嗨糊昙，各位大朋友小朋友，你們好谢谦。今天要跟您一起讀的是一首特別美又特別帶勁兒的詩——《像是一首歌》释牺。這首詩是日本詩人大岡信的作品萝衩，把少男少女們面對未來既迷惘又憧憬，似拒絕又期待的復(fù)雜心態(tài)寫得活靈活現(xiàn)没咙。
要把這首詩讀好并不難猩谊，最重要的是要把握住歡快明朗的情感基調(diào)。來祭刚，跟我一起閉上眼睛牌捷，想想最近發(fā)生在自己身上的好事兒，比如早餐時一杯熱豆?jié){涡驮，花瓶里一朵掛著露珠的玫瑰花暗甥，一封盼了很久的信，至于我捉捅，我會想小孫同學(xué)還是小嬰兒時躺在小床上沖著我呲牙的樣兒撤防。
對，就是這樣棒口。在心里面聞著豆?jié){的香味寄月，看到露珠的光澤，想起信里的話和說話的人陌凳。這時剥懒，你會感覺心靈在一點一點濕潤起來，舒展開來……合敦。
哦對了初橘，有句話我得告訴你，很重要充岛，記好了：稿是人家的保檐，心事是自己的。咂摸咂摸這句話崔梗，是不是很有道理夜只？再說一遍：稿是人家的，心事得是自己的蒜魄。
光說不練假把式扔亥，接下來，咱們就看看具體內(nèi)容怎么處理谈为。
這首詩分成兩個小節(jié)旅挤，第一節(jié)是對未來的憧憬。怎么樣伞鲫？有沒有覺得特別美粘茄，各種意象飛來飛去，讓人目不暇接。要想把這幾句讀好也不難柒瓣，只要充分發(fā)揮自己的想象儒搭，在腦子里給自己放電影，跟著電影的畫面走就可以了芙贫。換句話說搂鲫，我們不僅要用自己的眼睛去看，還要真的看到屹培；不僅要用耳朵去聽默穴，還得真的聽到。這里面褪秀，就有想象和聯(lián)想的作用了蓄诽。瞧，朗讀可不只是動動嘴巴媒吗，更要動腦仑氛、動心才行。
想象你的聲音就像一只神奇的畫筆闸英，時長時短锯岖，時遠(yuǎn)時近，時輕時重甫何，甚至連顏色也都隨時在變化著出吹。比如，你可以在“春天”辙喂、“飛翔”等處的稍微用點力捶牢，讓聲音“跳”一下，跳出出青春飛揚的神態(tài)體態(tài)和心態(tài)巍耗；從“可愛的人們”到“風(fēng)吹偏了柳絮”這幾句秋麸，咱們可以將語速略微放緩，稍稍加大一點氣聲的成分炬太，一邊想一邊說灸蟆，這是要表現(xiàn)出對未來的迷惘與憧憬。
再看第二節(jié)亲族。先別忙讀炒考，我建議，咱們稍微調(diào)整調(diào)整狀態(tài)霎迫。第一節(jié)結(jié)尾處不是稍微放緩了么斋枢？到這兒咱提點速；第一節(jié)結(jié)尾處不是稍微虛了點嗎女气？，咱就轉(zhuǎn)實一點测柠。
試試看炼鞠！具體說缘滥，開頭“在我十六歲的夢中”可以迅速轉(zhuǎn)為實聲，然后用“融化”和“花”等重音的“點送”表現(xiàn)出綻放的青春姿態(tài)谒主。從“年長的姑娘”開始朝扼，可以先將聲音轉(zhuǎn)虛，語速放緩霎肯，然后一邊提速擎颖，一邊給聲音“提點亮兒”。到下面兩句：“在我的牧場里不斷練習(xí)飛越彩虹”观游，變成用明亮的實聲和迅速揚起的語勢搂捧，表現(xiàn)出詩句中的動感。
怎么樣懂缕？是不是感覺不一樣了允跑？是不是更豐富更好聽了呢？對搪柑，就醬紫聋丝。這里面有個小竅門，就是：要抓住聽眾就得不斷變化工碾。當(dāng)然了弱睦，變也不能瞎變，得有根據(jù)渊额，講道理】瞿荆現(xiàn)在回過頭去看看詩歌原文，你覺得我這樣處理合適不合適呢端圈？
來焦读，最后兩句〔杖ǎ“我對一切都說不矗晃，但我的身體總要跳起來說是！”唉宴倍，真好张症，又樸實又帶勁的句子，真是好鸵贬。那這兩句怎么處理好呢俗他？
我的設(shè)計是，把這兩句話看成一個整體阔逼，說形象點就是把兩句話看成一付弓箭兆衅。頭一句“我對一切都說‘不’”是弓弦，后一句“我的身體總要跳起來說‘是’”為箭，兩句連在一起羡亩，前一句拉弓摩疑，適當(dāng)沉一沉、壓一壓畏铆，后一句出箭雷袋，把幾個字一起吐出去。這樣動靜結(jié)合辞居，欲揚先抑楷怒，一下子把青春的熱情奔放噴灑而出。
最后瓦灶，有幾句話挺重要鸠删，我得再重復(fù)一下：
1、稿是人家的倚搬，心事是自己的冶共。
2、發(fā)揮想象和聯(lián)想每界，不僅去看捅僵、去聽，更要看到眨层、聽到庙楚。
3、要抓住聽眾的耳朵趴樱，聲音就要不斷變化馒闷。
把這三句話琢磨明白了，你的朗讀水平會提高一截叁征。
? ? 不信纳账，你試試？
