? ? ? ? 兒子上周二放學(xué)回家?guī)Щ貋?lái)一大疊A3紙大小的字卡班缎，他介紹說(shuō)需要裁開(kāi)并按頁(yè)碼順序排列好下周帶回學(xué)校原茅，并且告訴我說(shuō)是謝老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙，他自告奮勇的舉手了叛氨，只有三個(gè)小朋友領(lǐng)到這份光榮的任務(wù)呼渣。
? ? ? 看到他在忙著寫(xiě)作業(yè)，我就坐下來(lái)不由自主地開(kāi)始幫忙了寞埠，裁了幾張感覺(jué)邊沿不整齊屁置，又開(kāi)始用剪刀剪，默默地做了五分鐘仁连，轉(zhuǎn)念一想：這種包辦代替似乎不太好蓝角，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)阱穗，這是一次很好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，他應(yīng)該自己來(lái)做使鹅。于是果斷地停了下來(lái)揪阶，期間姥爺又拿起剪刀準(zhǔn)備幫忙，被我制止了患朱。
? ? ? 這一放就到了周六晚上鲁僚，兒子似乎忘了這件事，他拿起一張裁好的字卡念的時(shí)候裁厅，我忍不住提醒他說(shuō)：“你的任務(wù)還沒(méi)完成呢冰沙，下周要交了≈春纾”“對(duì)哦”他樂(lè)呵呵地開(kāi)始干了起來(lái)拓挥，剪了幾張，我一檢查發(fā)現(xiàn)邊沿很毛躁袋励，于是開(kāi)始和他一起配合來(lái)做侥啤，我先一剪二，他來(lái)二剪四茬故，這樣我把最長(zhǎng)的線剪好愿棋，他的工作就輕松了許多，不知不覺(jué)我們倆很快就剪完了均牢。下一項(xiàng)工作是按頁(yè)碼順序排列，“對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)才睹，這可是一個(gè)生活中的數(shù)學(xué)題”看著從一百多到二百多的頁(yè)碼數(shù)徘跪，我腦子里靈光一閃，于是把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了兒子琅攘。我在旁邊拿起一本書(shū)看了起來(lái)，邊看邊用余光在觀察他，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)展很慢又忍不住指導(dǎo)一番践宴，他干了一會(huì)兒開(kāi)始邊打哈欠邊嘆氣陨囊，提醒了他一下，過(guò)了幾分鐘又是故伎重演剧辐，我忍住說(shuō)教開(kāi)始示范如何才能做得快一點(diǎn)然后讓他自己做寒亥。他這次挺沉得住氣的，漸漸地認(rèn)真了起來(lái)荧关，速度快了起來(lái)溉奕，很快就能完成了，于是我又開(kāi)始和他一起理了起來(lái)忍啤，最后我整整齊齊地碼成一摞的字卡用皮筋扎起來(lái)遞給他加勤，捧著自己參與的勞動(dòng)成果，兒子驕傲又歡快地笑了。
? ? 我認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“寶貝鳄梅，你領(lǐng)回來(lái)的這個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)直太棒了叠国，又能練習(xí)動(dòng)手又能練習(xí)數(shù)學(xué)，而且還能體會(huì)到完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作也并沒(méi)有看起來(lái)那么容易戴尸∷诤福”“真的嗎？媽媽?zhuān)∥覄偛诺睦淼臅r(shí)候一開(kāi)始還在想校赤，如果我不領(lǐng)這個(gè)任務(wù)就好了吆玖。”他說(shuō)马篮≌闯耍“那你現(xiàn)在覺(jué)得呢？”我問(wèn)他浑测，“當(dāng)然是領(lǐng)對(duì)了翅阵！”他看著我會(huì)心一笑。
