題記：為全面提高我校疫情防控應(yīng)急水平淑倾，進(jìn)一步規(guī)范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急處置程序馏鹤，提高我校全員防控協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全娇哆、平穩(wěn)湃累、有序進(jìn)行，趙紅敏校長(zhǎng)組織我校全體教職工開展了疫情防控應(yīng)急演練碍讨。

演練前趙校長(zhǎng)主持召開部署會(huì)議治力，帶領(lǐng)所有參會(huì)人員一起學(xué)習(xí)學(xué)校入校流程演練方案。詳細(xì)介紹了處理突發(fā)事件的具體流程垄开，明確分工琴许，落實(shí)職責(zé)。學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行了演練動(dòng)員溉躲，希望通過此次活動(dòng)使各位老師進(jìn)一步明確疫情突發(fā)情況的處理流程榜田，未雨綢繆，更好地應(yīng)對(duì)開學(xué)工作锻梳。

會(huì)議部署中

全體教師認(rèn)真開會(huì)中

此次演練包括學(xué)校校園消毒箭券、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入學(xué)，體溫檢測(cè)疑枯，體溫復(fù)測(cè)辩块，學(xué)校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置荆永，課間管理废亭、錯(cuò)時(shí)放學(xué)正確洗手等演練項(xiàng)目。

校園全方位消毒通風(fēng)

? ? ? ? 學(xué)校正副校長(zhǎng)具钥、清潔消毒組全體成員組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)豆村，提前30分鐘到崗。為學(xué)生進(jìn)校做好充足的準(zhǔn)備骂删。

教學(xué)區(qū)域消毒

操場(chǎng)全面消毒

廁所消毒

樓后消毒 不放過任何死角

廁所消毒

廁所全面消毒

入校篇

? ? ? ? 學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)制度掌动，按高中低年級(jí)分組錯(cuò)時(shí)四啰，兩個(gè)年級(jí)為一組，每組間隔時(shí)間20分鐘粗恢。學(xué)校門口設(shè)置了兩個(gè)體溫檢測(cè)點(diǎn)柑晒，每一個(gè)體溫檢測(cè)點(diǎn)安排三名老師執(zhí)勤負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步測(cè)溫消毒工作。趙校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在門口維持學(xué)生秩序眷射。汪老師負(fù)責(zé)異常體溫學(xué)生記錄匙赞。各班語(yǔ)文教師在教室門口對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行體溫復(fù)查。兩次體溫檢測(cè)均正常方可進(jìn)入教室凭迹。

門口測(cè)溫點(diǎn)

手部消毒

測(cè)量體溫

身體消毒

發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有佩戴口罩罚屋，執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)其到應(yīng)急口罩處領(lǐng)取一個(gè)，并指導(dǎo)學(xué)生佩戴好口罩嗅绸，在引導(dǎo)其進(jìn)入隊(duì)伍等待測(cè)溫脾猛。

登記信息

為學(xué)生佩戴口罩

調(diào)整口罩

體溫異常者應(yīng)急處置

? ? ? ? 當(dāng)學(xué)生入校檢測(cè)出現(xiàn)體溫異常時(shí)，用另一個(gè)測(cè)溫儀復(fù)測(cè)鱼鸠。仍然異常時(shí)猛拴，執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)立即將學(xué)生帶入隔離室，并第一時(shí)間電話通知應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和班主任老師蚀狰。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案愉昆，通知應(yīng)急處置小組其他成員。

送往隔離室

在隔離室值勤教師再次對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫并安撫好學(xué)生麻蹋，通知家長(zhǎng)到校接學(xué)生跛溉，組長(zhǎng)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，聽從指示安排扮授。

再次測(cè)量體溫

電話進(jìn)行匯報(bào)

體溫異常學(xué)生離校后芳室，清潔消毒組立即對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾及時(shí)消毒并丟棄至專用垃圾桶刹勃。此后班主任老師與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系堪侯，對(duì)發(fā)熱學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注。經(jīng)醫(yī)療部門確認(rèn)解除隔離的學(xué)生需攜帶健康證明方可到校參加常態(tài)教育教學(xué)活動(dòng)荔仁。

對(duì)隔離室進(jìn)行消毒

進(jìn)教室篇

學(xué)生進(jìn)入教室前伍宦，班主任提前打開教室門窗，并對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒乏梁。在教室門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查次洼，填寫晨午檢記錄表。測(cè)溫時(shí)提醒學(xué)生保持安全距離遇骑。

提前開窗

檢查各個(gè)衛(wèi)生死角

提前進(jìn)行教室的通風(fēng)

對(duì)教室進(jìn)行消毒

課堂篇

上課期間滓玖，突然有學(xué)生舉手，老師應(yīng)立即詢問情況质蕉，如果意識(shí)到學(xué)生可能有發(fā)燒的現(xiàn)象势篡。一邊讓其他學(xué)生上自習(xí)，一邊把異常者帶到教室外寬闊的地方模暗，并立即匯報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)禁悠，并及時(shí)打電話給學(xué)生家長(zhǎng)。

及時(shí)匯報(bào)學(xué)校及聯(lián)系家長(zhǎng)

教師安撫好學(xué)生后兑宇，按照預(yù)案處理方式把學(xué)生轉(zhuǎn)業(yè)到隔離室碍侦。

送往隔離室

詢問此時(shí)身體狀況并做心理安撫

負(fù)責(zé)老師向鎮(zhèn)疾控中心報(bào)告，對(duì)不適者做好隔離記錄隶糕，學(xué)生家長(zhǎng)到隔離室后瓷产，負(fù)責(zé)老師告訴他學(xué)生情況，并叮囑他立即帶孩子到指定發(fā)熱門診就診枚驻。

及時(shí)進(jìn)行上報(bào)

體溫異常學(xué)生離校后濒旦，清潔消毒組立即對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾及時(shí)消毒并丟棄至專用垃圾桶再登。此后班主任老師與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系尔邓，對(duì)發(fā)熱學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注。經(jīng)醫(yī)療部門確認(rèn)解除隔離的學(xué)生需攜帶健康證明方可到校參加常態(tài)教育教學(xué)活動(dòng)锉矢。

家長(zhǎng)接走學(xué)生后梯嗽，清潔消毒組對(duì)隔離室再次全面消毒。

課間篇

學(xué)生課間分組接水沽损、上廁所灯节、洗手。期間不聚集绵估，保持一米距離炎疆。洗手時(shí)，執(zhí)勤教師提醒學(xué)生用肥皂或洗手液洗手壹士。

排隊(duì)接水

有序上廁所

及時(shí)洗手

放學(xué)篇

針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)的方案磷雇，保證每一個(gè)學(xué)生的安全。

學(xué)生有序的離校

保持距離 安全離校

演練結(jié)束后躏救，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師工對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)和反饋唯笙。肯定了預(yù)案的可行性盒使，同時(shí)也對(duì)班主任接下來的防疫工作進(jìn)行了具體的指導(dǎo)和細(xì)化要求崩掘。

校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師工對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)和反饋