彭小六的“如何建立個人知識體系”微課的內(nèi)容：
建立個人知識體系的基本步驟：區(qū)分信息——收集信息——整理信息——分享信息
區(qū)分信息：我們把信息分成三類：1）通用知識巫橄，通用知識是指不管在哪椒拗，什么工作/崗位都能夠用的上的知識膀斋，比如時間管理梭伐，寫作技能，溝通技巧等仰担； ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2）專業(yè)基礎糊识，指進入一個崗位所需要的基本技能，比如市場部的所需要的基本技能要有文案摔蓝，策劃等能力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3）專業(yè)知識，指崗位專業(yè)技能
收集信息：收集信息的渠道又分人贮尉，事，書猜谚，網(wǎng)絡，最直接的就是找專業(yè)人士了龄毡，具體的在古典的《碎片化時代的精進之道》里有講到吠卷， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在看到一個信息之后我們要先做區(qū)分，然后把它收集到不同的“籃子”中沦零，比如溝通技能組，思維能力組等路操，可以用云筆記來收集，比如印象筆記屯仗，onenote搞坝，
整理知識：知識整理里又分 命名——分類——貼標簽（貼標簽主要是針對印象筆記來講的，oneonte并沒有直接的標簽的功能）
命名：是指給收集箱命名魁袜，最好是結合數(shù)字標識來命名
（圖片來自彭小六的“如何建立個人知識體系”微課）
分類：把收集到的信息做好分類敦第，分類可按FRS分類法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F：工作流法 ：按照處理一件事的流程來分文件夾，比如學習溝通技巧芜果，流程應該是 收集—整理-分享融师，那我們就先新建這3個類別，然后先把信息放在“收集”的文件夾里旱爆，統(tǒng)一的時間來整理，整理好的信息就移到“整理”文件夾里怀伦，一個知識分享過了，然后就把他移到“分享”文件夾里空镜。這樣我們就能夠很清楚的知道我收集的這些信息是處于一個怎樣的狀態(tài)了，也能夠督處我們趕緊的去吧前2個文件夾里的內(nèi)容清空张抄。
S：stock，經(jīng)驗庫：根據(jù)自己的經(jīng)驗把要做一件事/一個項目所需要的知識分類新建成不同的文件夾
R：reference 知識體系法： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?這種方法和經(jīng)驗庫法類似署惯，按照學習一個知識所需要的知識來分類镣隶，比如構建人際溝通所需要的知識可能就包括溝通技巧，心理學安岂，情商等知識，那就可以按這幾個類別來新建文件夾咙边，
貼標簽：
分享信息：建立個人知識體系中最重要的一步就是分享輸出了次员，只有輸出，真正的去用了淑蔚，信息才能變成屬于自己的知識市殷，
分享的渠道可以是網(wǎng)絡各大平臺，也可以是同事朋友刹衫，總之要寫出來搞挣，說出來甥桂，
