斷斷續(xù)續(xù)彩匕，見縫插針地讀完了這一套《語文試卷里的名家美文》虐秋。
這套書集結(jié)了六位知名作家的經(jīng)典作品，分別是李丹崖授帕、許俊文特姐、喬葉晶丘、葉傾城、李雪峰唐含、張麗鈞浅浮，這些名字，大多很熟悉捷枯。早些年滚秩，在很多知名的雜志期刊上，常常能讀到這些作家的作品铜靶∈逅欤可以說他炊，是他們?nèi)缬袢缭娙珏\如花的文字，陪伴我走過青春已艰，見證了我輕舞飛揚(yáng)的美好時(shí)光痊末。
這套書中，李丹崖老師的文字多寫故鄉(xiāng)的草木哩掺，一棵一棵凿叠、一株一株，都充滿了靈性嚼吞。從《草木恩典》到《槐花幾度芳》盒件，從《秋河看葦》到《萱草的朋友圈》，每一篇里都有草木的倩影舱禽，還有作者柔軟的深情與深邃的思考炒刁。讀他的文字，不時(shí)就會驚覺誊稚、驚訝翔始、驚嘆。為什么那么平凡那么普通的草木里伯，經(jīng)由他的筆尖后城瞎，就被編織成錦緞霓裳、被裁剪成華裳美服疾瓮，撰寫成一首詩脖镀，一闕詞！或許平凡普通的狼电，不是草木本身蜒灰，而是觀者的眼睛與心靈。當(dāng)我們清澈的眼睛被世俗蒙塵漫萄，當(dāng)我們敏感的心靈被現(xiàn)實(shí)摩擦卷员，日子久了盈匾，那清澈就不在了腾务，那敏感也鈍化的幾近于無。
書中削饵，李丹崖老師還寫了不少類似游記的文章岩瘦，從故鄉(xiāng)安徽到山城重慶，從港口天津到寶島臺灣窿撬，他將自己的所見所感启昧，用最細(xì)膩、最真實(shí)的筆墨完美呈現(xiàn)劈伴。原來密末，文字也可以收獲諸多美好。
作家許俊文的文字，我讀過的寥寥严里。這一冊中收錄的很多散文新啼，都是他以故鄉(xiāng)豆村為背景或素材創(chuàng)作的經(jīng)典散文。許老師的文字刹碾，空靈之中不乏質(zhì)樸燥撞，帶著泥土的芳香與大地的厚重。書中最打動人的文字迷帜，是記錄父親物舒、母親、祖母的文字戏锹。其中《俯向大地的身影》《母親的麥子》《閃爍在時(shí)間深處的眼睛》冠胯，叫我一次次任淚水迷蒙了雙眼〗跽耄“母親拾稻子和麥子涵叮，也拾花生、棉花伞插、豇豆割粮、黃豆、綠豆媚污，凡是地里生長的她都拾舀瓢，不拾看著心疼。撿來的糧食耗美，她和我父親吃不了京髓，就托人拿到鎮(zhèn)子上去賣∩碳埽”賣糧食得來的錢堰怨，母親會小心地放在匣子里，過年時(shí)把它發(fā)給孫子們做壓歲錢蛇摸。這就是中國的母親备图，她的辛勞，她的能干赶袄，她的勤儉揽涮，她的大愛，都在這其中了饿肺。
讀著這樣的文字蒋困，總讓我想起自己的母親，想起她早些年在地里勞作的場景敬辣，想起她從柜子深處捏出錢來塞給我的場景雪标，想起她的雙手零院，想起她的白發(fā)，想起她的懇切和溫暖的叮嚀……
許老師說：“時(shí)間是張單程車票村刨，一騎絕塵而去门粪，留下的只是一個(gè)個(gè)模糊的背影∨肜В” “在我熟稔的那片土地上玄妈，許多卑微的生命超不過一棵草或莊稼的高度，但它們卻以自己的方式存在著髓梅，有過痛苦也有過歡樂拟蜻。” “沒有什么東西是永恒的枯饿，一切都變動不居酝锅。夜幕中閃爍的星斗化為晨露，再被陽光收走奢方；雨水滲入泥土搔扁，繁盛了春天的花，花兒卻被晚風(fēng)吹落蟋字「宥祝”
“體驗(yàn)這塵世的美好，需要干凈的靈魂鹊奖】疗福”是的，在塵世中奔走如你我忠聚，缺失的设哗，正是一份干凈，一份澄澈两蟀，一份庭下如積水般的空明网梢。所以，我們才常常把一切都當(dāng)做理所當(dāng)然赂毯，也常常忽略美好战虏。
喬葉老師的文字，有對故土的癡愛欢瞪、有對生活的品悟活烙、有對人生的解讀，也有對歲月的思考遣鼓。書中最令我動容的是《哈提雅的第28個(gè)餡餅》。文章講述作者隨同作家代表團(tuán)到西部去采風(fēng)重贺，在高昌故城游覽觀光時(shí)遇到了一個(gè)維吾爾族小姑娘骑祟。小姑娘與“我”搭話回懦，“我”誤以為她是要推銷她的鈴鐺。當(dāng)“我”決定買她的一只鈴鐺打發(fā)她走時(shí)次企，小姑娘卻說她的鈴鐺是送給“我”的怯晕。在懷疑與驚詫之中，“我”與小姑娘推搡了好幾個(gè)回合缸棵，小姑娘一直固執(zhí)地說舟茶，鈴鐺是送給“我”的，不要錢堵第。至于理由吧凉，很簡單，她覺得“我”是好人踏志。拒絕無果阀捅，“我”收下了小姑娘的鈴鐺，決定回去之后寄禮物給小姑娘针余。當(dāng)“我”把書和文具寄給小姑娘后饲鄙，卻又收到了小姑娘寄來的一大包葡萄干，還有一封信圆雁。信中忍级，小姑娘說自己送出的鈴鐺有28個(gè)，作者是第一個(gè)寄禮物給她的人伪朽。還說作者長得特別像她的漢族老師颤练。
文章的后半部分，喬葉老師寫到：“平生第一次驱负，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)而自卑起來嗦玖。我方才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心舌的嗅覺已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟跃脊，如高昌故城宇挫。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心啊酪术，卻是一片純美碧青的無垠草場器瘪。”
讀完這個(gè)故事之后绘雁，我第一時(shí)間想到的橡疼，是《小王子》這本書。
成年人的世界庐舟，多么糾纏而復(fù)雜欣除。彎彎繞繞之間，是成年人所謂的智慧與經(jīng)驗(yàn)挪略，又何嘗不是世俗與功利历帚？在小姑娘纖塵不染的心靈面前滔岳，每一位成人讀者，都有十二分的理由慢下來挽牢，停下來谱煤，想一想，這一路成長禽拔，我們把什么弄丟了刘离，卻還渾然不覺？
好的文字睹栖，如一江春水硫惕，能喚醒沉寂，能滌蕩污穢磨淌，能帶來清涼疲憋，能留下回響。
李丹崖老師的文字梁只，給人一種草木的靜氣缚柳，許俊文老師的文字給人一種土地的大氣，喬葉老師的文字給人一種靈魂的香氣搪锣。好的文字秋忙，也像是夜空上那一輪皎潔的明月，光華灼灼构舟，卻溫和內(nèi)斂灰追。它把一片銀輝，悄無聲息地灑向每一寸可以抵達(dá)的角落狗超。于是弹澎，那夜，就不再是暗努咐，那路苦蒿，就多了幾分平坦，那行走的人渗稍，內(nèi)心就多了幾分篤定佩迟，幾分小小的歡悅。
在寒冷的冬夜竿屹，我在桌前报强，用靜心撈起這一輪月，觀它拱燃，賞它秉溉，讀它，品它，祈愿這溫柔皎潔的月色坚嗜，亦能留我滿身清暉夯膀。
