陳平平
不斷超越自我惫霸，快樂(lè)英語(yǔ)講師，佛系雞媽?zhuān)爬讓W(xué)姐葱弟，同時(shí)也是愛(ài)麗相遇聯(lián)合創(chuàng)人
愛(ài)里的文化壹店，不經(jīng)意的傳給他。芝加，讓他獲得自信茫打，當(dāng)情緒低落時(shí)愛(ài)里的家人及時(shí)關(guān)心讓他感到溫暖
試問(wèn)你身邊有這樣素不相識(shí)卻愿意花時(shí)間陪你成長(zhǎng)的人嗎？如果有妖混，那么一定是愛(ài)里，只有加入你才會(huì)有深入體會(huì)轮洋。大家來(lái)愛(ài)里就對(duì)了
愛(ài)莉
兩個(gè)孩子的媽媽時(shí)間制市，
管理踐行者，
終身學(xué)習(xí)踐行者弊予！
走進(jìn)愛(ài)里祥楣，大家一起學(xué)習(xí)，從pdca的進(jìn)行汉柒，親子時(shí)間的管理误褪，把學(xué)到的理念方法工具用于實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)有進(jìn)步碾褂。
小小新
愛(ài)麗相遇大管家兽间，
人間惠美小小新，
愛(ài)里相遇第六位聯(lián)合創(chuàng)始人正塌，
愛(ài)里相遇第一位講師嘀略，
社區(qū)運(yùn)營(yíng)精進(jìn)者，
行動(dòng)派加樂(lè)觀(guān)派乓诽，
兩個(gè)男孩寶媽
做好自己帜羊，相信平臺(tái)，學(xué)會(huì)求助鸠天，不斷擴(kuò)開(kāi)自己視野讼育，邊界！
改變自己稠集，制定目標(biāo)奶段，從時(shí)間管理開(kāi)始
早起閱讀提升認(rèn)知
玉湖
里相遇聯(lián)合創(chuàng)始人，
家庭教育指導(dǎo)師
親子閱讀樂(lè)讀家
簡(jiǎn)單相信聽(tīng)話(huà)照做
對(duì)標(biāo)人物學(xué)習(xí)巍杈，有反饋忧饭，有監(jiān)督
積極參加會(huì)務(wù)組
氣球
愛(ài)里相遇創(chuàng)始人
千萬(wàn)社群操盤(pán)手
福媽媽親子財(cái)商創(chuàng)始人
工作生活平衡踐行者
兩孩子?jì)寢?/p>
自律自燃自信自強(qiáng)
思考題
沒(méi)來(lái)愛(ài)里的狀況
與愛(ài)里結(jié)緣
期待在愛(ài)里的收獲
下一步行動(dòng)
學(xué)會(huì)求助，學(xué)會(huì)反思
今天主動(dòng)鏈接玉湖解決如何做到高效鏈接牛人
沒(méi)來(lái)愛(ài)里之前的狀況：
忙忙碌碌筷畦，隨心所欲词裤，不知道自己每天干了什么
與愛(ài)里結(jié)緣
被玉湖的成長(zhǎng)吸引刺洒，加入愛(ài)里和她一起成長(zhǎng)
期望來(lái)愛(ài)里的收獲
希望自己儲(chǔ)備知識(shí)技能，實(shí)現(xiàn)講師夢(mèng)
