍，走向教室没陡，還沒來得及抬頭，就擁過來一大幫的孩子索赏∨涡看見它們慌慌張張地想向我跑來。
“天哪潜腻，發(fā)生什么了埃儿！”我心里想。從他們踏入小學大門的那一刻融涣，到現(xiàn)在童番，半年多，從懵懵懂懂威鹿，紀律渙散妓盲，到現(xiàn)在的井井有條。這一幫小家伙的成長专普，我還是看在眼里的。現(xiàn)在他們已經(jīng)能夠在鈴聲響的時候進教室弹沽，學會了安靜地等待老師來上課檀夹。他們已經(jīng)學會了筋粗，不擁不擠，不大聲尖叫炸渡，學會了在課間放松課堂上卻儼然是一個個汲取知識養(yǎng)分的小饞蟲……
這么長時間以來娜亿，從沒見過孩子們這么大陣勢的慌亂。我頭皮發(fā)麻蚌堵，“不好啦买决！”班上發(fā)生什么大事兒啦！我三步并作兩不跑過去吼畏，問他們怎么了督赤。他們轟隆隆，炸了鍋泻蚊《闵啵“老師，有人帶了大寶石性雄！”“這么大没卸！”有同學比劃著。秒旋！他們七嘴八舌地說著约计，臉上寫滿了驚奇，和慌張迁筛，場面激動得有些失控煤蚌。我吼了一句，“都別說了瑰煎，回教室铺然！”然后快步跨進教室。
我站在門口酒甸，一言不發(fā)魄健。待同學們都強壓著激動，坐在座位上插勤，緊張地望著我沽瘦。那小眼神，就好像期待著一件大案子农尖，馬上要揭曉真相了一樣析恋！
片刻，他們終于安靜下來盛卡。我看著一個男孩子坐在座位上助隧，泣不成聲。我開口道：“誰帶了什么……”不等我說要滑沧，這孩子哇地一聲并村，邊哭邊道：“是A同學給我的巍实。”我心想：“到底是什么哩牍，這么緊張兮兮的棚潦？”我說：“拿出來，我看看膝昆⊥璞撸”我倒想看看是個什么大怪物！話音剛落荚孵，其他同學又開始七嘴八舌地妹窖，瞪大眼睛，驚奇地說著“一塊大寶石处窥！這么大的嘱吗！”……
那個孩子，躡手躡腳地滔驾，慢慢伸出手谒麦，眼睛也躲躲閃閃不敢看我，深怕會受到責罵哆致。待他情緒安定绕德，我走前一看，這作妖的神物摊阀，竟然是一塊塑料做的白色額水滴狀的還有各種不規(guī)則凹凸的折光的一個掛件耻蛇。我看著應(yīng)該是家里客廳大燈旁邊的裝飾物“耍“呼……”我終于松了一口氣臣咖，忍不住“噗嗤”一聲苦笑不得！
“孩子漱牵，這不是什么大寶石夺蛇，別緊張！不過它看起來很漂亮酣胀，你能把它送給老師嗎刁赦？”孩子點了點頭，眼淚立馬停孜畔狻甚脉！“孩子們，看見沒铆农，這就是個很普通的小東西牺氨，沒事兒了，快復習吧，待會兒考試加油波闹！”只聽見全班孩子都松了一口氣酝豪。我也放心的離開了教室。
回辦公室的路上精堕，想起剛剛這一驚一乍的場面绰姻，我不禁笑了报辱。是啊，孩子就是這樣咐容，單純揉阎，簡單庄撮，有時可愛，有時覺得不可思議毙籽，總之洞斯，孩子的世界，遠比我們大人的內(nèi)心純凈坑赡。他們所需要的安定烙如，有時候，只需我們和顏悅色的一句話毅否，就夠了……
