——2017年國培計劃河南省鄉(xiāng)村幼兒園園長東北師范大學(xué)培訓(xùn)心得體會

河南省駐馬店市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一幼兒園? 吳雪穩(wěn)

自得知要參加?xùn)|師大國培以來碍论，就期待東北之行寒砖。一次東師行赐劣，一生東師情，短短的十天學(xué)習(xí)給我留下了終身難忘的回憶哩都，在培訓(xùn)班上魁兼，讓我領(lǐng)略到眾多專家的精湛理論和人格魅力，讓我真切體驗到“聽君一席話漠嵌，勝讀十年書”的道理咐汞。我收獲著盖呼、快樂著、成長著化撕，真可謂“期待而來几晤，滿載而歸”。以下是我?guī)c淺顯的體會:

一植阴、"影子培訓(xùn)"是亮點

培訓(xùn)中蟹瘾，"影子培訓(xùn)"是整個培訓(xùn)的亮點，它打破了傳統(tǒng)的講座一個接一個掠手，課堂上聽的心潮澎湃憾朴，課下用不上的僵局。各位專家的授課喷鸽，既有理論的高度众雷，又有實踐的基礎(chǔ)，幽默風(fēng)趣做祝、深入淺出砾省，不僅讓我了解了他們的授課方式，給聽課者有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義剖淀，更是拓展了我的教育視野纯蛾。當(dāng)我們帶著專家教授們對教育前沿的思考、精辟的理論纵隔、獨到的見解翻诉，走進了東北師范大學(xué)附屬幼兒園的校園，走進了長春市第二實驗幼兒園捌刮，還有一些各具特色的名園碰煌，聽到了很多平時在教育教學(xué)中很少學(xué)習(xí)的理論知識，看到了很多理論聯(lián)系實際的教育理論應(yīng)用绅作，彌補了自己在教育教學(xué)中的短板芦圾。

二、內(nèi)容豐富

本次培訓(xùn)中俄认，國培班為我們安排了充實的學(xué)習(xí)內(nèi)容个少，創(chuàng)造了豐富的學(xué)習(xí)方式。繳潤凱主任以東北人特有的氣質(zhì)眯杏，在《幼兒園管理藝術(shù)》的講座中夜焦，解讀了人制、法制以及文化育人的最好切入點岂贩；張憲兵冰教授的《幼兒園區(qū)角建設(shè)》的課上茫经，教會了我要以孩子的角度謀劃區(qū)角建設(shè)，教會了我要尊重孩子們的意愿，傾聽孩子們的聲音卸伞；陳堅教授從實際出發(fā)抹镊，為我們闡述了《幼兒園教科研活動的策略》。在10月29日上午的班級主題論壇中荤傲，鄧濤教授和張憲冰又一次從不同緯度幫我們大家答疑解惑垮耳，強調(diào)了探究式學(xué)習(xí)的必要性，而且將如何開展探究式學(xué)習(xí)及其需要注意的事項闡述的非常清楚明白弃酌，可操作性極強氨菇；后期的影子學(xué)習(xí)儡炼，將我們理論與實踐結(jié)合起來妓湘，尋找本園與名園的差距，對照差距乌询，思考后期返崗實踐中如何開展工作榜贴。

三、培訓(xùn)形式多樣化

在為期十五天的培訓(xùn)中妹田，學(xué)習(xí)以專題報告唬党、主題論壇、影子學(xué)習(xí)鬼佣、參觀考察等多形式有機結(jié)合驶拱，時間安排緊湊，內(nèi)容緊貼實際晶衷，指導(dǎo)性強蓝纲、互動性強。整個培訓(xùn)期間晌纫，專家從不同的視角税迷，共談學(xué)校管理、教育教學(xué)锹漱、校園文化及特色等話題箭养。在培訓(xùn)中的感覺是幸福而又充實的，專家教授們每一次的講座總是把教育與實踐結(jié)合起來哥牍，用樸實風(fēng)趣的話語分析一個個典型案例的同時毕泌，每一次都能真切地感受到思想火花的沖擊，從他們身上嗅辣，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法撼泛，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦辩诞、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮坎弯、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式抠忘。

本次培訓(xùn)讓我開闊了教育視野撩炊，提升了專業(yè)理論水平，使我受益匪淺崎脉，培訓(xùn)的終極目標(biāo)是為了應(yīng)用拧咳，今后，我會把在培訓(xùn)班上學(xué)到的理論知識囚灼，融入到自己的教學(xué)管理工作之中骆膝，銳意進取，努力做好本職工作灶体，“不經(jīng)一番寒徹骨阅签，哪得梅花撲鼻香⌒椋”在今后工作中我一定不斷的學(xué)習(xí)政钟，不斷的反思，不斷的研究樟结，不斷的加強自身的修養(yǎng)养交，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐瓢宦，讓所學(xué)在自己的工作中發(fā)揮更好的作用碎连。