? ? ?今天全天監(jiān)考史地政冒窍，中午在學(xué)校午休，剛一到班級門口就有學(xué)生來告狀豺鼻，說是段長讓轉(zhuǎn)告我综液，六班中午午休紀(jì)律很差。我頓時(shí)火冒三丈啊儒飒，到了班上谬莹，看到三三兩兩幾個(gè)男孩子拿著地理提綱在逗樂，我當(dāng)即決定在班上陪著孩子們午休桩了「矫保看著他們復(fù)習(xí)，心里都會急啊井誉，慢悠悠心不在焉地看蕉扮，也不知道看進(jìn)去多少，下午就要考試了颗圣，拿過來問了幾個(gè)問題喳钟，那叫一個(gè)“一問四不知”啊，氣死我了欠啤！于是，坐下來給他們輔導(dǎo)屋灌，還叫了個(gè)小弟把五班在班上午休的孩子一起“拎”了過來洁段。六班坐第二組，五班坐第三組共郭，我坐中間祠丝，開始從第一個(gè)知識點(diǎn)講到最后一個(gè)知識點(diǎn)，念這些內(nèi)容還是十年前的事情了除嘹，但是卻一點(diǎn)也不陌生写半，暗自慶幸以前文綜有好好讀。僅憑著以前學(xué)習(xí)的記憶和孩子手上的復(fù)習(xí)提綱尉咕，把半期考以前的重要知識點(diǎn)和车考點(diǎn)給他們過了一遍，不好理解的部分用生動形象年缎、貼近生活的例子給他們講了講悔捶，看他們好像弄明白了點(diǎn)，就讓他們自己安靜復(fù)習(xí)单芜。過了一會兒蜕该，班上人越來越多的時(shí)候，一個(gè)個(gè)站起來抽查一個(gè)持摒考點(diǎn)堂淡，總算比之前的情況好多了馋缅，到了考前能幫幾把幫幾把吧。兩點(diǎn)多才氣喘吁吁回到辦公室绢淀，碰到5萤悴、6班的地理老師，她站起來跟我說謝謝更啄，非常尷尬爸烧睢！祭务！敢情我這是“班門弄斧”“越俎代庖”了澳诠贰！特別不好意思又有點(diǎn)心虛地問人家有沒有講錯(cuò)义锥。[捂臉]早知道我們地理老師在辦公室柳沙，我還在隔壁的六班講什么鬼講了一中午啊……我喝了口水到樓下拿了卷子去7班監(jiān)考，看到幾個(gè)5拌倍、6班的孩子赂鲤，又跟他們復(fù)習(xí)了一番，快到考試時(shí)間站起來讓大家收書包準(zhǔn)備發(fā)考卷泡孩，身邊其他幾個(gè)班的圍觀群眾才突然知道我是監(jiān)考老師变屁，嚇了一大跳疮胖，羅伍耀小朋友說“你以為我們老師坐在這是學(xué)生啊，人家是來監(jiān)考的”笑趴了一群吃瓜群眾击孩，大家放松心情準(zhǔn)備考試。下午考地理的時(shí)候看了下卷子，講的重點(diǎn)大部分都考到了，稍微練練筆把孩子們的半期考卷做了一遍箕速，發(fā)現(xiàn)只要好好復(fù)習(xí)提綱徙赢，完全就可以高分的啊，而且很多題目哪怕沒有背知識點(diǎn)，答案其實(shí)都在考卷的圖中铜异，認(rèn)真做題咆蒿，篩選信息食茎，根本不該考不好案矫浴！特別是六班艾猜，幾次考試語數(shù)英都挺好秋度，就只有四門副科在年段倒數(shù)事期，根本不是智商問題绎橘，關(guān)鍵是有沒有用心復(fù)習(xí)啊唠倦！考完收卷之前看了幾個(gè)孩子的卷子称鳞，有一題人家讓寫中南半島地勢特點(diǎn)的判斷依據(jù)，我們班羅伍耀寫了“看地圖”稠鼻，你是讓改卷老師自己看地圖咯冈止？答案都不經(jīng)大腦思考就亂寫啊……收完卷子，另一個(gè)考場的高子翔跑過來說“謝謝老師候齿，還好老師中午給我復(fù)習(xí)了啊熙暴，好多題目都會做了”，我苦笑“難道你上課都不認(rèn)真聽的嗎慌盯？考前靠語文老師給復(fù)習(xí)周霉，那下次我不給你復(fù)習(xí)怎么辦？”現(xiàn)在的孩子智商情商都遠(yuǎn)高于我們當(dāng)初亚皂，歸根結(jié)底還是不夠努力俱箱，沒有自主學(xué)習(xí)的能力啊。半期考已經(jīng)塵埃落定灭必，今晚讓他們好好浪狞谱，但是卷子發(fā)下來就要正視現(xiàn)實(shí)巍膘，檢查自己這一階段的缺失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了芋簿。從這次語文改卷的第二篇閱讀看來峡懈，情況不容樂觀，“革命尚未成功与斤，同志仍需努力”肪康！嗯，我去看清明節(jié)征文了撩穿，把高年級的優(yōu)秀作文選出來磷支，周末讓孩子們好好學(xué)習(xí)一下，周末可不能沒作業(yè)了哦食寡。
? ? ?晚上雾狈，一位有心的家長把孩子在金山小學(xué)畢業(yè)時(shí)候拍的微電影發(fā)給我看，滿滿的都是孩子們對同學(xué)抵皱、對老師善榛、對母校的留戀，以及老師們對孩子的殷切期待呻畸。我在金小的六年三班看到了好多熟悉的面孔移盆，有十幾個(gè)孩子現(xiàn)在都在我教的兩個(gè)班上，我深切感受到那份沉甸甸的托付伤为，不僅來自于家長咒循，更來自于那些教過他們的老師，小學(xué)老師著實(shí)不易绞愚，把孩子們從懵懂無知的兒童逐漸培養(yǎng)成健康茁壯的少年叙甸，再把他們送出學(xué)校，送到我們的手中位衩，這份情多真多濃裆蒸，我們定不能辜負(fù)期待。所以蚂四，平時(shí)工作中更要對孩子們有多一份的耐心和理解光戈，多一點(diǎn)關(guān)愛哪痰，多一點(diǎn)溝通遂赠，讓孩子們能夠平穩(wěn)度過青春期，學(xué)好知識晌杰，學(xué)會做人跷睦，即便不是每個(gè)孩子都能夠通過讀書贏得更好的未來，也能夠成長為社會的好公民肋演，成為更好的自己抑诸，正所謂"家是最小的國烂琴，國是千千萬萬個(gè)家”，如果每個(gè)家庭都能夠幸福洋溢蜕乡，那么奸绷，實(shí)現(xiàn)中國夢就不再是歌里寫的唱的，而是真真切切的現(xiàn)實(shí)了层玲。雖然我只是個(gè)剛剛工作的年輕老師号醉，但是我也要做到對每個(gè)孩子的成長負(fù)責(zé)，愛他們辛块，關(guān)心他們畔派，包容他們，陪伴他們走好成長的每一步润绵，這是我的使命线椰！哪怕我沒有緣分陪伴他們走到畢業(yè)季，也要好好珍惜接下來的兩個(gè)月尘盼，畢竟我是他們最信任的“小企鵝”憨愉，我怎么能夠輕易松開我最最親愛的小寶貝們的手呢。
