《奎尼的情歌》
奎尼的情歌·周日之歌
一：標題引發(fā)的思考
周日藤肢，奎尼在做了什么太闺？
周日，瑪麗·安貢努修女休假去了嘁圈。馬又來探訪了奎尼省骂，奎尼自己做了手指伸展練習，自己堅持寫作最住。因為她已經(jīng)不方便說話钞澳，但是她仍在努力和露西修女溝通。
二：人物個性的剖析
①奎尼的心情調(diào)整得非常不錯涨缚，雖然是周日轧粟，瑪麗·安貢努修女不在，她依然自己做手指伸展練習，自己寫作兰吟，馬又來造訪了她通惫，讓她想起了自己的父母。
②露西修女仔細聽奎尼奎尼的發(fā)音混蔼，她沒有聽清楚履腋，但她保證再說一遍她就會聽清楚。療養(yǎng)院的修女給了奎尼很大的關心和幫助惭嚣。
三：內(nèi)容形式
本章以敘述的方式講述了瑪麗·安貢努修女周日休假不在遵湖，奎尼看到了馬的造訪，想起了自己的父母料按，堅持做完了手指伸展練習和寫作奄侠。
四：故事脈絡
故事脈絡一：馬一直在交換后腳站立，還總撞上扶手椅载矿。
故事脈絡二：今天開始寫信之前垄潮，我做了手指伸展練習。
故事脈絡三：別闷盔，別弯洗。再說一遍。是我的錯逢勾，我保證這次會聽懂牡整。
故事脈絡四：露西修女熱情洋溢地站起來。走到門口溺拱，她轉過身來：你要加一塊糖還是兩塊逃贝？
五：悅讀書評
瑪麗·安貢努修女周日休假，奎尼看到了馬的造訪迫摔。馬的樣子沐扳，讓她回憶起自己的畢業(yè)典禮，想起自己的父親和母親句占。
在給哈羅德寫信之前沪摄，她自己做了手指伸展練習，并且主動告訴露西修女纱烘，她在給哈羅德寫一封信杨拐。
因為奎尼病情的緣故，她說話口齒不清擂啥，露西修女從來沒有聽清楚過哄陶。但是善良的露西鼓勵奎尼再說一遍，她保證能聽懂哺壶。
奎尼努力把每個音節(jié)都獨立發(fā)出屋吨，隔出間隔舱痘，露西終于聽明白了。
遭遇艱難困苦的時候离赫，不放棄，不氣餒塌碌，堅持不懈渊胸。始終堅信：我行，一定行台妆！
