特色引領(lǐng)冒签,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理在抛;???靈動(dòng)課堂,提升師生核心素養(yǎng)

2018年10月18日萧恕,吉林市普通小學(xué)教學(xué)管理交流日暨“信息技術(shù)與教育教學(xué)多角度融合”主題展示活動(dòng)在我校舉行刚梭。

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各縣(市)區(qū)教育局主管局長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)票唆、視導(dǎo)員朴读,全地區(qū)小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)走趋、教導(dǎo)主任衅金、教師200余人參加了本次活動(dòng)。吉林市教育局副局長(zhǎng)邵敏吆视,市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)王琳典挑、區(qū)教育局局長(zhǎng)苗春紅、副局長(zhǎng)鄧義出席啦吧,市教育局基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)李實(shí)主持會(huì)議您觉。

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區(qū)教育局副局長(zhǎng)鄧義介紹了近年來(lái),龍?zhí)秴^(qū)教育局以“學(xué)生樂(lè)學(xué)授滓、教師樂(lè)教琳水、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)公認(rèn)”的發(fā)展目標(biāo)般堆,及全面實(shí)施“幸福教育”所取得的成果在孝,詮釋了構(gòu)建幸福教育體系的四個(gè)維度,即幸福學(xué)生淮摔、幸福課堂私沮、幸福教師、幸福校園和橙。以“幸福教育”為理念仔燕,不斷促進(jìn)龍?zhí)秴^(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展造垛,打造和諧、一體晰搀、高效五辽、幸福的龍?zhí)督逃缕放啤`嚲珠L(zhǎng)還肯定了我校信息技術(shù)應(yīng)用的突出亮點(diǎn)及滿族文化傳承的特色外恕,希望今天的活動(dòng)無(wú)論在內(nèi)容上還是在形式上杆逗,尤其是在信息技術(shù)與教育教學(xué)多角度融合方面,能夠帶給大家更多的思考和啟迪鳞疲。

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劉力菲校長(zhǎng)向各位來(lái)賓致歡迎詞罪郊,作為教學(xué)校長(zhǎng)的我就學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),助推學(xué)校教學(xué)管理提升方面的點(diǎn)滴做法與來(lái)賓們進(jìn)行交流建丧,重點(diǎn)從互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)提升教育教學(xué)管理排龄、利用互聯(lián)網(wǎng)+,開(kāi)展鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)改革翎朱、互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)弘揚(yáng)滿族傳統(tǒng)文化四方面進(jìn)行匯報(bào)尺铣,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可拴曲。

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隨后,我校楊桂娥凛忿、韓雪澈灼、李冠男、邵月四位老師分別從如何進(jìn)行直播課堂店溢、促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成叁熔、提升班級(jí)管理特色、促進(jìn)家写材粒互通攜手育人方面向來(lái)賓進(jìn)行匯報(bào)荣回。

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接著,烏拉街中心小學(xué)千名學(xué)生為來(lái)賓展示了滿族傳統(tǒng)特色項(xiàng)目“花棍操”《舞韻烏拉》戈咳。觀看后心软,來(lái)賓們跟隨引導(dǎo)員分別參觀了我校一二號(hào)樓的校園文化建設(shè),其中一號(hào)樓文化建設(shè)以和雅文化為主著蛙,圍繞“和諧尚雅”創(chuàng)建校園文化建設(shè)删铃。二號(hào)樓文化建設(shè)以滿族烏拉打牲文化為主,弘揚(yáng)滿族特色傳承踏堡,培養(yǎng)滿族文化接班人和建設(shè)者猎唁。在參觀兩座樓內(nèi)校園文化時(shí),我校安排了學(xué)生講解員顷蟆,分別就不同的校園文化進(jìn)行講解诫隅,體現(xiàn)了立德樹(shù)人是學(xué)校的根本任務(wù)和神圣使命缎患,是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略,是浸潤(rùn)學(xué)生心靈的筑基工程阎肝,潛移默化間發(fā)揮著引領(lǐng)主導(dǎo)作用挤渔。在堅(jiān)持教學(xué)為本的同時(shí),我校通過(guò)養(yǎng)成教育风题、家校教育判导、文明禮儀教育、以及開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)沛硅,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)眼刃。

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少年宮的電子琴坊、剪藝坊摇肌、嘎拉坊擂红、曲樂(lè)坊、藝滿軒分別向來(lái)賓進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示围小,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想與培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是有機(jī)結(jié)合昵骤、密不可分的,學(xué)生的展示肯适,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)变秦。

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在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié),我校向來(lái)賓展示11節(jié)特色課程框舔。其中主會(huì)場(chǎng)由市五星級(jí)教師付曉梅展示了六年語(yǔ)文《猴王出世》蹦玫,這節(jié)課同時(shí)與大學(xué)區(qū)學(xué)校缸窯小學(xué)和李家村小進(jìn)行直播互動(dòng)。課前刘绣,我們研修團(tuán)隊(duì)探討了小學(xué)語(yǔ)文課中如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)樱溉;課堂上,付老師首先構(gòu)建了能夠促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)氛圍纬凤,在課堂教學(xué)實(shí)踐中展示了團(tuán)隊(duì)研課的成果福贞,促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。分會(huì)場(chǎng)還分別安排了胡彥春老師的四年滿語(yǔ)課《日常問(wèn)候語(yǔ)》移斩,張淑波老師的三年剪紙課《百變團(tuán)花》等課程肚医,既展示“信息技術(shù)與教育教學(xué)進(jìn)行多角度融合”,又帶有濃厚的滿族風(fēng)情向瓷。此次課例展示肠套,使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)于課堂教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有所感悟和啟發(fā)猖任,激發(fā)了他們對(duì)課堂教學(xué)研討的熱情你稚。相信只要善于思考、勇于實(shí)踐,我們課堂教學(xué)一定會(huì)有新的突破和提高刁赖。

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最后搁痛,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓在二號(hào)樓五樓查閱了我校各項(xiàng)教育教學(xué)資料,相互交流宇弛、共同分享鸡典。

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百年烏小,始終秉持“教育就是為了培養(yǎng)習(xí)慣”的思想枪芒,打造文化魅力校園彻况,清新典雅,環(huán)境宜人舅踪,每一片綠葉搖曳著生機(jī)纽甘,每一寸土地都承載著育人的功能,樹(shù)起了一道無(wú)聲而亮麗的校園文化風(fēng)景抽碌。

本次活動(dòng)我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同步直播悍赢,使全市各地沒(méi)有前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,都可以同步觀看活動(dòng)盛況货徙。充分展示了龍?zhí)秴^(qū)信息技術(shù)融合的教育新面貌左权,同時(shí)更展現(xiàn)了我校基于核心素養(yǎng)破婆,借助互聯(lián)網(wǎng)+提升學(xué)校教育教學(xué)管理的優(yōu)秀做法涮总。通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)了龍?zhí)秴^(qū)學(xué)校、教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)方式的改革祷舀,進(jìn)一步提高各校的課堂教學(xué)水平,為龍?zhí)秴^(qū)教育教學(xué)管理及教學(xué)方式改革開(kāi)啟全新的篇章烹笔。

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