2011-02-22舊作
少年時代蒂秘，我狂熱的迷戀動畫拆融、漫畫和游戲，也就是現在稱為ACG的一切東西唁情，我不止一次夢想成為游戲角色設計師和漫畫家疑苔，并模仿名家名作大量涂鴉，但苦于沒有名師點撥甸鸟，一直沒有找到那條名為“創(chuàng)造”的道路惦费。所以每當我看到蔡志忠畫的禪宗公案，見到那些禪師在師傅的當頭棒喝下醍醐灌頂抢韭、赫然悟道的故事時薪贫，都不禁悠然神往。
一晃很多年過去刻恭，忙與盲的瑣碎生活耗盡了我的心力瞧省，成為漫畫家的夢想也早已離我遠去。但就在2011年的初春鳍贾，我拿到了蘇海濤老師的《游戲動畫角色設計——蘇海濤角色設計教程》鞍匾。這本裝幀精美，記錄了蘇海濤老師插畫創(chuàng)作心路歷程的畫冊讓我怦然心動贾漏，也讓我不由得發(fā)出嘆息——如果能早點遇上這么一本書候学，那該多好藕筋！
讀《游戲動畫角色設計——蘇海濤角色設計教程》纵散，是一件非常愉快的事情。閱讀的過程隐圾，就像你與蘇海濤老師面對面坐在一間小小的書房里伍掀，聽他侃侃而談。眼前的這個人暇藏，從事角色設計蜜笤、卡通和插畫多年，作品曾經入選美國《光譜年鑒》盐碱，也曾經贏得EXPOSE 2010年度大師獎把兔，可他沒有一點老師的架子，他只是在用最樸實的語言瓮顽，最平實的文字县好，與你分享他的創(chuàng)意技巧、感悟暖混，實戰(zhàn)經驗和二十年來的創(chuàng)作心得缕贡，就像他當年創(chuàng)辦《幻想》雜志和現在開辦博客所做的那樣。
在這本174頁的冊子里，蘇海濤老師以自己創(chuàng)作的400余幅插圖為案例晾咪，詳細地介紹了男性角色收擦、女性角色、Q版角色谍倦、怪獸角色塞赂、動物角色、陪襯角色剂跟、反派角色减途、非生命角色和機械角色等九種角色類型的創(chuàng)造過程。
詳細的教程曹洽，累積了蘇海濤老師創(chuàng)作插畫二十年來的心得
自由游走于寫實與卡通之間的畫風鳍置，盡顯蘇海濤老師嫻熟的繪畫技巧?
賦予角色獨特的個性，是賦予角色生命的不二法門?
與一般CG教程過于強調繪畫技巧等技術層面不同送淆，這本冊子更多的是在向你傳授一種創(chuàng)意思維方式税产，一種創(chuàng)造出角色個性、讓筆下的人物“活起來”的技巧偷崩。說起書里形形色色的人物和動物角色辟拷，最讓我喜愛的是那只大跳《雨中曲》的青蛙。在這只擬人青蛙的設計上阐斜，完美地體現了蘇海濤老師嫻熟的繪畫技巧和獨特的個人風格衫冻。初看這只青蛙的造型，似乎來自迪斯尼的動畫《公主與青蛙》谒出，但當蘇海濤老師巧妙地將金.凱利雨中漫步的舞姿嫁接在他身上之后隅俘，一只獨一無二的青蛙角色就此躍然紙上。僅僅是這么一個小小角色的創(chuàng)作笤喳，就已經讓人受益匪淺为居。而書中諸如這樣的角色造型，還有好幾百個杀狡，這本書足夠人啃上好一陣子了蒙畴。
蘇老師的工作臺，如果是鳥山明迷的話應該能在工作臺上發(fā)現熟悉的東西?
??????? 看完《游戲動畫角色設計——蘇海濤角色設計教程》呜象，不由讓人對蘇海濤老師的下一本書充滿期待膳凝。因為最近在博客上看到蘇海濤老師的新作《彼得與狼》，發(fā)現老師在對人物的塑造和角色造型的設計上又達到了一個更高的層次——彼得和國王面部表情的那種夸張恭陡，真是絕了蹬音！而且在對故事場景的營造上，蘇海濤老師根據繪本內容的不同有意識地吸取故事產地的營養(yǎng)子姜，如《彼得與狼》中的俄羅斯風景畫風格的運用祟绊，以及《馬蘭花》中的水墨筆意楼入，都很好地詮釋了蘇海濤老師對于“新鮮與傳統(tǒng)”、“國際與民俗”的拿捏牧抽，棒級了嘉熊！?
李小龍曾經說過這樣一句話：“對截拳道最好的比喻，就像一根指向月亮的手指扬舒，千萬不要誤將手指當成月亮阐肤，更不可因專注于手指而忽略天空其它美景。手指的作用讲坎，只是指引光明孕惜，至于你能獲得多少，抑或眼界有多遠晨炕，就全靠自己的領悟與努力了”衫画。對于有心投身插畫事業(yè)、把插畫事業(yè)視作天上明月的朋友來說瓮栗，蘇海濤老師的這本《游戲動畫角色設計——蘇海濤角色設計教程》削罩，何嘗不是那根指向月亮的手指呢。
?蘇海濤老師的簽繪费奸，冷艷至極的女間諜弥激，哇哈哈
