? ? ? 初為人師的這三個(gè)月，有很多的心酸珍手，也有很多的快樂與幸福。這三個(gè)月以來辞做，我感受到了作為一名老師琳要，不光要有好的教育教學(xué)方法，更重要的是要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心秤茅。
? ? ? ? 在成為老師的這段時(shí)間中稚补，有很多很多的話想說，也有很多很多我與我的小可愛們的小故事想要跟大家講框喳，令我最難忘的就是我們班的小不點(diǎn)课幕。我教的是一年級(jí)，我們班有這么一個(gè)人五垮，他個(gè)子很小乍惊，很瘦，他給我的第一印象就是懵懂可愛放仗，我很喜歡他润绎。好景不長(zhǎng)，他真的是太“特殊”了，竟然聽不懂我說話凡橱，他是苗族小作，不會(huì)說普通話，也聽不懂普通話稼钩，連自己名字都不會(huì)寫顾稀。我還是很耐心的教他，手把手的教他寫自己的名字坝撑。我印象深刻静秆，我教了他一個(gè)下午，才勉強(qiáng)會(huì)寫自己的名字巡李，過了一天抚笔，他又不會(huì)寫自己的名字了，搞得我頭都大了侨拦。我又讓他來辦公室殊橙，再教，還是如此狱从，第二天又不會(huì)寫了膨蛮，看到他我就頭疼。但是有什么辦法呢季研，每天放學(xué)敞葛，都是他第一個(gè)跑來跟我說：“老師再見”∮胛校看著他又是那么的單純可愛惹谐，每個(gè)孩子的內(nèi)心都是很純潔的，沒有誰天生就會(huì)驼卖，也沒有誰天生就教不會(huì)氨肌，我不信這個(gè)邪，又拉他來再教款慨，到了期中考試的時(shí)候他語文雖然考了1分儒飒，但是我并沒有罵他，因?yàn)槲矣X得他進(jìn)步了檩奠，至少會(huì)寫自己的名字了。后面我打電話跟他的家長(zhǎng)溝通附帽，得知其父母都去廣東打工埠戳，就留孩子跟爺爺奶奶在家，爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)字蕉扮，從小生活在山村里整胃，都不會(huì)說普通話。雖然他成績(jī)差喳钟，但是我在他身上至少看到了努力屁使。
? ? ? ? 我感觸頗深在岂，從他身上仿佛看到了當(dāng)年讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)候的我，我何嘗不是像他這個(gè)樣子蛮寂，現(xiàn)在還不是成為了一名教師蔽午。通過教他，我有了更多的耐心酬蹋，每個(gè)孩子都有不可預(yù)估的潛力及老，作為老師，我會(huì)在今后的教學(xué)中范抓，引導(dǎo)他們朝好的方向發(fā)展骄恶。哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是值得高興的，這就是作為一名老師的幸福匕垫！
